【總結(jié)】必修4《正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想與理論依據(jù)貝塔朗菲強調(diào)，任何系統(tǒng)都是一個有機的整體，它不是各個部分的機械組合或簡單相加，而是系統(tǒng)的整體觀念。數(shù)學(xué)知識更是一個有機整體，在平時的教學(xué)中，我習(xí)慣從系統(tǒng)的觀點對所教內(nèi)容進行整合，以優(yōu)化其結(jié)構(gòu)及知識、能力與方法。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為：知識不是從外界搬到記憶中，而是以已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過與外界的相互作用而獲取，通過意義建
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】《正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 武安市職教中心李貴昌一、教材的地位和作用分析《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》是中職課改新教材《數(shù)學(xué)》（基礎(chǔ)模塊）上冊（高教版）第5章第6節(jié)的內(nèi)容，其主要內(nèi)容是正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)。前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)等，在此基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)，為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)的研究打好基礎(chǔ)。因此，本節(jié)
2025-04-28 03:32
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)xya?函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)，為自變量，定義域為R其中X(01)aa??且例1、下列函數(shù)中，哪些是指數(shù)函數(shù)？??14xy???42yx???34xy????144xy??指數(shù)函數(shù)的定義：(1)用列表描點的方法作出函數(shù)的圖象
2025-05-14 22:21
【總結(jié)】源于名校，成就所托正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地，正比例函數(shù)y=kx（k是常數(shù)，k）的圖像是經(jīng)過原點O(0,0)和點M（1，k）的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題=(m-1)是正比例函數(shù)，則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過象限。解:m=4,圖像經(jīng)過第一、
2025-05-16 05:57
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（二）適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中二年級適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）60知識點一次函數(shù)的幾何變換，一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定，正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學(xué)重點能夠準(zhǔn)確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式，求出一次函數(shù)的表達式。教學(xué)難點利用
2025-03-24 12:15
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)中國勞動社會保障出版社第五版上冊數(shù)學(xué)、表示log10N=lgN.logeN=lnN.法則3法則1法則2回顧舊知創(chuàng)設(shè)情境探求新知實戰(zhàn)演練課堂小結(jié)作業(yè)布置溫故知新新問題：反過來，分裂多少次可以得到1萬個細胞，10萬個
2025-05-15 08:37
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·必修1第三章·§5·第3課時成才之路·數(shù)學(xué)·北師大版·必修1§5對數(shù)函數(shù)第三章·§5
2025-04-29 05:38
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點M,都有
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】......二次函數(shù)的圖象與基本性質(zhì)（一）、知識點回顧【知識點一：二次函數(shù)的基本性質(zhì)】y＝ax2y＝ax2＋ky＝a(x－h(huán))2y＝a(x－h(huán))2＋ky＝ax2＋bx＋c開口方向頂點
2025-06-23 21:41
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)【學(xué)習(xí)要點】一、知識梳理（1）定義：y=ax(a0且a≠1)，叫指數(shù)函數(shù)，x是自變量，y是x的函數(shù)。（2）圖象：（3）性質(zhì)：定義域(-∞,+∞)；值域(0,+∞)；過定點（０，1）；單調(diào)性a1時為增函數(shù)０＜a1,0
2025-05-16 04:56
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時。教學(xué)任務(wù)分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學(xué)重點，學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運用。本節(jié)課是全章的核心，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是畫反比例函數(shù)的圖象，讓學(xué)生結(jié)合實例，通過列表、描點、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學(xué)活動，初步認識反比例函數(shù)的圖象的特征，逐步明確反比例
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】神木四中高一數(shù)學(xué)必修四第一章導(dǎo)學(xué)案 班級： 組名： 姓名： 第四節(jié)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(習(xí)題課)編寫：史會婷 審核：薛向榮 時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會作出正弦函數(shù)的圖像，明確圖像的形狀。2、
2025-01-14 17:06
【總結(jié)】怎樣學(xué)函數(shù)？函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應(yīng)用列表描點連線怎樣畫函數(shù)圖像？你會畫反比例函數(shù)的圖像嗎？例1．畫出函數(shù)y=—的圖象。思考：這個函數(shù)中自變量的取值范圍是什么？解：1．列表：
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅省民勤縣第一中學(xué)李清華1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是（0，）?xy??44xy?xy4??14??xy下列函數(shù)中，哪些是指數(shù)函數(shù)？xy4?xy23?x-3-2-101231248
2025-05-14 22:20
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