【總結(jié)】分離定律練習(xí)題二,對一純合顯性親本與一個隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進行測交,其后代雜合體的幾率是( )%?????%?????%?????%,后代中與雙親基因型都不同的占( )%???
2025-03-24 12:26
【總結(jié)】2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)(人教版)必修2遺傳與進化2-3遺傳的基本規(guī)律第1講遺傳因子的發(fā)現(xiàn)考綱展示1、孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法(Ⅱ)2、基因的分離定律和自由組合定律(Ⅱ)考綱解析1、理解孟德爾豌豆雜交實驗成功的原因及其探究問題的方法與思路2、理解基因分離定律和自由組合定律的實
2025-08-15 21:38
【總結(jié)】高二生物周末練習(xí)5——分離定律和自由組合定律一、選擇題1.下列對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,錯誤的是( )A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同C.在不同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同2.下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說法,錯誤的是( )A.孟德爾在研究分離定律和自由
【總結(jié)】基因的自由組合定律(1)兩對相對性狀的遺傳試驗(2)對自由組合現(xiàn)象的解釋(3)對自由組合現(xiàn)象的驗證兩對相對性狀的遺傳試驗P黃色圓粒綠色皺粒╳黃色圓粒F1F2黃色圓粒╳綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒個體數(shù)315108
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】1、就進行有性生殖的生物來說,對于維持每種生物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。2、被細菌侵染的細胞可能已發(fā)生了癌變?3、噬菌體裂解細菌的過程屬于細胞的編程性死亡?白細胞吞噬病菌后裂解死亡的過程屬于細胞的編程性死亡?
2025-05-10 03:59
【總結(jié)】一、基因的自由組合定律(一)兩對相對性狀的雜交試驗(二)對基因自由組合現(xiàn)象的解釋(三)對基因自由組合現(xiàn)象解釋的驗證—測交(四)基因自由組合定律的實質(zhì)(五)基因自由組合定律的應(yīng)用(六)兩種基本題型二、性別決定和伴性遺傳三、家族系譜圖中遺傳病遺傳方式的快速判斷第三章遺傳和染色體第二節(jié)基因
2025-01-06 14:13
【總結(jié)】第15講自由組合定律回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、兩對相對性狀的雜交實驗——提出問題1.過程P黃圓×綠皺→F1――→?F2∶3黃皺∶3綠圓∶2.歸納(1)F1全為。(2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之
2024-11-11 08:53
【總結(jié)】遺傳練習(xí)題(分離定律、自由組合定律、伴性遺傳)姓名:___________班級:___________一、單選題(共34小題)1.孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實
2025-03-26 04:39
【總結(jié)】第2節(jié):孟德爾的豌豆雜交試驗(二)——自由組合定律(一)、兩對相對性狀的雜交實驗(二)、對自由組合現(xiàn)象的解釋(三)對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證-測交(四)基因的自由組合定律的實質(zhì)(五)、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的比較(六)遺傳定律的相關(guān)計算(一)、兩對相對性狀的雜交實驗P黃色圓?!辆G色皺粒F1黃色圓粒1、判斷這兩對相對
2025-01-19 09:59
【總結(jié)】孟德爾的自由組合定律(一)一選擇題1.AaBb和aaBb兩個親本雜交,在兩對性狀獨立遺傳、完全顯性時,子一代表現(xiàn)型中新類型所占比例為()2.玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)顯性,糯性(B)對非糯性(b)顯性。一株黃色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是()3.狗的黑毛(B)對白毛(b)為顯性,短毛(D)對長毛(d)為顯性,這
2025-06-20 05:39
【總結(jié)】1、學(xué)情分析我們學(xué)校屬于普通高中,招收的學(xué)生80%為350到400分的學(xué)生,除去體育成績和試驗考察成績分數(shù)在290道340,基礎(chǔ)相當薄弱,大多數(shù)學(xué)生沒有什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過兩年多的高中學(xué)習(xí)和近一年多的小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大改觀,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成,小組高校教學(xué)模式也在逐漸被學(xué)生們所認可,并受益于廣大師生,得到社會和家長的一致好評。2、教學(xué)目標依據(jù)新課標要求,可將
2025-08-05 15:59
【總結(jié)】新課標第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!遺傳的基本規(guī)律檢測題命題人:山東省淄博第十中學(xué)宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對蕭伯納說:如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說:如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-06-23 03:54
【總結(jié)】遺傳實驗現(xiàn)象解釋課題引入鞏固練習(xí)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標實驗驗證講授新課規(guī)律實質(zhì)實踐應(yīng)用基因的自由組合規(guī)律學(xué)習(xí)目標返回1.了解孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗過程及結(jié)果。2.理解孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋及遺傳圖解。3.理解測交實驗及遺傳圖解。4.理解自由組合規(guī)律的實質(zhì)。
2025-04-28 23:15
【總結(jié)】問題探討:1、產(chǎn)奶多、生長慢;產(chǎn)奶少、生長快——后代:產(chǎn)奶多、生長快?復(fù)習(xí):基因分離定律高莖X矮莖(種子)高莖(Dd)(種子)高莖、矮莖787277約3:1實質(zhì):減數(shù)分裂形成配子時,等
2025-05-07 00:16
【總結(jié)】第一節(jié)自由組合規(guī)律試驗一、兩對相對性狀的遺傳試驗P:黃色圓粒綠色皺粒╳黃色圓粒F1:F2:黃色圓粒╳綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒個體數(shù):31510810132個體數(shù)之比:9
2024-11-06 16:40