信息技術(shù)考試有答案(已修改)
2025-07-05 05:37 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..《“提升工程”（2015）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題考生姓名： 李敏 交卷時(shí)間： 20151111 20:51 考試成績(jī)： 0 考試結(jié)果： 不合格判斷題 (大題總分19分，每題1分，共19小題)，所以它最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該體現(xiàn)在能夠通過(guò)技術(shù)應(yīng)用提升單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效益。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：，一旦遭受計(jì)算機(jī)病毒的破壞，可最大限度地減少損失。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：，而不能顯示輸入的公式。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：，最好采用線(xiàn)徑較細(xì)的視頻線(xiàn)，同時(shí)可以在線(xiàn)路內(nèi)增加視頻放大器增強(qiáng)信號(hào)強(qiáng)度達(dá)到遠(yuǎn)距離傳輸目的A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：“概念圖”進(jìn)行教學(xué)的基本設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是第一步，確定學(xué)生現(xiàn)有的概念；第二步，整理相關(guān)的答案；第三步，做一個(gè)初步的概念圖；第四步，在圖上添加新要素；第五步，提問(wèn)和反思。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：，把情景創(chuàng)設(shè)看作是教學(xué)設(shè)計(jì)的最重要內(nèi)容之一。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，微課程可應(yīng)用于正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)，適合學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以“研究性學(xué)習(xí)”課程是指向于“研究性學(xué)習(xí)方式”的定向型課程。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：，做到寓教于樂(lè)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)：A. 教師格式B. 星期格式C. 主題格式D. 社區(qū)格式答案：A解析：，與臺(tái)式電腦相比，它的最大優(yōu)勢(shì)在于A(yíng). 便攜B. 功能強(qiáng)大C. 界面友好D. 運(yùn)行速度快答案：A解析：？① 文件菜單 → 保存 ② 同時(shí)按住 Ctrl ＋ V 鍵 ③ 打開(kāi)要截取的圖片 → 按一下鍵盤(pán)上的PrtSc（Print Screen）鍵 ④ 開(kāi)始 → 程序 → 附件 → 畫(huà)圖 。A. ①②③④B. ④③②①C. ③②④①D. ③④②①答案：D
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