【總結(jié)】第五章圖形變換25圖形的軸對(duì)稱與中心對(duì)稱目標(biāo)方向復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)軸對(duì)稱與中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)不但要了解,還要扎實(shí)掌握,并能將其在折疊和圖案設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用.考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一等式及方程的有關(guān)概念考點(diǎn)二圖形的軸對(duì)稱考點(diǎn)三圖形的中心對(duì)稱考點(diǎn)四圖形折疊問(wèn)題真題探
2024-12-08 03:52
【總結(jié)】五、波形變換電路1、利用基本電路實(shí)現(xiàn)波形變換正弦波變方波、變矩形波,方波變?nèi)遣ǎ遣ㄗ兎讲?,固定頻率的三角波變正弦波2、三角波變鋸齒波如何得到?3、三角波變正弦波三角波用傅立葉級(jí)數(shù)展開(kāi),除基波外,還含3次、5次……諧波。若輸入信號(hào)的頻率變化不大,則可用濾波法實(shí)現(xiàn)。范圍是
2024-10-04 23:06
【總結(jié)】用直尺和圓規(guī)作圖:1、作角的平分線2、作線段的中垂線3、作一個(gè)角等于已知角4、按給定條件,分別作三角形:SSS、SAS、ASA圖形變換軸對(duì)稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換相似變換哪幾種變換形狀,大小不變?哪幾種變換方向變化?特征變換形狀大小方向
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱變換的區(qū)別軸對(duì)稱變換是具備這種特征的一種圖形變換.軸對(duì)稱圖形指有這種特征的圖形變換名稱描述變換的要素位置方向大小形狀相關(guān)性質(zhì)及作圖方法軸對(duì)稱(反射)平移旋轉(zhuǎn)相似改變不變不變對(duì)稱軸平移
【總結(jié)】圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、背景介紹本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)過(guò)軸對(duì)稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換等知識(shí)后,對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一些簡(jiǎn)單運(yùn)用與歸納小結(jié),也是學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)能力的綜合提高.二、教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)內(nèi)容分析)本節(jié)課是對(duì)圖形變換——軸對(duì)稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、相似變換的綜合的簡(jiǎn)單應(yīng)用,特別是對(duì)這幾種變換的組合解決一些簡(jiǎn)單的圖案設(shè)
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】01課前預(yù)習(xí)02考點(diǎn)梳理03課堂精講04廣東中考目錄導(dǎo)航課前預(yù)習(xí)1.(2018蘇州)下列四個(gè)圖案中,不是軸對(duì)稱圖案的是()B2.(2022廣州)如圖所示的五角星是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸共有()A
2025-06-13 03:50
【總結(jié)】專(zhuān)題:二次函數(shù)為背景的圖形變換問(wèn)題例1、如圖,對(duì)稱軸為直線x=2的拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(0,5)兩點(diǎn),與x軸另一交點(diǎn)為B.已知M(0,1),E(a,0),F(xiàn)(a+1,0),點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).(1)求此拋物線的解析式;(2)在拋物線的對(duì)稱軸上求點(diǎn)G,使得G到A、C的距離之差最大,求出點(diǎn)G的坐標(biāo).(3)若△PCM是以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的等腰三角形,求a為何值時(shí),四邊形
2025-08-05 02:35
【總結(jié)】01課前預(yù)習(xí)02考點(diǎn)梳理03課堂精講04廣東中考目錄導(dǎo)航課前預(yù)習(xí)1.(2022廣州改編)如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB>CD.利用尺規(guī)作∠ADC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E,
2025-06-13 00:47
【總結(jié)】01課前預(yù)習(xí)02考點(diǎn)梳理03課堂精講04廣東中考目錄導(dǎo)航課前預(yù)習(xí)1.(2018眉山)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是()B2.(2022廣州)如圖所示的幾何體是由4個(gè)相同的小正方體搭成的,它的主視圖是()
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)參考相似三角形綜合應(yīng)用2022年中考怎么考內(nèi)容基本要求略高要求相似三角形了解兩個(gè)三角形相似的概念會(huì)利用相似三角形的性質(zhì)與判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算;會(huì)利用三角形的相似解決一些實(shí)際
2025-06-29 12:30
【總結(jié)】第3章圖像變換二維離散傅里葉變換(DFT)二維連續(xù)傅里葉變換?二維連續(xù)函數(shù)f(x,y)的傅里葉變換定義如下:?設(shè)是獨(dú)立變量的函數(shù),且在上絕對(duì)可積,則定義積分為二維連續(xù)函數(shù)的付里葉變換,并定義為
2025-07-20 09:53
【總結(jié)】第2章Z變換?Z變換的定義與收斂域?Z反變換?系統(tǒng)的穩(wěn)定性和H(z)?系統(tǒng)函數(shù)kkzkxzX???????][)(收斂域(ROC):R?|z|R+1)有限長(zhǎng)序列kNNkzkxzX????][)(21?z0RO
2025-07-20 09:13
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的變換,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際理解并掌握?qǐng)D形的變換和旋轉(zhuǎn),同學(xué)們要能夠知道一個(gè)圖形是由原圖形經(jīng)過(guò)怎樣的平移和旋轉(zhuǎn)得到的,能夠解決實(shí)際問(wèn)題。將圖形A向下平移3個(gè)方格得到圖形BAB你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?圖形B可以看作是圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)____得到圖形
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】第一篇:圖形變變變,《圖形變變變》教學(xué)反思 圖形變變變,《圖形變變變》教學(xué)反思 《圖形變變變》教學(xué)反思今天終于完成了學(xué)校的第二次公開(kāi)課,總的來(lái)說(shuō),這一次公開(kāi)課覺(jué)得自己用心準(zhǔn)備了,卻沒(méi)有取得良好的教...
2024-11-11 20:56
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)?哪些圖形旋轉(zhuǎn)180°后和它自身重合有什么性質(zhì)?如何利用旋轉(zhuǎn)等圖形變換設(shè)計(jì)圖案?活動(dòng)一:?jiǎn)栴}(2)風(fēng)車(chē)車(chē)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)吹動(dòng)下新的位置.感受旋轉(zhuǎn)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣(1)鐘表的指針在不停地旋轉(zhuǎn),從3點(diǎn)到5點(diǎn),時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度?這些現(xiàn)象有哪些共同特點(diǎn)?
2025-09-20 11:36