【總結(jié)】專(zhuān)題六 生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識(shí)解決問(wèn)題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會(huì)責(zé)任是指基于生物學(xué)的認(rèn)識(shí)參與個(gè)人與社會(huì)事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)
2025-06-17 05:58
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個(gè)自然的過(guò)程,但目前人類(lèi)的活動(dòng)大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2022年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動(dòng)物已
2025-05-09 22:12
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)考點(diǎn)1人類(lèi)的起源和發(fā)展(1)達(dá)爾文提出:人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)①古猿。(2)現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是②森林古猿。(3)現(xiàn)代類(lèi)人猿是人類(lèi)的近親。(4)現(xiàn)代類(lèi)人猿包括長(zhǎng)臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩等。(1)過(guò)程:森林古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活→
2025-06-20 07:55
【總結(jié)】第一篇:論生物的多樣性及其保護(hù) 論生物的多樣性及其保護(hù) 學(xué)院:專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):摘要 隨著人類(lèi)社會(huì)的快速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出。生物的多樣性,作為一個(gè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重要課題,逐漸被人們所重視...
2025-10-04 18:53
【總結(jié)】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類(lèi)基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對(duì)人類(lèi)的重
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸考點(diǎn)1呼吸道對(duì)空氣的處理:呼吸道和肺。(1)組成:鼻、咽、①喉、氣管、支氣管。(2)功能鼻腔——對(duì)空氣具有②清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用鼻毛——擋住空氣中的灰塵和③病菌等b.
2025-06-20 07:52
【總結(jié)】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類(lèi),認(rèn)識(shí)生物的多樣性,都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群考點(diǎn)1動(dòng)物的主要類(lèi)群根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。動(dòng)物的主要類(lèi)群概念包含動(dòng)物種類(lèi)常見(jiàn)代表動(dòng)物脊椎動(dòng)物(占5%)體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物鯉
2025-06-13 02:15
【總結(jié)】你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”,說(shuō)的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命,有人說(shuō)國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢(qián),用大學(xué)生的命去換一只鳥(niǎo)的命這很不值,你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的?17年來(lái),人們到處傳唱歌曲:《一個(gè)真實(shí)的故事》,深情
2025-01-13 06:05
【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性的措施(一)就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū)(二)易地保護(hù)
2025-01-13 06:04
【總結(jié)】專(zhuān)題四 生物的多樣性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)??一、選擇題1.(2022安徽)如圖是發(fā)霉饅頭上長(zhǎng)出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析正確的是?( ?C? )?A.①是其繁殖器官??????????????
2025-06-20 04:52
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因?二、保護(hù)生物多樣性的主要措施A、已經(jīng)滅絕的植物工厥封印木B、已經(jīng)滅絕的動(dòng)物霸王龍袋狼斑驢愛(ài)爾蘭鹿里?;W洲野牛象鳥(niǎo)渡渡鳥(niǎo)中國(guó)犀牛
2025-05-12 01:49
【總結(jié)】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存??魚(yú)離開(kāi)水為什么不能活??魚(yú)為什么能生活在水中?而其它有些動(dòng)物就不行?生物的生長(zhǎng)依賴(lài)一定的環(huán)境,環(huán)境對(duì)生物有影響。生物在長(zhǎng)期的生活中適應(yīng)了環(huán)境適者生存,不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)??為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色??為什么竹節(jié)蟲(chóng)長(zhǎng)
2024-11-10 02:17
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)一生物的分類(lèi)命題角度?對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)例1(2022·江西)將八種生物按某一依據(jù)分成兩類(lèi),結(jié)果如表,該分類(lèi)依據(jù)是()B.體溫是否恒定C.有無(wú)脊柱
2025-06-16 13:25
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類(lèi)的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-08-04 17:42