【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義，理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念，能夠從圖形中識別．課堂導入現(xiàn)實生
2025-06-18 21:49
2025-06-18 16:44
2025-06-20 08:04
【總結(jié)】第二十四章圓專題29圓與全等三角形武漢專版·九年級上冊一、利用等弦構(gòu)造全等三角形1．如圖，PA，PB是⊙O的兩條弦，C是劣弧的中點，弦CD⊥PA于點E，求證：AE＝PE＋PB.2．如圖，AE是△ABC的外接圓⊙O的直徑，AD是△ABC的高，EF⊥BC于F
2025-06-12 02:56
2025-06-20 08:41
【總結(jié)】第二十四章圓正多邊形和圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標使學生經(jīng)歷正多邊形的形成過程，了解正多邊形的有關(guān)概念，掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法．課堂導入
2025-06-14 04:34
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓的基本概念.課前預習1．在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O___________，另一個端點A所
2025-06-18 21:42
2025-06-14 04:23
【總結(jié)】正多邊形和圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1正多邊形的性質(zhì)與判定:①各邊相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;②各邊相等的圓外切多邊形是正多邊形;③各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;④各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.其中正確的個數(shù)為(B),可以發(fā)現(xiàn)它們的相同點和不同點.例如:它們的一個相同點:正五邊形的各邊相等
2025-06-15 22:32
【總結(jié)】弧長和扇形面積(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓錐的側(cè)面積計算公式，并會用公式解決問題．課前預習1．閱讀課本，完成下列內(nèi)容：
【總結(jié)】弧長和扇形面積(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解弧長計算公式及扇形面積計算公式，并會應用公式解決問題．課前預習1．圓的周長公式是____
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】小專題(八)圓中常作的輔助線在解決有關(guān)圓的計算或證明題時,往往需要添加輔助線,根據(jù)題目特點選擇恰當?shù)妮o助線至關(guān)重要.圓中常見的輔助線的作法有:作半徑,巧用同圓的半徑相等;連接圓上兩點,巧用同弧所對的圓周角相等;作直徑,巧用直徑所對的圓周角是直角;直線過圓上某一點,證明直線是圓的切線時,只需“連半徑,證垂直,得切線”;直線與圓沒有已
2025-06-15 22:31
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