昌吉學院評建學習資料(已修改)
2025-08-08 16:11 本頁面
【正文】 校 訓： 惟德惟才 篤學篤行辦學定位：類型定位：教學型本科院校。學科專業(yè)定位：做強做優(yōu)教師教育專業(yè)，積極拓展符合新疆經(jīng)濟社會發(fā)展需要的特色鮮明的新興專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展昌吉州經(jīng)濟建設急需的理工專業(yè)，形成文理相長，理工結合，整體優(yōu)化的學科專業(yè)結構。辦學層次：以本科教育為主，保持一定數(shù)量的專科專業(yè)，力爭實現(xiàn)碩士學位授予權，逐步形成由研究生、本科、?？平逃齾f(xié)調發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。辦學理念：艱苦創(chuàng)業(yè)，質量立校，培養(yǎng)愛國愛疆、服務基層、適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的具有良好素質的應用型人才。指導思想： 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20102020)精神和《新疆中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持以人為本，把握高等教育改革和發(fā)展方向；以改革為動力，以質量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，把昌吉學院的發(fā)展同國家、自治區(qū)和昌吉州的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展緊密聯(lián)系起來，使學院規(guī)模、結構、質量和效益全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展；走依法辦學和以內涵發(fā)展為主的道路，培養(yǎng)愛國愛疆、服務基層、適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的具有良好素質的應用型人才；加強學院文化建設，構建和諧校園；繼續(xù)堅持教學工作中心地位，圍繞培養(yǎng)合格人才，以提高教育教學質量為主線，全力推進“評建”工作，努力提高整體辦學水平；培養(yǎng)綜合素質較高、創(chuàng)新意識和實踐能力較強的合格的應用型人才，為新疆大建設、大發(fā)展、大開放和全面建成小康社會服務，努力實現(xiàn)較高的辦學目標。昌吉學院基本情況： 昌吉學院位于新疆天山北坡經(jīng)濟帶中心—美麗的昌吉市，有著50多年的辦學歷史。其前身是成立于1959年的昌吉師范學校，1985年升格為昌吉師范?？茖W校，2001年5月經(jīng)國家教育部和自治區(qū)人民政府批準升格為普通本科院校—昌吉學院。 學院現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地面積1103畝,。新規(guī)劃的南校區(qū)以現(xiàn)代大學理念進行規(guī)劃設計，按照現(xiàn)代化、信息化、生態(tài)化、網(wǎng)絡化和高起點、高標準、高水平、高質量的要求，建設自治區(qū)一流的高校校園。截止2012年底，學院共有教職工608名，教師總數(shù)452人（其中專任教師372名），%，擁有教授25人，副教授118人，％，博士研究生10人，在讀32人；碩士研究生207人，在讀31人。碩、博士學位教師占教師總數(shù)的48％。學院現(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?255人，設有中文系、中語系、經(jīng)濟管理系、外語系、社會科學系、數(shù)學系、計算機工程系、物理系、化學與應用化學系、體育系、音樂系、美術系、初等教育學院、繼續(xù)教育學院14個教學系（院），共55個本、?？茖I(yè)（其中26個本科專業(yè)，29個?？茖I(yè)）。專業(yè)覆蓋法學、教育學、文學、理學、工學、管理學六個學科門類。除了傳統(tǒng)教師教育專業(yè)外，近年來不斷增加服務地方經(jīng)濟建設、社會急需的能源工程及自動化（自治區(qū)緊缺專業(yè)）、化學工程與工藝、自動化、計算機科學與技術（WEB信息系統(tǒng)方向） VIII 等理工科專業(yè)。辦有國內外公開發(fā)行的《昌吉學院學報》和國內公開發(fā)行的《昌吉學院報》。學院現(xiàn)有各類教學儀器、設備總值4933余萬元, 圖書館藏書65余萬冊,中外文期刊800種，電
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