【正文】 高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)語(yǔ)法系列訓(xùn)練 分 詞 河北望都中學(xué) 鄭長(zhǎng)年 現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞 1 構(gòu)成 2 功能 3 時(shí)態(tài) 4 語(yǔ)態(tài) 5 獨(dú)立結(jié)構(gòu) 6 區(qū)別 一、構(gòu)成形式 主動(dòng)形式 被動(dòng)形式 一般式 doing being done 完成式 having done having been done △ 過(guò)去分詞只有一種形式 (v+ed)。 △ 現(xiàn)在分詞 （ 否定式 not +分詞 ） ： 二、 語(yǔ)法功 能 1．作表語(yǔ) 2．作定語(yǔ) 3．作狀語(yǔ) 4．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 現(xiàn)在 分詞多表示 主語(yǔ) 所具有的 特征或?qū)傩?；過(guò)去 分詞多表示 主語(yǔ) 所處的 狀態(tài) ?，F(xiàn)在分詞表示 “ 令人 … 的 ” ，過(guò)去分詞表示 “ 感到 … ” , 如： The news was exciting. He appeared satisfied with my answer. 表語(yǔ) 注①： 已經(jīng)成為 形容詞 的分詞，可以用 very 修飾；沒(méi)有完全成為形容詞的分詞宜用 much 或 quite， 有時(shí)也可用 very much，如 ： I’m very much pleased. He’s very much worried about his health. 注意 注意 注②： 過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí)，應(yīng)注 意與被動(dòng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別。 系表結(jié)構(gòu) 說(shuō)明主語(yǔ)的 狀態(tài) 或具有的性質(zhì)、特點(diǎn)； 被動(dòng)結(jié)構(gòu) 強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)作，指主語(yǔ)所承受的 動(dòng)作 。 The small village is surrounded by trees. (狀態(tài) ) The small village was soon surrounded by enemy soldiers. (動(dòng)作 ) 系表結(jié)構(gòu) ： a. 常用一般現(xiàn)在或一般過(guò)去時(shí)態(tài)； b. 一般不帶狀語(yǔ)； c. 可以有不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。 被動(dòng)結(jié)構(gòu) ： a. 有多種時(shí)態(tài)，常與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)一致； b. 可以帶時(shí)間、方式或 by 短語(yǔ)作狀語(yǔ) ； c. 必須是及物動(dòng)詞 。 I’m interested in chess. I was interested by what you told me. 定語(yǔ) ① 單獨(dú)作定語(yǔ)，應(yīng)放在被修飾的名詞之前， dogs seldom bite. our respected and beloved leaders entered the banquet hall. ② 在更多情況下，可以用分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，這時(shí)分詞短語(yǔ)應(yīng)放在被修飾的名詞之后，在意義上也相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句，如 ： They built a highway leading into the mountains. They are problems left over by history. 注意 分詞作定語(yǔ)時(shí)，意義上接近于一個(gè)定語(yǔ)從句，如： developing countries = countries that are developing a growing city = a city that is growing liberated areas = areas that have been liberated Who is the man standing (= that is standing) by the door? Have you read any short stories written(who was written) by Lu Xun? 注意 能夠作后置定語(yǔ)的單個(gè)過(guò)去分詞是非 常有限的，它們是 concerned(有關(guān)的 )used (用過(guò)的 )， given(給予的 )， involved(所涉及的 )等。這些詞也可作前置定語(yǔ)，但所表達(dá)的意思有所不同。 a concerned look 關(guān)切的神情 the rade concerned 有關(guān)的 同志 a used car 舊車 the textbooks used 用過(guò)的教科書(shū) the given time 特定的時(shí)間 the time given 給予的時(shí)間 the involved problems 復(fù)雜的問(wèn)題 the problem involved 所涉及的問(wèn)題 b. 表示經(jīng)常性的動(dòng)作 , 或現(xiàn)在 (或當(dāng)時(shí) ) 的狀態(tài) , (變?yōu)閺木鋾r(shí) , 用一般時(shí)態(tài) ), 如： They lived in a room facing (= that faced) the south. The house standing (= that stands) at the corner of the street was built in 1955. ③ 作定語(yǔ)的現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間有兩種情況 ： a. 表示正在 進(jìn)行 的動(dòng)作 , (變?yōu)閺木鋾r(shí)要用進(jìn)行時(shí)態(tài) ), 如 ： Tell the children playing there (who are playing there) not to make so much noise. ④ 過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí) ， 過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作可以在謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作 之前 發(fā)生 ，也可以是沒(méi)有一定的時(shí)間性 ， 如 ： this the book remended by our teacher? meeting held last week is very important. is a man loved by all. hate to see letters written in pencil. 注意 注①： 如果所表示的動(dòng)作現(xiàn)刻正在發(fā)生，或是與謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，可以用 現(xiàn)在分詞的被動(dòng)形式 來(lái)表示 The meeting being held is very important. We must keep a secret of the things being discussed here. 注② ： 如果所表示的是一個(gè)未來(lái)的動(dòng)作，可以用一個(gè) 不定式的被動(dòng)形式 來(lái)表示 The meeting to be held next week is very important. Please tell me the subjects to be discussed at the next meeting. ⑤ 分詞還可以作非限制性定語(yǔ) （ 相當(dāng)于一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句 ） ， 這時(shí) ， 它和句子的其他部分用逗號(hào)隔開(kāi) 試比較： All my brothers living in Shanghai are scientists. All my brothers, living in Shanghai, are scientists. All the letters in the drawer written in pencil are from my sister. All the letters in the drawer, written in pencil, are from my sister. ⑥ 本節(jié)值得注意的問(wèn)題： 現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，所表示的動(dòng)作 不能先于謂語(yǔ) 所表示的 動(dòng)作 ，也 不可以 表示 將來(lái) 。另外，一般不用現(xiàn)在分詞的完成式作定語(yǔ) 下列句子都是錯(cuò)的： Here is Mr. Li ing from Beijing. (應(yīng)改為 who has e from Beijing) Those having finished their work can go home now. (應(yīng)改為 who have finished) The man giving us a lecture last week left for Shenzhen this morning. (應(yīng)改為 who gave us) ⑦ 系動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式不可用作后置定語(yǔ)，此時(shí)要用從句來(lái)表示 ，如： Those being busy don’t have to go. (應(yīng)改為T(mén)hose who are busy don’t have to go.) His brother being a PLA man is 18 years old. (應(yīng)改為 who is) ⑧ 不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞不可用作后置定語(yǔ)，若要表示這個(gè)意思要用從句 ，如： The lion died in this zoo the other day was a mother lion. (應(yīng)改為 which/that died) 狀語(yǔ) 分詞作狀語(yǔ)說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、伴隨情況、行為方式或?qū)χ^語(yǔ)加以補(bǔ)充說(shuō)明等。 作狀語(yǔ)的分詞 (短語(yǔ) )通常放在句首或句尾，有時(shí)也可插在句子的主謂語(yǔ)之間。 分詞作狀語(yǔ)時(shí)，它的邏輯主語(yǔ) 必須 與句子的主語(yǔ)保持一致。 有時(shí)為了明確時(shí)間、條件或結(jié)果，分詞前可加 when, while, if, thus等連詞。 (一 ) 現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ) ① 現(xiàn)在分詞 作伴隨狀語(yǔ) ，表示 陪襯性的動(dòng)作或伴隨情況 例如： The children ran out of the room, laughing and talking merrily. They stood there for an hour watching the game. She sat at the desk reading a newspaper. 注意 a. 分詞表示的必須是主語(yǔ)的一個(gè)動(dòng)作； b. 分詞表示的動(dòng)作和謂語(yǔ)表示的動(dòng)作（或狀態(tài)）是 同時(shí) 發(fā)生的； c. 分詞表示的是比較次要的動(dòng)作，對(duì)謂語(yǔ)表示的動(dòng)作或狀態(tài)加以說(shuō)明； d. 大部分放在謂語(yǔ)之后； e. 分詞有時(shí)可以與句子的其