20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版(已修改)
2025-07-02 23:50 本頁面
【正文】 20 創(chuàng)造宣言 點，從而得出正確觀點的駁論方法。 ，關(guān)注文本中哲理性語句。 ，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。 學習目標 泰戈爾曾經(jīng)說： “ 生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。 ” 新課導入 說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事 【陶行知】 （ 1891— 1946），安徽省徽州歙縣人，祖籍紹興。中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導人之一。 走近作者 他早年留學美國，歸國后，終身致力于中國教育的改造，探索中國人民教育的新路，教育思想和實踐經(jīng)驗都十分豐富。他在實踐中創(chuàng)立的以“生活即教育”“教學做合一” “社會即學?！睘橹行牡慕逃碚?，是我國教育思想史上的一座豐碑。 本文寫于 1943年，陶行知先生否定了“不能創(chuàng)造”的種種錯誤看法，提出了“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”的觀點。激勵每一個人時時、處處要去創(chuàng)造。 寫作背景 字詞積累 中 傷 遁 詞 懦 夫
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