七年級生物下冊532選擇降的生活方式課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)選擇健康的生活方式1．健康是一種、、和方面的良好狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病。溫故知新身體上心理上社會適應2、是兒童青少年心理健康的核心。心情愉快保持愉快心情的方法1、注意轉移法2、合理

2025-06-26 22:40

七年級生物下冊461人體對外界環(huán)境的感知課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）嗅覺（鼻對氣味敏感）靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生

2025-06-15 07:09

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學習目標：123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響；設計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實；驗認同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響，形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點模擬探究酸雨對生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物

2025-06-13 08:45

七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學習目標：123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響；設計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實；驗認同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響，形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點模擬探究酸雨對生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物

2025-06-13 08:41

七年級生物上冊422消化和吸收課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第2節(jié)消化與吸收。饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結論。一、消化系統(tǒng)1.消化系統(tǒng)是由和組成的。2.消化道由、、、、、、組成。3.口腔里有

2025-06-19 04:10

七年級生物上冊413青春期課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】說到青春期時,你想到什么？請根據(jù)大家的實際經(jīng)歷，討論并列出：?青春期男孩的變化?青春期女孩的變化?女孩在經(jīng)期流很多血是否會傷身體？經(jīng)期能做運動嗎？要注意些什么？?遺精是否會傷身體？男孩遺精怎么辦？?為什么我會長青春痘？青春期時激素分泌旺盛，促使皮脂腺分泌過多，堵塞毛孔，產(chǎn)生

2025-06-12 13:57

七年級生物上冊422消化和吸收課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)消化和吸收想一想?為什么患有慢性腸胃病的人比較瘦？?為什么有的人飯吃得不多，身體卻很胖？請閱讀課文7分鐘，討論解決下面問題：?什么叫消化？?消化系統(tǒng)的組成？?人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是什么？什么是消化？1、消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子、結構復雜的有機物，進入

2025-06-15 19:21

七年級生物上冊412人的生殖課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】人與類人猿的根本區(qū)別復習提問我是從哪里來的呢?第二節(jié)人的生殖生殖（reproduction)——是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，這也是種族延續(xù)的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。學習重點：1、概述男性生殖系統(tǒng)的結構和功能2、概述女性生殖系統(tǒng)的結構和功能3、描述受精過程（一

2025-06-15 19:20

七年級生物下冊615人類對細菌和真菌的利用課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用細菌、真菌與食品的制作?在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi)，再往瓶內(nèi)加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在教室內(nèi)窗臺上，每天觀察瓶中的情況，看看瓶中的液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大。發(fā)酵現(xiàn)象（

2025-06-20 20:56

七年級生物下冊473擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】學習目標?1、嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關的分析討論?2、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。?3、認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面的責任?先閱讀112—114頁，在結合你的調(diào)查報告請擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，時間8分鐘。學習指導自研共探?1、學生看書，教師巡視。督促學生緊

2025-06-17 21:37

七年級生物下冊473擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】學習目標?1、嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關的分析討論?2、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。?3、認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面的責任?先閱讀112—114頁，在結合你的調(diào)查報告請擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，時間8分鐘。學習指導自研共探?1、學生看書，教師巡視。督促學生緊

2025-06-18 04:06

七年級生物下冊512傳染病及其預防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力。▲我們生活的空間有各種各樣的細菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-06-21 08:09

七年級生物下冊511傳染病及其預防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】傳染病及其預防小調(diào)查：同學們你從小到大，得過些什么病呢？同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染?。總魅静∫话闶怯墒裁匆鸬?？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點

2025-06-17 21:34

七年級生物下冊531評價自己的降狀況課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第八章了解自己，增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況教學目標：1、嘗試綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。2、全面理解健康的定義，并且認識到心理健康對人的健康的重要意義。3、基本學會調(diào)節(jié)情緒的技能，保持心理健康。一、了解自己的健康狀況，理解健康的含義。1、你認為什么樣的人是健康的？2、你健康嗎？怎

2025-06-18 04:06

七年級生物下冊511傳染病及其預防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】自古以來，就有“大災之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧孩俦Ｗo水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點區(qū)域內(nèi)兒童

2025-06-20 13:14

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制(編輯修改稿)

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制-wenkub.com

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制(已改無錯字)

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制-資料下載頁

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制(參考版)