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歷史必修三知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理(已修改)

2025-07-03 14:11 本頁(yè)面
 

【正文】 . .. . ..高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)梳理中國(guó)古代思想文化史中國(guó)古代思想文化史 第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變一.“百家爭(zhēng)鳴”(一)背景1.經(jīng)濟(jì)上,隨著鐵器的使用和牛耕的推廣,促使井田制逐步瓦解,奴隸制經(jīng)濟(jì)崩潰。而封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。2.政治上,周王室衰微、諸侯士大夫崛起。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)代,各種力量在爭(zhēng)衡、較量。對(duì)社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)發(fā)表不同的看法,提出改革時(shí)弊的各種方案,就必然會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)各異的現(xiàn)象,加上新的統(tǒng)治階級(jí)還未樹(shù)立絕對(duì)的權(quán)威,人們的思想也就不受任何條框的束縛和制約,盡可以暢所欲言。3.階級(jí)關(guān)系上,“士”在社會(huì)生活中活躍起來(lái),受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用;4.思想文化上,從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。私學(xué)的興起,造就了一大批知識(shí)淵博和閱歷豐富的文士,同時(shí)也為學(xué)術(shù)繁榮提供了輿論陣地。在社會(huì)上,一批以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的社會(huì)力量被稱為“諸子百家” (二)諸子百家1.概念:指在社會(huì)上形成的以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的學(xué)者和思想流派。2.主要流派和代表:(1)道家:老子、莊子;(2)儒家:孔子、孟子、荀子;(3)墨家:墨子;(4)法家:商鞅、韓非子。(三)歷史地位和意義1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ);2.在“百家爭(zhēng)鳴”的過(guò)程中,各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開(kāi)放的特點(diǎn);3.儒家思想就是在“百家爭(zhēng)鳴”中吸收、融合各家之長(zhǎng)形成和發(fā)展起來(lái)的,并在日后成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想;4.“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),對(duì)當(dāng)時(shí)和之后中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。在“百家爭(zhēng)鳴”的過(guò)程中,各學(xué)派互相詰難、批駁,又彼此吸收、融合,終于形成古代中國(guó)的思想。其中,儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)側(cè);道家學(xué)說(shuō)構(gòu)成了中國(guó)2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。他們共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。(四)儒學(xué)勃興( 1)政治思想:①“仁”為核心;②“德政”,即強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者以德治民;③主張“克己復(fù)禮”,使每個(gè)人的行為符合禮的要求(2)教育思想:創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無(wú)類”。(1)把孔子的“仁”思想發(fā)展為“仁政”,進(jìn)一步提出了“民貴君輕”的民本思想。(2)在倫理觀上,主張“性本善”,通過(guò)實(shí)行仁政來(lái)回復(fù)和擴(kuò)充人的善性:(1)主張施政用“仁義”和“王道”,“以德服人”;(2)看到人民力量的巨大,提出“君舟民水”觀點(diǎn);(3)主張“性惡論”,強(qiáng)調(diào)用禮樂(lè)來(lái)規(guī)范人的行為,使人向善。、法家和墨家①老子創(chuàng)立道家學(xué)派a.唯心思想:認(rèn)為世界萬(wàn)物的本原是道;b.政治思想:無(wú)為而治;c.樸素辯證思想:萬(wàn)物、社會(huì)是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)系是相對(duì)的。②莊子對(duì)道家學(xué)派的發(fā)展a主張:認(rèn)為世界萬(wàn)物是相對(duì)的。b.影響:道家學(xué)說(shuō)構(gòu)成了中國(guó)2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。③韓非子對(duì)法家思想的貢獻(xiàn)a貢獻(xiàn):以法治國(guó),法、權(quán)、勢(shì)相結(jié)合;b作用:利于建立君主專制的中央集權(quán)的國(guó)家。c影響:法家把君主的權(quán)力提高到極點(diǎn),迎合了建立大一統(tǒng)專制國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。④墨子的主張和影響a主張:第一,“兼愛(ài)”,消除親疏、貴賤的分別,同等地去愛(ài)所有的人;第二,“非攻”,譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的災(zāi)難;第三,提倡節(jié)儉,反對(duì)奢侈浪費(fèi);第四,治國(guó)主張“尚賢”,反對(duì)任人唯親。b影響:墨家思想代表平民百姓的愿望,在當(dāng)時(shí)影響很大;法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。二.儒學(xué)成為正統(tǒng)思想(一)董仲舒的新儒學(xué)1.背景(1)漢武帝時(shí)西漢國(guó)力強(qiáng)盛,但社會(huì)也潛伏著危機(jī)。為了加強(qiáng)中央集權(quán),積極有為的政治思想成為時(shí)代的需要;(2)董仲舒把道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒學(xué)體系。(3)漢武帝的舉賢良對(duì)策為董仲舒闡發(fā)儒學(xué)思想提供了良機(jī)。2.特點(diǎn):把道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成新的儒學(xué)體系。3.主要思想主張(1)董仲舒適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。(2)為了加強(qiáng)君權(quán),董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō);(3)董仲舒還提出“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五?!?。 4.結(jié)果董仲舒的思想主張,對(duì)于扭轉(zhuǎn)內(nèi)外松弛的局勢(shì)十分有利,深受漢武帝的賞識(shí)。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,并付諸實(shí)行。5.董仲舒新儒學(xué)思想的評(píng)價(jià)(1)“春秋大一統(tǒng)”對(duì)于加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固大一統(tǒng)國(guó)家、穩(wěn)定社會(huì)秩序起著積極作用。但是其中的唯心主義成分應(yīng)批判。(2)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”對(duì)儒學(xué)成為傳統(tǒng)文化的主流起了積極作用。但是扼殺不同流派的思想專制做法不可取,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各種學(xué)術(shù)思想的爭(zhēng)鳴。(3)“君權(quán)神授”、“天人合一”、“天人感應(yīng)”,帶有神學(xué)迷信色彩,應(yīng)批判。(4)要求統(tǒng)治者實(shí)行仁政,限制土地兼并,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),在當(dāng)時(shí)有穩(wěn)定社會(huì)秩序的積極作用,對(duì)后世也有積極影響。(5)“三綱五常”的倫理道德,提倡孝道,對(duì)中華美德的發(fā)揚(yáng)廣大起了積極作用,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)道德建設(shè)也具有深刻的啟示,但是宣揚(yáng)綱常倫理是為了維護(hù)封建專制和等級(jí)制度,應(yīng)批判。(二)漢武帝措施1.措施:(1)起用儒學(xué)家參與國(guó)家大政;(2)儒家壟斷教育;(3)興辦太學(xué),各郡設(shè)學(xué)校,初步建立地方教育系統(tǒng)。2.影響:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。三.宋明理學(xué)(一)背景1.魏晉南北朝時(shí)期:佛、道盛行,儒學(xué)面臨挑戰(zhàn);2.隋朝:儒學(xué)家提出“三教合歸儒”,又稱“三教合一”; 3.唐朝:統(tǒng)治者奉行三教并行政策,儒學(xué)的地位受到挑戰(zhàn)。4.北宋時(shí),儒家學(xué)者展開(kāi)了復(fù)興儒學(xué)、抨擊佛道的活動(dòng);同時(shí),他們又沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來(lái)解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系——“理學(xué)”。 (二)程朱理學(xué):1.二程主張:①天理是萬(wàn)物的本原,理先物后;②把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為“人倫者,天理也”;③提出“格物致知”的認(rèn)識(shí)論,物皆有理,把知識(shí)、道理、天理聯(lián)系起來(lái)。2.朱熹主張:①天理是道德規(guī)范的“三綱五常”,強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”;②“物”指天理、人倫‘圣言、世故’?!案裎镏轮钡哪康氖敲鞯赖轮?,而不是求科學(xué)之真;③編著《四書(shū)章句集注》成為后世科舉考試的教科書(shū)。3.影響:①適應(yīng)了統(tǒng)治者的政治需要,成為南宋以后長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué),有力地維護(hù)了封建專制統(tǒng)治;②三綱五常的綱常名教,嚴(yán)重地束縛了人的思想和生活;③朱熹的學(xué)術(shù)思想對(duì)日本、朝鮮和歐洲產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(三)陸王心學(xué)1.陸九淵的主張:①“心”是萬(wàn)物的本原,“心”即“‘理”;②天地萬(wàn)物都在心中;③反省內(nèi)心就得天理。2.王陽(yáng)明主張:①宣揚(yáng)“心外無(wú)物”、“心外無(wú)理”的命題;②提出“致良知”、“知行合一”的學(xué)說(shuō)。3.影響:①明朝中期以后,陸王心學(xué)得到廣泛傳播;②宋明理學(xué)對(duì)中國(guó)社會(huì)政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(四)宋明理學(xué)的影響宋明理學(xué)在產(chǎn)生初期不為統(tǒng)治者重視,到明朝開(kāi)始確立了在思想界的統(tǒng)治地位,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面是積極的,對(duì)人的人格、氣質(zhì)、品行、立志、責(zé)任感等方面的塑造具有積極的作用;另一方面它所規(guī)定的“三綱五?!钡葌惱淼赖乱?guī)范是維護(hù)君主專制的工具,摧殘、扼殺人性,壓制思想進(jìn)步,消極影響是突出的。 四.明清之際活躍的儒家思想時(shí)代背景代表思想主張意義政治:封建君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化,封建統(tǒng)治腐敗,社會(huì)矛盾尖銳。經(jīng)濟(jì):商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,江南一帶出現(xiàn)了資本主義萌芽,市民工商業(yè)者經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),成為社會(huì)上的重要力量。思想:宋明理學(xué)日益束縛人們的思想,文化專制加強(qiáng),科舉制度僵化,科技停滯。李贄(1)破除對(duì)孔子和儒家經(jīng)典的迷信。(2)批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的思想,強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接瞬荒苊撾x基本的物質(zhì)去空談仁義道德。在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。黃宗羲(1)指出君主專制是天下之大害。(2)提出“天下為主,君為客”的民主思想。抨擊了封建君主專制制度,為以后的反專制的斗爭(zhēng)起了推動(dòng)作用。顧炎武(1)提出“經(jīng)世致用”思想,主張到實(shí)踐中求真知,力求解決國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,寫(xiě)成《天下郡國(guó)利病書(shū)》。(2)提出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想。開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。王夫之(1)世界是物質(zhì)的,事物是客觀存在的。(2)物質(zhì)是有變化規(guī)律的。(3)事物是可以認(rèn)識(shí)的。(4)靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,具有樸素的辯證法思想。啟發(fā)了人們的思維方法,具有劃時(shí)代的意義。延伸1.明清儒家思想有何特點(diǎn)(1)反傳統(tǒng)、反教條。以“異端”自居的明朝思想家李贄,指出儒家經(jīng)典并非“萬(wàn)世之至論”,否定孔子是“天生圣人”。他還提出“男女平等”等觀點(diǎn),令維護(hù)名教傳統(tǒng)的士大夫十分驚懼。(2)反封建專制,帶有一定的民主色彩。清初黃宗羲揭露君主是“天下之大害”。顧炎武提倡“眾治”,反對(duì)“獨(dú)治”學(xué)風(fēng)。當(dāng)時(shí)的思想家還提出了種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想。這些思想對(duì)晚清民主思潮的興起產(chǎn)生了一定影響。(3)提倡“經(jīng)世致用”。他們主張為學(xué)應(yīng)求務(wù)實(shí),致力于社會(huì)變革,力圖扭轉(zhuǎn)明末不切實(shí)際的學(xué)風(fēng)。(4)反映資本主義萌芽時(shí)代的要求。黃宗羲反對(duì)重農(nóng)抑商,提出“工商皆本”的主張。延伸2.明清之際的民主思想和法國(guó)啟蒙思想的異同 17~18世紀(jì)的東西方出現(xiàn)了反封建的社會(huì)思潮,中國(guó)以三位進(jìn)步思想家為主,法國(guó)以啟蒙思想家為主。(1)相同點(diǎn):這兩種思想分別對(duì)封建君主專制制度和封建制度進(jìn)行了大膽揭露和深刻批判,即都是反封建的。(2)不同點(diǎn):明清時(shí)期的民主思想尚未突破封建思想的束縛,沒(méi)有提出資本主義性質(zhì)的新政權(quán)方案,對(duì)中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)民主思想與民主革命產(chǎn)生的影響有限;而法國(guó)啟蒙思想徹底批判了封建制度與封建神學(xué),提出了“三權(quán)分立”等資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家政治藍(lán)圖,為即將到來(lái)的法國(guó)大革命做了充分的思想動(dòng)員。延伸3.儒家思想發(fā)展的歷程(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是儒家思想的產(chǎn)生時(shí)期。孔子在思想活躍的氛圍中創(chuàng)立了儒家學(xué)派;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子、荀子改造發(fā)展儒家思想逐漸使用了社會(huì)需要。(2)在經(jīng)歷秦“焚書(shū)坑儒”的沉重打擊之后,漢代的儒家思想經(jīng)董仲舒改造,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,逐漸得到自漢代以來(lái)歷代統(tǒng)治者的推崇,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想。 (3)宋明時(shí)期,儒學(xué)有了新的發(fā)展,形成以理為核心的新儒學(xué)體系—理學(xué)。經(jīng)朱熹、王陽(yáng)明等人吸收佛、道的思想,儒學(xué)更加理論化和思辨化。 (4)明清之際,以黃宗羲為代表進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判和繼承,促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī),對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響。(5)維
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