六下語文練習(xí)冊答案(已修改)
2025-07-10 16:41 本頁面
【正文】 教版六年級下冊語文練習(xí)冊答案分享|20120508 15:22都來愛夢365|瀏覽 17759 次20120510 18:40網(wǎng)友采納 配套練習(xí)冊習(xí)題答案三、你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達(dá)了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。四、星垂平野闊 月涌大江流無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來南京路小學(xué)第1周學(xué)校工作計劃（2月22日 —— 2月26日）工作重點：。、護(hù)導(dǎo)教師加強巡視，有條不紊地開展兩個校區(qū)的教育教學(xué)工作。 ，保質(zhì)保量完成新學(xué)期相關(guān)工作。具體安排時間上午下午周一“尚禮樂讀”為主題的開學(xué)典禮及班會課活動。2.【寧夏路”校區(qū)】第二節(jié) 進(jìn)行全體學(xué)生路線及午餐位置安排。，請假人數(shù)12點前報至劉慧娟老師處?！昂僮鳂I(yè)”。（二分校區(qū)：交至李科老師；寧夏校區(qū)：交至張偉主任），5年級愛眼手抄報3份。周二:00前 四支隊伍的指導(dǎo)老師將參賽表格電子稿以及活動家長回執(zhí)單交至張蕾主任處。2.【寧夏路校區(qū)】2:20 各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場，與寧夏路小學(xué)一起確定課間操位置。 班提交兩份讀書手冊。（寧夏校區(qū)：矯巖主任；二分校區(qū)：于冰主任） 各學(xué)科教師提交備課至分管干部。周三:00前 體育組將足球備課電子稿傳至張蕾主任處。（地點：各辦公室）周四:00 四支隊伍赴上海參加全國頭腦奧林匹克競賽。:15 全體教師會，傳達(dá)新學(xué)期工作計劃，并簽訂教師師德責(zé)任書。（地點：二中分校多功能教室）周五。:00前 各班將上學(xué)期參加社團(tuán)活動的學(xué) 生名單電子稿傳至張蕾主任處。 各班批閱完寒假作業(yè)，以備檢查。（提交至劉慧娟老師）、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科大組長提交本學(xué)期教學(xué)計劃至分管干部。:30 檢查兩個校區(qū)的班級內(nèi)外黑板報。周六四支隊伍參加全國頭腦奧林匹克競賽。周日蘇教版六年級下冊語文練習(xí)冊答案 分享| 20120508 15:22 都來愛夢365 | 瀏覽 17759 次20120510 18:40 網(wǎng)友采納 配套練習(xí)冊習(xí)題答案三、你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達(dá)了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。四、星垂平野闊 月涌大江流無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來孤帆遠(yuǎn)影碧空盡惟見長江天際流天門中斷楚江開 碧水東流至此回山隨平野盡 江入大荒流萬里長江橫渡 極目楚天舒五、長江源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大?！保苡冒蹴绲牧α俊巴苿有碌臅r代”，所以是“無窮的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族兒女”，用純潔的清流“灌溉花的國土”，所以“有母親的情懷”。 2。三亞落日 補充習(xí)題答案二、遜迅訓(xùn)馴濺漸薦漸泄瀉不懈三、1．由“擔(dān)心”一詞可以體會到：作者對白鷗的喜愛，也表現(xiàn)了三亞海水之藍(lán)，海鷗之白，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了。2．由“感染”一次體會到：在夕陽余暉的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽的光艷，同時這奇異景象也感染了作者,使其渾身充滿了力量。3．由“驚訝”、“生怕”可以體會到：作者對三亞落日的喜愛、欣賞、留戀和驚嘆。4．總領(lǐng)全文的作用，與這句相呼應(yīng)的句子是：“這就是三亞的落日！”四、1．這篇課文按照事情發(fā)展的順序，描繪了晴朗的天氣和有云天氣兩種情況下的日出奇觀。2. 用“過來一會兒”和“到了最后”有序連接。負(fù)著重荷、上升、沖破、跳出等幾個詞語，我們感受到了太陽躍出海面時的艱辛和努力。3．這是偉大的奇觀。作者用反問手法的好處是加強語氣，更加有力地表達(dá)了作者對海上日出的喜愛和贊嘆之情。 3。煙臺的海 補充習(xí)題答案二、前赴后繼：到（某處）去。鍥而不舍：用刀子刻。崇山峻嶺：高。三、1．涌浪比做小山、獅子，“撲向”“掀起”等詞語形象地寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。作者先寫“冬天煙臺的海”，是因為在一年四季的海上奇觀中，冬天煙臺的海的景色尤為獨特，堪稱一道壯麗的風(fēng)景線，具有代表性。使人在強烈的震撼中進(jìn)入課文的情景，去細(xì)細(xì)品味不同季節(jié)的特點。2．頑皮的孩子，“撲”字形象地寫出了“微波泛起”的可愛和輕盈，賦予了浪花孩子般的天真和爛漫。3．總分總冬天凝重，春天輕盈，夏天浪漫，秋天高遠(yuǎn)。①每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。②脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。③傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。④秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。四、1．“我的夢”是指培育人才，“藍(lán)色的希冀”是指學(xué)生們擁有知識后
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