中學生空間想象能力的培養(yǎng)畢業(yè)論文(已修改)
2025-07-07 00:57 本頁面
【正文】 本 科 生 畢 業(yè) 論 文 中學生空間想象能力的培養(yǎng)目 錄摘要 ................................................................................................................................IABSTRACT ..................................................................................................................II第一章 緒論 ..................................................................................................................1 什么是空間想象能力 .....................................................................................1第二章 空間想象能力的培養(yǎng) ......................................................................................2 認識平面和立體幾何圖形 .............................................................................2 繪制立體圖形、自制幾何體 .........................................................................3 例題講解及練習 ............................................................................................7第三章 空間想象能力在高考中的應用 ......................................................................9 高考習題檢測 .................................................................................................9 空間想象能力在高考中的重要性 ...............................................................11第四章 結(jié)論 ................................................................................................................13參考文獻 ......................................................................................................................14致謝 ..............................................................................................................................15I摘要從培養(yǎng)學生的空間想象能力所存在的問題和重難點入手，有針對性地培養(yǎng)學生的空間想象能力做出解答，主要得出了以下幾點：貫徹直觀性原則, 使學生由模糊的、感性的認識上升到抽象的數(shù)學圖形；結(jié)合思維訓練, 進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力；觀察比較， 培養(yǎng)學生空間觀念，通過對比能使學生對空，讓其在解決立體幾何問題中得心應手，能夠幫助學生提高邏輯思維能力，使學生在高考中取得較好的成績. 關鍵詞：中學生空間想象能力 立體幾何 觀察比較 抽象IIAbstractFrom cultivating the students39。 ability of space imagination and difficult point of the problem existing in targeted to develop the student
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