【正文】 . .. 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 專業(yè) 建設(shè)方案 專業(yè)名稱 模具設(shè)計(jì)與制造 專業(yè)代碼 580106 學(xué)校名稱 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼 10870 學(xué)校舉辦單位 中國航天科技集團(tuán) 公司 第七研究院 學(xué)校所在地 重慶市江北區(qū)紅石路 255 號 填表日期 2020 年 12 月 11 日 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二 ○ 一 二 年十 二 月 . .. 目 錄 一、專業(yè)建設(shè)依據(jù) ........................................................................................................................ 1 （一 ）行業(yè)背景 .................................................................................................................... 2 （二）人才需求 .................................................................................................................... 3 （三）專業(yè)定位 .................................................................................................................... 5 二、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ........................................................................................................................ 5 （一）專業(yè)現(xiàn)狀 .................................................................................................................... 5 辦學(xué)歷史 ......................................................................................................................... 5 生源規(guī)模 ......................................................................................................................... 5 師資力量 ......................................................................................................................... 6 實(shí)訓(xùn)基地 ......................................................................................................................... 6 榮譽(yù)成績 ......................................................................................................................... 6 社會(huì)服務(wù) ......................................................................................................................... 7 就業(yè)質(zhì)量 ......................................................................................................................... 8 存在問題 ......................................................................................................................... 8 （二）專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ........................................................................................... 9 指導(dǎo)思想 ......................................................................................................................... 9 總體目標(biāo) ......................................................................................................................... 9 具體目標(biāo) ....................................................................................................................... 10 三、建設(shè)內(nèi)容 ............................................................................................................................. 13 （一）人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施 ......................................................................................... 13 “校企合作、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式改革 ..................................................................... 13 課程體系建設(shè) ................................................................................................................ 16 （二）課程與教學(xué)資源建設(shè) ................................................................................................ 19 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) ......................................................................................................... 19 教學(xué)資源建設(shè) ................................................................................................................ 26 （三）師資隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè) ......................................................................................... 27 師資隊(duì)伍建設(shè) ................................................................................................................ 27 （ 1）目標(biāo)與思路 ................................................................................................................ 27 （ 2）內(nèi)容與措施 ................................................................................................................ 28 服務(wù)能力建設(shè) ................................................................................................................ 30 （四）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件改善 .................................................................................................... 31 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 ................................................................................................................ 31 校外實(shí)訓(xùn)基地 ................................................................................................................ 32 （五）現(xiàn)代信息技 術(shù)應(yīng)用與數(shù)字校園建設(shè) ........................................................................... 34 數(shù)字資源建設(shè) ................................................................................................................ 34 硬件設(shè)備 ....................................................................................................................... 35 （六）校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) ........................................................................... 37 目標(biāo)與思路 .................................................................................................................... 37 四、改革舉措 ............................................................................................................................. 39 （一）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革措施 .................................................................................. 39 依據(jù)企業(yè)調(diào)研和職業(yè)崗位調(diào)研，進(jìn)行課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容調(diào)整 ................................ 39 . .. 校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案 .................................................................................... 39 按照教、學(xué)、做一體化思路進(jìn)行教學(xué)改革 ...................................................................... 39 校企合作，實(shí)現(xiàn)半年以上頂崗實(shí)習(xí)教學(xué) .......................................................................... 40 多方參與進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評定 ........................................................................................... 40 （二）師資隊(duì)伍建設(shè)改革措施 .............................................................................................