【總結(jié)】感悟生活體驗(yàn)快樂數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室操作歸納探索觀察CBOA'B'C'A旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向B'BCAA'在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】圖形的平移第2課時(shí)坐標(biāo)系中的點(diǎn)沿x軸、y軸的一次平移第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)引起的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.使學(xué)生看到平面直角坐標(biāo)系是數(shù)與形之間的橋梁,感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:你會(huì)下象棋嗎?如果下一步想“馬走日”“象走
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)?FABCDEO
2025-11-21 15:23
【總結(jié)】一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦
2025-11-28 22:07
【總結(jié)】1、旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大?。?、旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;3、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.4、圖形中的每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心按同一旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)了同樣大小的角度。問題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?如:五角星,電扇葉片,螺旋槳
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.【學(xué)習(xí)過程】一.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、平移與旋轉(zhuǎn)的要素2、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)線段對(duì)應(yīng)角對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角3、
2025-11-09 17:35
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)平移旋轉(zhuǎn)在幾何證明中的應(yīng)用(圖形的平移與旋轉(zhuǎn))拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共5道選擇題,全面考察學(xué)生對(duì)旋轉(zhuǎn)和平移這一部分知識(shí)的掌握學(xué)習(xí)建議:北師版八年級(jí)上冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn),平移和旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)要熟練掌握。一、單選題(共5道,每道20分)1.(呼和浩特)把
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征學(xué)科網(wǎng)怎樣將甲圖案變成乙圖案?甲甲乙乙ABBA可以先將甲圖案繞圖上的A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使得圖案被“扶直”,然后,再沿
2025-11-17 18:38
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)平移,,A,,A,,A,,A,A,,A,,,,平移與旋轉(zhuǎn),1、平移:指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。,2、旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)西安高新一中初中校區(qū)雒萍第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?觀察思考FABCDEO?
2025-11-12 01:25
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)郎溪縣粹民學(xué)校回顧與思考:平移旋轉(zhuǎn)概念性質(zhì)簡(jiǎn)單作圖圖案設(shè)計(jì)圖形欣賞應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的特征與性質(zhì)(2)任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角.(1)圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度.(3)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)
2025-11-17 19:58
【總結(jié)】1、旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大??;2、旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;3、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.4、圖形中的每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心按同一旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)了同樣大小的角度。問題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?如:五角星,電扇葉片,螺旋槳
2025-06-12 05:44
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)及性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念(C),可通過左邊圖案逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的是(D)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,△ABC是等腰直角三角形,D是AB上一點(diǎn),△CBD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后到達(dá)
2025-06-19 21:17
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)北師大版八年級(jí)下冊(cè)圖形變換平移旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱定義性質(zhì)作法圖案設(shè)計(jì)知識(shí)回顧例1、下面兩幅圖案分別是由什么“基本圖案”平移得到的?復(fù)習(xí)提高平移的有關(guān)問題(1)由其中的一個(gè)立方體通過平移得到的。
2025-11-08 08:33