【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義，理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念，能夠從圖形中識別．課堂導入現(xiàn)實生
2025-06-18 21:49
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2025-06-18 16:44
2025-06-20 08:04
【總結(jié)】第二十四章圓專題41求陰影部分的面積武漢專版·九年級上冊一、割補法1．如圖，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，＝，點D在OB上，點E在OB的延長線上，當正方形CDEF的邊長為2時，則陰影部分的面積為___________．2．如圖，在Rt△AOB中
2025-06-20 08:36
【總結(jié)】第二十四章圓專題29圓與全等三角形武漢專版·九年級上冊一、利用等弦構(gòu)造全等三角形1．如圖，PA，PB是⊙O的兩條弦，C是劣弧的中點，弦CD⊥PA于點E，求證：AE＝PE＋PB.2．如圖，AE是△ABC的外接圓⊙O的直徑，AD是△ABC的高，EF⊥BC于F
2025-06-12 02:56
2025-06-20 08:41
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓的基本概念.課前預習1．在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O___________，另一個端點A所
2025-06-18 21:42
【總結(jié)】小專題(七)圓中常見的計算題與圓有關(guān)的計算題型主要涉及利用圓周角定理求角度,利用垂徑定理構(gòu)造直角三角形并結(jié)合勾股定理計算弦長、弦心距、半徑;利用弧長、扇形面積公式計算弧長、扇形面積等.圓中的分類討論問題(多解問題)有以下四種常見題型:(1)由于點與圓的位置關(guān)系的多樣性引起的不唯一性;(2)由于圓的對稱性引起的不唯一性;(
2025-06-21 05:02
2025-06-15 22:34
【總結(jié)】第二十四章圓正多邊形和圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標使學生經(jīng)歷正多邊形的形成過程，了解正多邊形的有關(guān)概念，掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法．課堂導入
2025-06-14 04:34
2025-06-14 04:23
【總結(jié)】正多邊形和圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1正多邊形的性質(zhì)與判定:①各邊相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;②各邊相等的圓外切多邊形是正多邊形;③各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;④各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.其中正確的個數(shù)為(B),可以發(fā)現(xiàn)它們的相同點和不同點.例如:它們的一個相同點:正五邊形的各邊相等
2025-06-15 22:32
【總結(jié)】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．了解圓周角的概念，理解圓周角定理；2．熟練掌握圓周角定理并靈活運用．課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-12 12:18
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