【正文】 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 編 號： 審定成績： 重慶郵電大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計（論文）題目：基于JAVA的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)學(xué) 院 名 稱 ：學(xué) 生 姓 名 ：專 業(yè) ：班 級 ：學(xué) 號 ：指 導(dǎo) 教 師 ：答辯組 負責人 ：填表時間： 年 月重慶郵電大學(xué)教務(wù)處制摘 要論文對項目的開發(fā)背景、開發(fā)環(huán)境、目的意義進行闡述，然后針對課堂教學(xué)模式重點對各個功能模塊的實現(xiàn)方法作了詳細論述，在此基礎(chǔ)上提出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建設(shè)想，并對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)應(yīng)用研究作深入的分析研究，包括系統(tǒng)的理論支撐和系統(tǒng)的實施應(yīng)用方案，結(jié)合當前計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價特點。然后對開發(fā)環(huán)境以及系統(tǒng)模塊分別做出詳細介紹，系統(tǒng)采用SSH技術(shù)和MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)結(jié)合MVC設(shè)計模式對系統(tǒng)進行開發(fā)。論文主要從論壇答疑，自主選課，文件共享，教師審核等模塊介紹網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng)。先對學(xué)生成長檔案袋管理系統(tǒng)的構(gòu)建作了詳細的分析和設(shè)計，最終實現(xiàn)選課、審核、記錄、存儲、師生答疑等再現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程，實現(xiàn)學(xué)生、教師、共同參與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與監(jiān)督，使之成為優(yōu)化教學(xué)課堂的好幫手。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究與實現(xiàn)，把各種多媒體信息（如聲音，文字，圖像，動畫等）融為一體，向?qū)W生提供一個既豐富多彩、生動活潑，又方便快捷的人機交互界面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各個感官都能接受到教學(xué)的信息，對改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式都會起到積極創(chuàng)新的作用。論文在介紹系統(tǒng)的同時對各項開發(fā)技術(shù)均有較為詳細的介紹（JSP、AJAX、StrutsSpring），能讓剛接觸java的讀者更快理解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的實現(xiàn)過程。關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 教學(xué)研究 SSH Mysql數(shù)據(jù)庫 1AbstractThe article first to project the development background, the development situation of both at home and abroad, expounds the significance and analysis, this paper puts forward the construction of network teaching system ideas, and network teaching system of the teaching application research for the analysis of the research, including the system theory support and the implementation of the system solutions, and bining the current puter networks, database technology and network teaching evaluation of characteristics,then make a detailed introduction to the development environment and the system module respectively. the system adopts the SSH technology and MySQL database technology in bination with MVC design pattern on the system of development, first to the students39。 growth management system of the construction of the increasingly has made the detailed analysis and design, and then to \qualitative evaluation, independent study, bilateral reflection, teaching evaluation\ adaptation of the classroom teaching mode key to each function module and the realization method of makes detailed discussion, and finally achieve record, storage, reproduce students learning process, students, teachers, and realize the participation of the students39。 learning process evaluation and supervision, make it bee the good assistant of the classroom teaching. Research and implementation of network teaching, all kinds of multimedia information (such as voice, text, images, animation and so on) ., to provide students with a rich and colorful, be lively and vivid, and convenient and swift humanputer interaction interface, make student all senses receive instruction information in the learning process, to improve the teaching environment, to improve the quality of teaching, change the traditional teaching mode can play positive role of innovation Based on the introduction of system and the development technology are introduced in detail (JSP, AJAX, Struts2, Spring), can let just contact the Java reader to understand the realization process of the network teaching system
Keywords Network teaching Teaching and research SSH Mysql 2目 錄摘 要 IAbstract II目 錄 1前 言 3 項目背景 3 項目意義 4第一章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用研究 5 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)概要 5 一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)中的作用 5 二、實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準備工作 5 第二節(jié) 本章小節(jié) 6第二章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)研究 7 第一節(jié) JSP簡述 7 第二節(jié) AJAX原理 8 第三節(jié)Tomcat的概述 8 第四節(jié) MYSQL的概述 9 第五節(jié) Struts2工作原理 10 第六節(jié)Eclipse簡介 10 第七節(jié) 本章小節(jié) 11第三章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的分析與設(shè)計 12 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析 12 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可行性分析 12 一、經(jīng)濟可行性分析 12 二、技術(shù)可行性分析 12 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計 13 一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)框架的設(shè)計 13 二、各模塊的功能設(shè)計 14 第四節(jié) 本章小節(jié) 19第四章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的實現(xiàn) 20 第一節(jié) 主要功能模塊的實現(xiàn) 20 一、首頁 20 二、用戶注冊/登錄 20 三、個人中心 21 四、論壇答疑 23 第二節(jié) 主要功能程序的實現(xiàn) 24 一、程序設(shè)計思想 24 二、數(shù)據(jù)庫連接的建立 25 三、注冊用戶 27 四、申請（審核）課程 29 五、發(fā)帖（回帖） 31 六、文件上傳 32 第三節(jié) 本章小結(jié) 34第五章 系統(tǒng)測試 35 第一節(jié) 系統(tǒng)測試的目的跟原則 35 第二節(jié) 子系統(tǒng)測試 36 第三節(jié) 本章小節(jié) 36第六章 總結(jié)與展望 37 第一節(jié) 總結(jié) 37 第二節(jié) 展望 37致 謝 38參考文獻 39附 錄 40 附錄Ⅰ 外文參考文獻（原文） 40 附錄Ⅱ 外文參考文獻（譯文） 42前 言項目背景在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一個正在興起的應(yīng)用領(lǐng)域,主要利用網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫等技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)的實時性、交互性、動態(tài)性。目前對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的模式以及其所涉及的技術(shù)仍有許多問題需要探討和解決。World Wide Web已成為Internet上最流行和最具潛力的信息查詢，被廣泛地用于資源共享和技術(shù)共享，而且這些技術(shù)在教育方面的潛力越來越明顯，尤其在開放的和遠程的教學(xué)方面。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是利用多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)開展起來的一種新型教學(xué)形式。它使得廣大受教育者實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源和教育方法不受時間和空間等約束的共享。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源和教育方法不受時間和空間等約束的共享，受教育者根據(jù)自己的水平和時間情況安排自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)進度，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育無法做到的“個性化教育”。 作為傳統(tǒng)教學(xué)的延伸,網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)的作用正逐步被人們所重視,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的進步,網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)系統(tǒng)還會有更多的發(fā)展空間。本系統(tǒng)突破一般多媒體輔助教學(xué)工具的思想，目的是盡可能將現(xiàn)實的活生生的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的興趣，從而真正提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)質(zhì)量；同時本系統(tǒng)的總體框架是為建立多學(xué)科的通用的模塊化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，為今后開展廣泛的網(wǎng)上教育提供技術(shù)基礎(chǔ)服務(wù)。第二節(jié) 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀 目前，它的研究和應(yīng)用主要有兩種形式：一種是基于Web的軟件實現(xiàn)方式，在這種方式下，學(xué)生或教師只要有一臺連網(wǎng)的計算機，就可以通過軟件進行遠距離教學(xué)，不需要特殊的硬件，在這樣的系統(tǒng)中學(xué)生可以進行學(xué)習(xí)、討論、等，學(xué)生和教師之間可以傳輸文字、圖形、聲音、圖像等各種信息；第二種形式是基于視頻會議系統(tǒng)的實現(xiàn)方式，它除了需要第一種方式中的各種軟件支持以外，還需要特殊的硬件，使學(xué)生和教師可以相互實時看到和聽到對方，同時也可以充分利用視頻會議系統(tǒng)所提供的特殊功能。遠程教學(xué)從研究以個別化學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性學(xué)習(xí)，到以小組為主的協(xié)作學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，以及今天人們更為關(guān)注的多元智能理論和混合型學(xué)習(xí)，其中任何一種學(xué)習(xí)方式的引用均對教育和遠程教育的發(fā)展起著不同的推動作用。目前遠程教學(xué)具體內(nèi)容可以歸結(jié)為以下幾個層面：① 關(guān)注合作學(xué)習(xí) 基于數(shù)據(jù)倉庫支持合作學(xué)習(xí)的智能教學(xué)專家系統(tǒng)。 ② 評價測試通過分析學(xué)科材料和測檢結(jié)果提供學(xué)習(xí)意見的概念圖模型項目意義本課題研究的目的在于在傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)下學(xué)習(xí)存在著很多的缺點：如：享受到最優(yōu)秀老師服務(wù)的只能是少數(shù)人；不能隨時隨地、靈活有效的、個人掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)與技術(shù)日漸成熟，計算機應(yīng)用的普及，計算機已進入人類社會生活的各個領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來越重要的作用，越來越多的學(xué)員選擇網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)提供最優(yōu)秀的教育資源傳統(tǒng)授課方式中，真正能享受到最優(yōu)秀老師服務(wù)的只能是少數(shù)人，而通過在線學(xué)習(xí)提供的視頻學(xué)習(xí)，任何人都可以輕松享受到優(yōu)秀老師提供的教學(xué)服務(wù)，在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)整合各領(lǐng)域最優(yōu)秀的教學(xué)視頻，可以讓你接受的第一流的教育。在線教學(xué)不受時間的限制，并且可以隨時隨地在可以上網(wǎng)的地方參與學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可以實現(xiàn)對學(xué)生過程性學(xué)習(xí)情況的詳細記錄，而且這些記錄內(nèi)容沒有特定的標準要求，只要是學(xué)生喜歡的作品都可以上傳到系統(tǒng)中進行保存，通過本項目可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成為優(yōu)化教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量的一個好幫手。第一章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用研究第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)概要在多媒體輔助課堂教學(xué)環(huán)境下, 以注重“質(zhì)性評價、自主學(xué)習(xí)、雙邊反思、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)模式來輔助教學(xué)，以主張“讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)”的主體教育理論和質(zhì)性課程評價理論、現(xiàn)代教學(xué)論等教育理論為依據(jù)，另外反思性學(xué)習(xí)理論認為：教和學(xué)是一個需要不斷重復(fù)檢查、反省和調(diào)整的持續(xù)過程。因此筆者認為運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實際教學(xué)中可以描述學(xué)生的學(xué)習(xí)過程, 記錄學(xué)生的學(xué)業(yè)成長, 有助于客觀、正確的引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這種評價融入課程教學(xué)之中, 其一體化可以促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí), 完成任務(wù)。在實際教學(xué)中, 創(chuàng)造性地實施成長檔案袋評價具有簡、便、廉、驗的特點, 能夠達到多、快、好、省的效果[3]。這種評價不僅具有傳統(tǒng)意義上的區(qū)分和評判功能, 更有助于及時調(diào)整和改進教學(xué), 促使