【正文】 精選資料中等專業(yè)學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)規(guī)劃方案（2015—2020）一、建設(shè)意義與可行性分析（一）建設(shè)意義智慧校園建設(shè)，是當(dāng)今信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的趨勢，是提高教育現(xiàn)代技術(shù)水平、規(guī)模培養(yǎng)信息技術(shù)技術(shù)技能人才的緊迫任務(wù)，將極大地推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，對學(xué)校各項(xiàng)工作、教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響，提升學(xué)校辦學(xué)水平，顯著推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。1. 有利于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，避免信息孤島智慧校園的建設(shè)目標(biāo)之一就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的信息化管理，搭建各部門間信息共享的橋梁，保證學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)的權(quán)威和質(zhì)量，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供數(shù)據(jù)支持。2. 有利于提高工作效率和信息化應(yīng)用水平構(gòu)建智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)，將有利于突破傳統(tǒng)的工作方式，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)部門之間和部門內(nèi)部的數(shù)據(jù)、資料、文件等的共享，也提高了教職工自身的信息化應(yīng)用水平。3. 有利于推進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量智慧校園的建設(shè)，將推動(dòng)教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)工具的變革，普及多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4. 有利于提升學(xué)校形象，增強(qiáng)綜合競爭力和影響力智慧校園建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性和經(jīng)常性的工作，是學(xué)校建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，其建設(shè)水平是學(xué)校整體辦學(xué)水平、學(xué)校形象和地位的重要標(biāo)志。（二）校園網(wǎng)現(xiàn)狀泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)始建于2012年8月，目前已建成覆蓋學(xué)校教學(xué)區(qū)的高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)基于三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)作為主干技術(shù)，呈星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，通過電信100M光纖接入Internet和泰安教育城域網(wǎng)。目前我校擁有各類服務(wù)器3臺，各類核心、匯聚和接入交換機(jī)10臺，接入信息點(diǎn)50多個(gè)。為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和管理工作的現(xiàn)代化，學(xué)校還逐步建設(shè)了校園門戶網(wǎng)站（），提供了WEB、FTP、OA辦公等應(yīng)用服務(wù)，在學(xué)校教學(xué)和管理中發(fā)揮了重要的作用。另外在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)上，將計(jì)劃建成多個(gè)電腦仿真實(shí)訓(xùn)室，充分運(yùn)用信息化教學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，實(shí)訓(xùn)課根據(jù)教學(xué)需要按照先計(jì)算機(jī)仿真模擬，再實(shí)際操作的程序進(jìn)行。（三）可行性分析從整體上看，學(xué)校校園網(wǎng)硬件設(shè)施較為完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有一定的發(fā)展，學(xué)校及各處室、各專業(yè)部能通過學(xué)?；虿块T網(wǎng)站開展工作，拓寬了信息交流的渠道。但是我校信息化應(yīng)用還有諸多不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：，學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)沒有建立相應(yīng)的信息系統(tǒng)，仍然依靠手工操作處理日常業(yè)務(wù)，效率低下。，重復(fù)管理，信息孤島現(xiàn)象嚴(yán)重，各部門數(shù)據(jù)經(jīng)常不一致，缺乏數(shù)據(jù)共享與整體數(shù)據(jù)，不能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持。，學(xué)科教學(xué)資源、數(shù)字圖書平臺建設(shè)滯后。，沒有充分利用起教室電子白板等設(shè)備進(jìn)行多媒體教學(xué)。，網(wǎng)絡(luò)課程缺乏，無法充分利用校園網(wǎng)優(yōu)勢開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。、管理、運(yùn)行、維護(hù)等方面的相關(guān)規(guī)章制度與保障體系，信息化運(yùn)維體系和工作機(jī)制不夠健全。、借書證、就餐卡等一生多證，在校園內(nèi)共存，對學(xué)校的管理，學(xué)生的使用均帶來不便。也無法利用現(xiàn)有證卡對師生進(jìn)行集校園管理和消費(fèi)于一體的綜合管理系統(tǒng)，如考勤、消費(fèi)等。、成績、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況分屬于不同的管理部門管理，無法及時(shí)了解學(xué)生的成長記錄。通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和體系建設(shè)，進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，提供相互數(shù)據(jù)交換的功能，建設(shè)智慧校園，建立數(shù)據(jù)共享機(jī)制及規(guī)范，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)的共建共享，協(xié)同發(fā)展。一方面結(jié)合泰安市民卡建立學(xué)校進(jìn)出校門、實(shí)訓(xùn)樓宿舍樓門禁、圖書館借閱、食堂小店消費(fèi)等系統(tǒng)，利用電信校訊通，學(xué)生家長可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況；另一方面學(xué)校各部門、班主任能及時(shí)將學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)、作業(yè)情況，期中、期末測試成績、任課教師評語、班主任評語、學(xué)籍、獎(jiǎng)懲情況、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考評情況等記錄在學(xué)生的成長檔案中，作為學(xué)生是否合格畢業(yè)的檔案資料。學(xué)校管理層、任課教師、學(xué)生及學(xué)生家長能擁有相應(yīng)的權(quán)限查看或補(bǔ)充相關(guān)的項(xiàng)目內(nèi)容，補(bǔ)充完善學(xué)生的成長記錄檔案。三、智慧校園建設(shè)原則與目標(biāo)（一）建設(shè)原則智慧校園建設(shè)規(guī)劃的制定需要從學(xué)校整體的高度全盤考慮，既要從時(shí)間上、發(fā)展上進(jìn)行縱向考慮，又要從學(xué)校各部門之間的協(xié)作關(guān)系進(jìn)行橫向考慮；既要考慮智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、平臺建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)體系建設(shè)等建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施步驟，又要考慮這些建設(shè)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)發(fā)展。、規(guī)范實(shí)施智慧校園建設(shè)的各個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)，必須進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。在建設(shè)的過程中，應(yīng)從學(xué)校的需求出發(fā)，根據(jù)學(xué)校各部門的業(yè)務(wù)流程，進(jìn)行合理規(guī)劃，按照統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范實(shí)施。、突出應(yīng)用智慧校園的建設(shè)應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺、共享數(shù)據(jù)平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、門戶平臺等智慧校園基礎(chǔ)平臺的建設(shè)。以這些平臺為支撐，圍繞應(yīng)用和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)與智慧校園的集成，展現(xiàn)建設(shè)效果。、協(xié)調(diào)發(fā)展智慧校園建設(shè)的項(xiàng)目較多，不可能一擁而上同時(shí)實(shí)施，應(yīng)根據(jù)智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施、平臺、應(yīng)用系統(tǒng)等建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)在的邏輯關(guān)系，制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃，以確保各項(xiàng)內(nèi)容的協(xié)調(diào)發(fā)展。、培訓(xùn)為先智慧校園的魅力只有在豐富多彩的應(yīng)用中才能體現(xiàn)出來。為了保證各應(yīng)用系統(tǒng)的正常使用，必須對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范使用。（二）建設(shè)目標(biāo)智慧校園是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園的各項(xiàng)資源數(shù)字化，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理和服務(wù)為一體的新型數(shù)字化工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校智慧校園建設(shè)的目標(biāo)是完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展