【總結(jié)】簡明精神病評定量表(BPRS) 2003-10-1913:08:27 簡明精神?。疲┝勘恚═heBriefPsychiatricRatingScale,BPRS),由Overall和Gorham...
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】......孤獨癥評定量表(內(nèi)部資料)目錄A:測題及補充測試步驟………………2-27B:測試材料……………………………28-29C:仿畫部分評發(fā)標(biāo)
2025-06-29 05:29
【總結(jié)】兒童發(fā)展評估量表?自理--社會能力語言能力感知和思維精細(xì)動作粗大動作???一????歲,對“不”或“不動”的指令有反應(yīng),對不同的刺激有哭的反應(yīng),并可以把頭轉(zhuǎn)向聲音,能夠發(fā)出多種聲音(如:媽媽、大大
2025-06-30 18:35
【總結(jié)】康復(fù)醫(yī)學(xué)科失語癥評定表ABC法操作手冊一.談話(流暢度9-27分、信息量0-6分)(錄音)X將病人談話錄音,對7、8項應(yīng)鼓勵盡量多說,錄音至少5-10分鐘,病人連續(xù)說時不要打斷他。一分鐘內(nèi)無或偶有文法結(jié)構(gòu)詞為無文法結(jié)構(gòu),一分鐘內(nèi)一半以下語句有文法結(jié)構(gòu)詞為少。信息量:記分表現(xiàn)0分啞1分刻板言語,或難以聽懂的錯語、咕嚕聲,不表達(dá)任何信息2分
2025-06-30 22:54
【總結(jié)】簡明精神病評定量表(BPRS) 圈出最適合病人情況的分?jǐn)?shù) 依據(jù)口頭敘述 依據(jù)檢測觀察 未測 無 很 輕 輕 度 中 度 偏 重 重 度 極 重 0 1 ...
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】臨床心理咨詢(xīn lǐzīxún)心理治療 進(jìn)修班 2024年3月 第一頁,共一百三十七頁。 常見(chánɡjiàn)精神科癥狀評定量表 鄭洪波 主任醫(yī)師教授(jiàoshòu)研...
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】社會支持評定量表和簡易應(yīng)對方式問卷1.您有多少關(guān)系密切,可以得到支持和幫助的朋友?(只選一項)?*·一個也沒有·1-2個·3-5個·6個或6個以上2.近一年來您:(只選一項)?*·遠(yuǎn)離家人,且獨居一室·住處經(jīng)常變動,多數(shù)時間和陌生人住在一起·和
2025-08-05 10:27
【總結(jié)】UPDRS評分J統(tǒng)一帕金森病評定量表UnifiedParkinson’sDiseaseRatingScale,UPDRS?末次服藥時間:□□□□年□□月□□日,□□點???????????□□分??
2025-07-18 14:48
【總結(jié)】不兒童感統(tǒng)訓(xùn)練知識(一)對絕大多數(shù)家長來說,感統(tǒng)的確是一個比較陌生的概念。其實,早在1972年,(愛爾絲博士)就通過大量調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并提出了感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegrationTheory),其代表作為《感覺統(tǒng)合失常學(xué)》。感覺統(tǒng)合就是機體有效地利用自身感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺),輸入大腦,大腦對輸入信息進(jìn)行加工
2025-06-26 19:21
【總結(jié)】第一篇:自閉兒童感統(tǒng)訓(xùn)練 感統(tǒng)訓(xùn)練123 一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的一般目標(biāo) ,幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng); ; ,最終目標(biāo)是達(dá)到如表所示的最后結(jié)果,如組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。 二、感覺統(tǒng)合...
2024-10-21 12:59
【總結(jié)】第一篇:兒童感統(tǒng)訓(xùn)練總結(jié) 一、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn) :表現(xiàn)為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話晚,語言表達(dá)困難等。 :表現(xiàn)為盡管能...
2024-10-21 07:41
【總結(jié)】低班兒童整體發(fā)展評估表學(xué)生姓名: 出生日期: 班別: 性別: 記錄日期: 年 月 日 至 年 月 日1.可分時期觀察兒童的發(fā)展情況,然後進(jìn)行評估。2.可把評估表內(nèi)不適用的項目劃去。3.評估等級說明::全部能夠做到?。航?jīng)常做到 :間中做到?。簳何醋龅綄W(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)
2025-06-30 18:30
【總結(jié)】第一篇:兒童感統(tǒng)訓(xùn)練1 關(guān)于我科室開展兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的策劃 宗旨:立足于我院對科室的大力支持和利用我院現(xiàn)有資源,以現(xiàn)有資源創(chuàng)造最大社會效益,相關(guān)資料表明在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-3...
2024-10-21 07:22
【總結(jié)】《孤獨癥兒童發(fā)展評估表(試行)》編制說明本量表的編制以認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、孤獨癥兒童的心理發(fā)展理論等為依據(jù),參照香港協(xié)康會編制的《兒童發(fā)展評估量表》和《自閉癥兒童訓(xùn)練指南》等,將心理評估、生態(tài)評估及功能性評估等評估方式方法進(jìn)行整合,采用觀察、測試、訪談等方法,憑借一系列的評估材料對0-6歲的孤獨癥兒童及其它廣泛發(fā)育障礙兒童的發(fā)展現(xiàn)狀及需要進(jìn)行評估,
2025-07-29 19:32
【總結(jié)】附錄2世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表(WHOQOL-100)世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表(WHOQOL-100)填表說明:這份問卷是要了解您對自己的生存質(zhì)量、健康情況以及日?;顒拥母杏X如何,請您一定回答所有問題。如果某個問題您不能肯定如何回答,就選擇最接近您自己真實感覺的那個答案。 所有問題都請您按照自己的
2025-08-05 01:01