本科各個學(xué)科的論文如何湊字?jǐn)?shù)的方法的畢業(yè)論文(已修改)
2025-07-10 10:05 本頁面
【正文】 本科各個學(xué)科的論文如何湊字?jǐn)?shù)的方法的畢業(yè)論文【忠告】本文僅適用于文史哲等人文學(xué)科及教育、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等社會科學(xué)學(xué)科，自然科學(xué)依靠數(shù)據(jù)說話，本文在技術(shù)上無能為力。另外，作者的初衷是應(yīng)付可有可無的作業(yè)，精神上還是很傾向好好學(xué)習(xí)，天天向上的，這種投機(jī)取巧偶爾為之可以，常用傷身。同時，本教程僅適用于平時作業(yè)，采用本教程的，要是被查出抄襲的，文責(zé)自負(fù)。再補(bǔ)充一句，本文本意只是應(yīng)付作業(yè)，并不是教人制造學(xué)術(shù)垃圾，只是因為人的精力有限，難以顧全，不得已出此下策，在價值判斷上，本文對于學(xué)術(shù)垃圾并不贊同，只不過是上有胡鬧政策下有拆招對策罷了。至于要發(fā)表或者想認(rèn)真寫的以及畢業(yè)論文，還是好好寫吧。作為在中文系混了四年的學(xué)渣，本人深深知道，刷夜寫論文是個什么滋味。千萬次的問，有沒有真正的一夜三篇郎？為什么本學(xué)渣每次都寫得臉色發(fā)青像是便秘，而資產(chǎn)階級大學(xué)霸們卻行若無事如履平地呢？為什么本學(xué)渣每次拿出的論文都是踩線飛過，而資產(chǎn)階級大學(xué)霸們總是能夠兩倍三倍的完成任務(wù)呢？當(dāng)然是學(xué)霸們認(rèn)真讀書，我等學(xué)渣不務(wù)正業(yè)的結(jié)果（被Pia飛）。千萬次的問，有沒有一種方法，可以讓我等無產(chǎn)階級小學(xué)渣或者小資產(chǎn)階級偽學(xué)霸，能夠?qū)崿F(xiàn)真正的低投入高產(chǎn)出呢？經(jīng)過四年的研究和實踐，這里本學(xué)渣自豪地獻(xiàn)上零基礎(chǔ)論文湊字?jǐn)?shù)指南，以緩解我等在資產(chǎn)階級大學(xué)霸口中著名的“學(xué)理性堪憂”問題。本人在日常生活中，由于貫徹以下方針的緣故，常常被人誤認(rèn)為資產(chǎn)階級大學(xué)霸。其實本人始終學(xué)理性堪憂，人傻分低，考運(yùn)不佳，六級沒過，讀研擦邊，為資產(chǎn)階級大學(xué)霸之心有余而作無產(chǎn)階級小學(xué)渣力尚且不足。所以，只能靠湊字?jǐn)?shù)撐撐門面。最大的本領(lǐng)大概就是把論文每句一翔湊活成滿篇都是翔，各路學(xué)霸路過的話，但求輕拍，以安撫本無產(chǎn)階級偽學(xué)霸的一點點的自尊心。對于湊字?jǐn)?shù)而言，我們要首先要知道的是，為什么我們要湊字?jǐn)?shù)？歷史的經(jīng)驗告訴我們，不管老師多么道貌岸然地限制字?jǐn)?shù)，比如XXX老師，當(dāng)年說好的5000字，然后本人乖乖到4999的時候收掉，結(jié)果自然是很呵呵的。現(xiàn)在想想，自己果真是太年輕了。當(dāng)然，那老師是大神，表示無比膜拜和尊敬（再次pia飛）但真相只有一個，老師本質(zhì)上都是字?jǐn)?shù)黨妥妥沒跑的。同時，學(xué)霸們無論表面上如何楚楚可憐地說自己才寫了幾百，記得在后面加個零，就是資產(chǎn)階級大學(xué)霸的真實寫作數(shù)量，他們早已經(jīng)是千年的狐貍，諳熟老師字?jǐn)?shù)黨的特性，加上自己本身好好學(xué)習(xí)，能說的東西也多，自然也不屑湊字?jǐn)?shù)這種做法?；旧衔覀兛吹降纳缈祁愑珠L又漂亮的文章，都是出自學(xué)霸們的手筆。當(dāng)然，版面費這種東西，只能呵呵。于是，毛主席教導(dǎo)我們，看菜吃飯，有的放矢，所以，根據(jù)老師這百年不變的陋習(xí)，我們也就明確了湊字?jǐn)?shù)這一光榮事業(yè)的偉大意義。從功利的角度來說，首先湊字?jǐn)?shù)能夠妥妥的提高自己的平時成績，至少在考試之前和資產(chǎn)階級大學(xué)霸們站在同一個起跑線上；其次，湊字?jǐn)?shù)能夠在現(xiàn)在這個看論文日益電風(fēng)扇化的今天，讓我們的論文增加自重，從而更為有效地抵抗吹風(fēng)機(jī)或者電風(fēng)扇的威脅；其三，面對著資產(chǎn)階級大學(xué)霸無形的壓力，我等小學(xué)渣和偽學(xué)霸能夠通過厚厚一沓草紙一樣的論文，有效地鎮(zhèn)壓學(xué)霸們的主角光環(huán)和囂張氣焰，使得我等能在這樣的夾縫當(dāng)中生存下來。從實際的角度來說，論文湊字?jǐn)?shù)是訓(xùn)練寫作能力的有效手段。不是每一種手段都叫做湊字?jǐn)?shù)。如何把字?jǐn)?shù)湊好，湊精，湊得恰到好處，湊得看論文的助教不知東南
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