信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線考試題及答案(已修改)
2025-08-16 13:37 本頁面
【正文】 信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線考試題及答案下面對信息技術(shù)與課程整合概念的理解，正確的一項(xiàng)是（C ）。A. 信息技術(shù)條件下的一些教學(xué)過程是傳統(tǒng)教學(xué)無法完成的，運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)一定比傳統(tǒng)教學(xué)效果好B. 信息技術(shù)與課程整合的目的是促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化，因此整合內(nèi)容中不包含信息技術(shù)的學(xué)習(xí)C. 信息技術(shù)與課程整合，即將信息技術(shù)作為工具、環(huán)境和資源融入到具體學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)的各個層面D. ，可以改變傳統(tǒng)的單一輔助教學(xué)的觀點(diǎn)，讓信息技術(shù)成為學(xué)生強(qiáng)大的認(rèn)知工具，最終達(dá)到改善學(xué)習(xí)的目的，所以一般信息技術(shù)手段越先進(jìn)，整合的效果就越好1. 以下選項(xiàng)中不屬于教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)的是（B ）。 ，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計前期分析時，以下各項(xiàng)中可以暫時忽略的是（B?。?。 “等級”評定 ，下列不屬于本課“知識與技能”目標(biāo)的是（B ） ，理解其功能 、回復(fù)、閱讀帖子，使用了多種教學(xué)媒體，下列媒體及資源中，不具有交互特性的是（ C） 、動畫等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，下列的哪個軟件不適合制作演示型課件（ D）。 ，下面不正確的一項(xiàng)是（A ）。，一般都是評價積極的方面，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，將對學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)起到導(dǎo)向作用，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)，屬于建構(gòu)主義理論觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（D ）。 （ B）?！皾?、濁、宛、魄、滌、瀉、蕩、屏”等9個字，形成崇高的愛國主義情操、充滿感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言，為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，更好地體會該詩歌表達(dá)的思想感情，以下教學(xué)方法最佳的是（ C）。，并閱讀本課達(dá)到熟練的程度，然后回答老師提出的問題、詩歌文本以及配樂朗誦組成的課件，學(xué)生聆聽“生字教學(xué)”這一環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生掌握生字詞。您認(rèn)為以下生字詞的呈現(xiàn)方式最恰當(dāng)?shù)氖牵?A）。
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