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廣東地區(qū)20xx年中考語文總復習第一部分積累與運用專題五語言的運用與創(chuàng)新課件(已修改)

2025-07-03 01:00 本頁面
 

【正文】 專題五 語言的運用與創(chuàng)新 1.(2022深圳 ,4,2分 )請選出下列選項中排序正確的一項 ( ) ① 考察表明 ,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。 ②早在 30萬年前 ,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海 ,后來這里的地殼逐漸抬升。 ③這一時期一直持續(xù)了數(shù)萬年 ,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。 ④但還是個濕潤地帶 ,降水比較豐富 ,草原、沼澤密布。 ⑤為什么塔里木盆地地下會形成巨大的地下水庫呢 ? A.①③②④⑤ B.⑤①②④③ C.⑤②①④③ D.①⑤②④③ 考點一 銜接與排序 A組 20222022年廣東中考題組 五年中考 答案 B 可以按照提出問題 ,歷史溯源解答問題的邏輯進行判斷。 2.(2022廣州 ,5,3分 )把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話 ,最恰當?shù)囊豁検?? ( ) ① 每個人都有自己控制意義的不同能力和不同角度 ②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界 ③人類之所以有今天的成就 ,是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界 ④這不僅構成了世界的多樣性 ⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的 ⑥而這個有意義的世界 ,表面上看是人類共有的 A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④② 答案 D 根據(jù)選項的排序 ,可以先判斷①和③哪個排在前面。③是引出段落話題的句子 ,應 放段首 ,可以排除 A、 B兩項。然后比較 C、 D兩項。先分析第①句和第⑥句 ,第①句說每個人 都有自己控制意義的不同能力和不同角度 ,與第③句沒有內(nèi)在聯(lián)系 ,不適合放在③的后面 ,第⑥ 句中的“而這個有意義的世界”正好與第③句銜接 ,可以排除 C選項。也可以根據(jù)⑥句中的 “表面上”與⑤句中的“實際上” ,確定⑥⑤要連在一起這一點 ,直接排除 C選項。 解題關鍵 排序題常用解題步驟 :(1)找中心句、總起句、引出話題句、總結句 (表總結的詞有 總而言之、因此、由此看來、所以等 ),如本題的第③句 ,是引出話題句 。(2)找關鍵詞 ,如本題第 ⑥句中的“這個” 。(3)找關聯(lián)詞 ,如本題中的“不僅 …… 也 …… ”。(4)看句與句之間的銜接關 系 ,如本題中的“表面上 …… ”與“實際上 …… ”兩句。 3.(2022梅州 ,4,2分 )下列句子組成語段 ,順序排列 正確 的一項是 ( ) ① 說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié) ,始終抓住聽眾的興趣。 ②如果故事很長 ,則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。 ③說故事面對的聽眾則比較復雜 ,聽眾的注意力比較難以集中。 ④談天和說故事是有差異的。 ⑤談天是和談得來的人交談 ,無須費許多心機去吸引對方。 A.④⑤①③② B.⑤③②①④ C.④⑤③①② D.⑤④②①③ 答案 C ④句為總括。⑤句和③句分別從所面對的對象上說“談天”和“說故事” ,故⑤ 和③在④后 ,而②①句主要談“說故事” ,從②句“這種循循善誘”可知 ,② 句應該緊承①句。 4.(2022廣州 ,5,3分 )把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話 ,最恰當?shù)囊豁検?? ( ) ① 而且這種現(xiàn)象越來越低齡化 ②但是互聯(lián)網(wǎng)時代 ,漢字卻陷入有聲無形的窘境 ③漢字承載了中華民族的文明和智慧 ④專家學者認為 :漢字對智力的開發(fā)有巨大作用 。認識的漢字越多 ,聯(lián)想就越豐富 ⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的 ⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象 A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤ 答案 B 根據(jù)所給選項 ,只要確定③和⑥哪個在前面 ,就可以排除另外兩個選項。③說漢字 承載了中華民族的文明和智慧 ,是全段的中心句 ,應做首句 ,而⑥是說現(xiàn)在的某種現(xiàn)象 ,不能做 首句。因此可以排除 C、 D兩個選項。⑤中的“其” ,指③中的“漢字” ,因此⑤應該放在③ 的后面 ,排除 A,故選 B。 5.(2022佛山 ,5,2分 )選出填入下列語句銜接最恰當?shù)囊豁?? ( ) 讀書的時候 ,人是專注的。因為你在 ,不由自主地 ,即使是讀閑書 ,看到妙處 , 也會 …… 長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣 ,知道這個世界上可以為師的人太多 了 ,在生活中也會 ,而傾聽 ,是讓人 。 ①沿襲洗耳傾聽的姿態(tài) ②聆聽一些高貴的靈魂自言自語 ③神采倍添的絕好方式 ④謙遜和聚精會神 ⑤忍不住拍案叫絕 A.⑤①④②③ B.②④⑤①③ C.⑤①②④③ D.②⑤④①③ 答案 B 解答本題 ,可以把語境搭配和排除法結合起來。結合語境 ,第一空應該填② ,因此可 以排除 A和 C?!安挥勺灾鞯亍焙蠼印叭滩蛔∨陌附薪^”不太連貫 ,應該接“謙遜和聚精會 神” ,排除 D項 ,因此選 B。 6.(2022深圳 ,4,2分 )請選出下列選項中排序正確的一項 ? ( ) ① 剛建網(wǎng)時 ,一部分從上往下織 ,另一部分從下往上織 ,不久 ,一張巨大的天網(wǎng)便完成了。 ②平時 ,紅蜘蛛把網(wǎng)建在樹上。 ③如此巨大的網(wǎng) ,昆蟲一旦被網(wǎng)住 ,眾多蜘蛛會一哄而上 ,把毒液注進體內(nèi) ,昆蟲很快便會一命 嗚呼。 ④南美洲有一種紅蜘蛛 ,它們上萬只生活在一起 ,共同織網(wǎng) ,合作狩獵 ,共同分享食物。 ⑤然后 ,它們開始分享大餐。 A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 答案 B 明確本語段是一個說明語段 ,總分式結構 ,總起句為第④句 ,根據(jù)選項直接選 B。 7.(2022梅州 ,4,2分 )依次填入下面橫線處的句子 ,語序恰當、語意連貫的一組是 ? ( ) 年少時候 ,母親就是我們的守護神 ,每一次從夢中醒來 ,都會看到母親溫柔的目光 。每一次跌倒 , 都會得到母親的攙扶。冬天里 , 。夏天里 , 。秋天里 , 。春天里 , 。 ①母親就是月亮 ,映著我們床前的明月光 ②母親就是小火爐 ,摸起來 ,暖暖的 ③母親就是一片綠蔭 ,為我們遮擋太陽 ④母親就是暖陽 ,給我們力量 ,讓我們堅強 A.②①④③ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④ 答案 B 回答本題可根據(jù)語境來推斷?!岸炖铩崩?,后面橫線處應該選擇“母親就是小 火爐” ?!跋奶炖铩睙?,后面橫線處應該選擇“母親就是一片綠蔭”。運用排除法可知 ,正確答 案為 B。 8.(2022佛山 ,5,2分 )選出填入下列語句銜接最恰當?shù)囊豁?? ( ) 博爾赫斯說 :天堂是一座圖書館。圖書館的出現(xiàn) ,使人類從凡塵步入天堂成為可能。由成千上 萬的書 ——那些充滿智慧和讓人靈魂飛揚的書所組成的圖書館 ,是 。任何一本書 ,只 要被打開 ,我們便立即進入了 。那個世界所展示的 ,是 。那里光芒萬丈 ,流水 潺潺 , ,沒有貧窮和爭斗 , ,果樹遍地 ,四季掛果 ,累累果實壓彎了枝頭 …… ① 我們夢中的天堂出現(xiàn)的情景 ②空氣里充滿芬芳 ③一個神秘的地方 ④沒有戰(zhàn)爭的硝煙 ⑤一個與凡塵不一樣的世界 A.①③⑤④② B.③⑤①④② C.①⑤③②④ D.③①⑤②④ 答案 B 第一空 ,能夠與“圖書館 ,是 …… ”搭配的 ,只有③和⑤。第二空 ,能夠與“進入了 … … ”銜接的 ,也只有③和⑤。根據(jù)語境 ,說圖書館是一個神秘的地方比較合適 ,故第一空填③ , 而第一空后面說“任何一本書 ,只要被打開” ,再接“我們便立即進入了一個與凡塵不一樣的 世界” ,銜接連貫。由此可以推斷選 B項。 1.(2022廣東 ,5,4分 )仿照畫波浪線的句子 ,在橫線上續(xù)寫兩句話 ,使之構成排比。 寒來暑往 ,秋收冬藏 ,一年四季景象不同 ,所代表的生命狀態(tài)也不相同 :春天 (1) , , 。夏天 驕陽似火 ,蛙鳴蟲唱 ,是生命的張揚 。秋天 (2) , , 。冬天 落雪無聲 ,閑云舒卷 ,是生命的恬靜 。 考點二 仿寫與修辭 答案 (示例 )(1)惠風和暢 鶯飛草長 是生命的萌發(fā) (2)明月朗照 五谷飄香 是生命的純熟 解析 本題考查仿寫句子的能力。畫波浪線的兩個句子描述的分別是夏天和冬天的景象及 生命狀態(tài) ,那么續(xù)寫的兩個句子的格式也要與此一致 ,內(nèi)容應是春天和秋天的相關景象及生命 狀態(tài)。 審題方法 首先 ,分析畫波浪線句子的特點 ,包括結構方式、修辭手法、內(nèi)容等。其次 ,看要續(xù) 寫的句子的語境。再次 ,要考慮整個段落的內(nèi)容。 2.(2022廣東 ,5,4分 )仿照畫波浪線的句子 ,在橫線上續(xù)寫一句話 ,使之構成排比。 思考是一種啟迪心智的旅行 ,深入的思考能夠 活躍你的頭腦 ,拓展你的思維 ,沉淀你的智慧 ,豐 盈你的精神 。閱讀是一種照亮心路的對話 ,廣泛的閱讀能夠 , , , 。 答案 (示例 )豐富你的知識 開闊你的眼界 陶冶你的性情 凈化你的靈魂 解析 首先 ,考慮內(nèi)容 ,要寫出廣泛閱讀的作用 。其次 ,考慮形式 ,仿寫的句子要與前面畫波浪線 的部分結構相似 ,字數(shù)相等 ,構成排比。 思路分析 首先 ,分析畫波浪線句子的特點 :四個動賓短語構成排比句 ,意義與前面的思考相關 相連。其次 ,考慮廣泛閱讀對人的作用 ,同樣也用四個動賓短語構成一組排比句。再次 ,注意字 數(shù)相等 ,意義與廣泛閱讀相關相連。 3.(2022廣東 ,5,4分 )仿照畫波浪線的句子 ,在橫線上續(xù)寫一句話 ,使之構成排比。 浩浩長江 ,巍巍長城 ,山川形勝 ,風俗人文 …… 中華之美 ,異彩紛呈 :中華之美 ,美在武術 ,刀槍劍 戟 ,舞出雄健風姿 。美在音樂 ,鼓瑟笙簫 ,演奏美妙旋律 。(1) , , 。(2) , , 。 答案 (示例 )美在戲曲 生旦凈丑 演繹悲歡人生 美在文學 詩詞曲賦 抒寫燦爛文化 美在漢字 點橫撇捺 記載悠久文明 美在建筑 亭臺軒榭 盡顯精巧布局 解析 內(nèi)容上要填寫能夠表現(xiàn)中華之美的文學藝術類項目 ,寫出它們的特點 。形式上要和例句 字數(shù)相同 ,結構相似 ,并能夠與其構成排比。 4.(2022佛山 ,附加題 3,4分 )閱讀下面的文字 ,完成后面題目。 理想是石 ,敲出星星之火 。 理想是火 ,點燃熄滅的燈 。 理想是燈 ,照亮夜行的路 。 理想是路 ,引你走到黎明。 試模仿上面的詩句 ,以“青春”為題寫一首小詩。 青春 , 。 青春 , 。 青春 , 。 青春 , 。 答案 (示例 1) 青春是花 ,結出甜美的果 。青春是果 ,閃著誘人的光 。 青春是光 ,照亮黑暗的夜 。青春是夜 ,孕育新的夢想。 (示例 2) 青春是桑葉 ,養(yǎng)育著可愛的春蠶 。青春是春蠶 ,吐出晶瑩的蠶絲 。 青春是蠶絲 ,編織美好的未來 。青春是未來 ,創(chuàng)造著無限可能。 (示例 3) 青春是帆 ,揚起出海的船 。青春是船 ,駛向遠方的岸 。 青春是岸 ,連接平坦的通途 。青春是通途 ,通向美好的未來。 解析 注意所寫句子內(nèi)容相關 ,結構相似 。運用比喻和頂真的修辭方法 ,環(huán)環(huán)相扣。 知識拓展 以“理想”為題的句子 ,運用了比喻和頂真的修辭方法。頂真 :用前一句結尾之字 (或詞 )作為后一句開頭之字 (或詞 ),使相鄰分句蟬聯(lián)。運用頂真的修辭手法 ,不但能使句子結 構整齊 ,語氣貫通 ,而且能酣暢淋漓地突出事物之間相互依存的有機關系 ,使說理環(huán)環(huán)相扣。 5.(2022廣東 ,5,4分 )仿照畫波浪線的句子 ,在橫線上續(xù)寫一句話 ,使之構成排比。 我喜歡旅行 ,喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源 ,想與范仲淹攜手登臨 岳陽樓 ,(1) 。我 想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪 ,(2) ,想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒 …… 答案 (1)(示例 1)想與蘇東坡相約夜游承天寺 (示例 2)想與格列佛一起游歷小人國 (2)(示例 1)想跟隨竺可楨先生去解讀那復雜多變的大自然的語言 (示例 2)想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講 解析 仿寫句子時 ,句式結構要與提供的上下句結構相似 ,內(nèi)容要與所列舉人物作品 (經(jīng)歷 )相 關。 1.(2022廣東 ,5,4分 )閱讀下面材料 ,按要求作答。 《 詩經(jīng) 》 包括 :“風” ,地方樂調(diào) ,《 風 》 詩是民間歌謠 ,反映勞動人民的生活和思想情感 。 “雅” ,周王朝中央所在地的樂調(diào) ,《 雅 》
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