聊城大學繼續(xù)教育質量報告(已修改)
2024-08-19 21:58 本頁面
【正文】 聊城大學年繼續(xù)教育質量報告聊城大學是山東省屬綜合性大學、國家首批“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、教育部“國培計劃”入選院校，是山東省首批“山東特色名校工程”建設的省屬重點大學，是魯西地區(qū)唯一一所綜合性大學。 聊城大學繼續(xù)教育辦學三十多年來，立足山東，側重魯西，以區(qū)域經濟社會發(fā)展需求為導向，圍繞立德樹人這一根本任務，依托學校專業(yè)優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了一大批應用型專業(yè)合格人才。一、學校對繼續(xù)教育的辦學定位和管理體制（一）學校繼續(xù)教育工作的指導思想和辦學定位學校繼續(xù)教育工作的指導思想是：全面貫徹落實黨的十八大、十八屆歷次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，主動適應我國經濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，樹立終身學習、人人學習和多樣化人才培養(yǎng)的觀念，以現代信息技術為支撐，積極推進優(yōu)質資源建設與共享，不斷優(yōu)化辦學和服務體系；強化規(guī)范管理，著力建立健全質量保障體系，積極構建靈活開放的終身教育體系，加快推動全民學習、終身學習的學習型社會建設，為全面建成小康社會服務。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。學校繼續(xù)教育工作的辦學定位是：圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，積極探索具有成人特點的多樣化人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，立足山東，側重魯西，穩(wěn)固發(fā)展學歷教育，大力開展非學歷繼續(xù)教育，為服務地方經濟建設提供人才支撐，更好地服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍。（二）學校不斷完善繼續(xù)教育辦學體制學校始終將繼續(xù)教育作為高校“以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務”的重要組成部分，把繼續(xù)教育工作列入年度學校重點工作，為開展繼續(xù)教育工作提供了有力的政策支持和良好的發(fā)展環(huán)境。學校分管領導經常性地深入繼續(xù)教育學院和各教學單位調查研究，聽取匯報，分析形勢，制定發(fā)展策略，對學校繼續(xù)教育工作在發(fā)展規(guī)劃、規(guī)范辦學等方面提出了明確要求。寒暑假面授前，學校分管領導親自主持召開面授工作會議，統(tǒng)一部署面授工作任務，各學院負責教學環(huán)節(jié)的實施，后勤服務產業(yè)中心負責水電暖和伙食，宿管中心負責住宿，校醫(yī)院負責醫(yī)療保健，保衛(wèi)處負責安全保衛(wèi)，校辦負責協(xié)調，繼續(xù)教育學院負責宏觀監(jiān)督和檢查，分工明確，各負其責，密切配合，為學生創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭。學校繼續(xù)教育管理服務機構健全、分工合理、職責明確。學校繼續(xù)教育實行二級管理，由一名校領導分管繼續(xù)教育工作，繼續(xù)教育學院是學校繼續(xù)教育工作的主管部門，負責對全校的繼續(xù)教育工作進行監(jiān)管，統(tǒng)籌各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與實施，負責招生錄取、學籍注冊、畢業(yè)生辦證等工作，各教學單位（含校內學院和校外函授站）負責生源發(fā)動、組織教學和考試及日常的學生管理等工作。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。（三）學校不斷強化繼續(xù)教育規(guī)范辦學
根據近幾年繼續(xù)教育發(fā)展實際情況，有針對性地先后制定和出臺了招生管理、學籍管理、教學管理、函授站管理等一系列規(guī)章制度。年，學校繼續(xù)落實有關規(guī)定，特別是針對學生主要分布在校外函授站的情況下，對函授站的設立、規(guī)范招生、教學管理、收費管理等方面的制度進一步進行了修訂和完善，有效規(guī)范了我校繼續(xù)教育的辦學模式，提高了教學質量，贏得了良好的社會聲譽。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。二、招生與管理（一）學校繼續(xù)教育招生情況年，根據市場需求和省教育廳民繼處要求，對連續(xù)兩年不足人的個專業(yè)停止招生，新增《材料工程技術》?？茖I(yè)。年，學校成人高等教育招生專業(yè)個，其中專升本個，高起本個，高起專個，學習形式有函授、業(yè)余兩種。招生對象主要為社會從業(yè)人員，招生地域為山東省內。年，學校繼續(xù)優(yōu)化函授站點布局，新增“濱州博越教育培訓學?！焙谡?，并在省教育廳備案。加強了與函授站之間的溝通交流，多次走訪函授站了解招生措施與現狀，積極推介聊大宣傳。年，報考我校學生人，上線投檔人，錄取本?？菩律灿嬋耍渲袑Ｉ救?，高起本人，高起專人，圓滿完成學校年度招生計劃。具體招生專業(yè)見表，各專業(yè)招生人數見表。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點。層次學制學習形式專 業(yè) 名 稱考試科目專升本年函授漢語言文學、廣播電視新聞學大學語文外語、政治業(yè)余英語函授數學與應用數學、土木工程、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、化學工程與工藝、通信工程、安全工程、計算機科學與技術、工程管理、制藥工程高數（一）經濟學、環(huán)境科學、工商管理、會計學、人力資源管理、行政管理高數（二）法學民法教育學、小學教育、學前教育教育理論高起本年函授漢語言文學、人力資源管理、行政管理、會計學、法學、學前教育史地語文數學外語計算機科學與技術理化高起專年函授法律事務、初等教育、學前教育、會計、漢語、人力資源管理、行政管理、工商企
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