【總結(jié)】基因的自由組合規(guī)律復(fù)習(xí):基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是什么?等位基因隨著同源染色體的分開而分離(二)基因的自由組合規(guī)律一、兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析粒形粒色{圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133{黃色種子315+101=416綠色種子
2025-11-03 18:17
【總結(jié)】1、就進(jìn)行有性生殖的生物來說,對于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。2、被細(xì)菌侵染的細(xì)胞可能已發(fā)生了癌變?3、噬菌體裂解細(xì)菌的過程屬于細(xì)胞的編程性死亡?白細(xì)胞吞噬病菌后裂解死亡的過程屬于細(xì)胞的編程性死亡?
2025-05-10 03:59
【總結(jié)】基因的自由組合定律題型總結(jié)(附答案)-非常好用一、題型(一)配子類型數(shù)、配子間結(jié)合方式、基因型種類數(shù)、表現(xiàn)型種類數(shù)1、配子類型的問題示例AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)AaBbCc↓↓↓2×2×2=8種總結(jié):設(shè)某個(gè)體含有n對等位基因,則產(chǎn)生的配子種類數(shù)為2n
2025-06-22 03:38
【總結(jié)】自由組合定律專項(xiàng)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.在番茄中,紫莖和綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上?,F(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉。F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的
2025-03-25 07:30
【總結(jié)】2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)(人教版)必修2遺傳與進(jìn)化2-3遺傳的基本規(guī)律第1講遺傳因子的發(fā)現(xiàn)考綱展示1、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)2、基因的分離定律和自由組合定律(Ⅱ)考綱解析1、理解孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)成功的原因及其探究問題的方法與思路2、理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)
2025-08-15 21:38
【總結(jié)】第2節(jié):孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)(二)——自由組合定律(一)、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(二)、對自由組合現(xiàn)象的解釋(三)對自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證-測交(四)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)(五)、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的比較(六)遺傳定律的相關(guān)計(jì)算(一)、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P黃色圓?!辆G色皺粒F1黃色圓粒1、判斷這兩對相對
2025-01-19 09:59
【總結(jié)】一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多,另一個(gè)品種的奶牛生長快,要想培育出既產(chǎn)奶多,又生長快的奶牛,可以采用什么方法?讓這兩個(gè)品種的奶牛進(jìn)行雜交,在F2中就可能出現(xiàn)既產(chǎn)奶多又生長快的新類型。第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)、表現(xiàn)型和等位基因的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)及自由組合規(guī)律。。?學(xué)習(xí)指導(dǎo)(
2025-01-13 01:50
【總結(jié)】自由組合定律題型歸納及解題訓(xùn)練考點(diǎn)一:自由組合定律的解題思路及方法一、思路1、原理:分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。2、思路:分解——重組分解:將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題。在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對基因就可分解為幾個(gè)分離定律問題,如AaBb×Aabb可分解為兩個(gè)分離定律:。重組:按照數(shù)學(xué)上的乘法
2025-06-23 06:12
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2025-11-02 00:58
【總結(jié)】?Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,
2025-11-01 00:42
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第四章《基因的表達(dá)》課件AUG異亮氨酸ACU天冬氨酸反密碼子密碼子蛋白質(zhì)的合成轉(zhuǎn)錄翻譯階段項(xiàng)目轉(zhuǎn)錄翻譯定義場所模板遺傳信息傳
2025-11-02 02:50
【總結(jié)】關(guān)于基因自由組合定律中9:3:3:1的幾種變式一、常見的變式比有9:7等形式。例1:(08年寧夏)某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開紫花,其他情況開白花。請回答:開紫花植株的基因型有??4??種,其中基因型是AaBb?的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7?;蛐蜑?
2025-04-17 02:27
【總結(jié)】1、基因表達(dá)包括哪些過程?:轉(zhuǎn)錄和翻譯2、細(xì)胞分化過程是不同基因進(jìn)行表達(dá)的果,那么,分化后不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同嗎?3、原核生物和真核生物基因表達(dá)的調(diào)控相同嗎?4、比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的異同:溫故知新第三節(jié)基因表達(dá)的調(diào)控生物體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞都含有該物種的一整套
2025-11-01 07:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能目標(biāo):1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標(biāo):通過自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過程,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)
2025-10-31 09:05
【總結(jié)】二、基因重組1、概念:在生物進(jìn)行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.后一頁非同源染色體上的非等位基因自由組合一種具有20對等位基因(這20對等