【總結(jié)】在圖中,一粗糙水平圓盤可繞過(guò)中心軸OO/旋轉(zhuǎn),現(xiàn)將輕質(zhì)彈簧的一端固定在圓盤中心,另一端系住一個(gè)質(zhì)量為m的物塊A,設(shè)彈簧勁度系數(shù)為k,彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)。將物塊置于離圓心R處,R>L,圓盤不動(dòng),物塊保持靜止?,F(xiàn)使圓盤從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),并使轉(zhuǎn)速ω逐漸增大,物塊A相對(duì)圓盤始終未滑動(dòng)。當(dāng)ω增大到時(shí),物塊A是否受到圓盤的靜摩擦力,如果受到靜摩擦力,試確定其方向。rO/RO’A
2025-04-04 02:30
【總結(jié)】《圓周運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)六盤水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧毅一、教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為新人教版第五章第四節(jié)《圓周運(yùn)動(dòng)》,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和曲線運(yùn)動(dòng)的處理方法以及平拋運(yùn)動(dòng)后接觸到的又一類曲線運(yùn)動(dòng)實(shí)例。本節(jié)作為該章的重要內(nèi)容之一,主要向?qū)W生介紹了描述圓周運(yùn)動(dòng)快慢的幾個(gè)物理量,勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上討論這幾個(gè)物理量之間的變化關(guān)系,為后
2025-05-09 22:07
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 【教材分析】 本節(jié)是人教版高中《物理》必修2第五章第7節(jié),是《曲線運(yùn)動(dòng)》一章的最后一節(jié)。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容既是對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律的復(fù)習(xí)與鞏固,又是后面繼續(xù)學(xué)習(xí)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)...
2025-11-28 03:07
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)一、曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題1、曲線運(yùn)動(dòng)是一定是變速運(yùn)動(dòng)嗎?問(wèn)題2、如何確定曲線運(yùn)動(dòng)速度方向?2、速度方向:是在曲線的這一點(diǎn)的切線方向問(wèn)題3、曲線運(yùn)動(dòng)的條件是什么?是什么原因使速度方向改變的?1、一定是變速度運(yùn)動(dòng)4、力的方向總是指向曲線的內(nèi)側(cè)3、曲線運(yùn)動(dòng)的條件:F合與V的方向不在一條直線上問(wèn)題4:力
2026-01-03 10:36
【總結(jié)】§生活中的圓周運(yùn)動(dòng)一、火車轉(zhuǎn)彎外軌外輪內(nèi)輪內(nèi)軌學(xué)科網(wǎng)1、內(nèi)外軌道一樣高時(shí):F向心力F由外側(cè)軌道對(duì)外輪的壓力提供2、當(dāng)外軌略高于內(nèi)軌時(shí):F火車的向心力:由mg和FN的合力提供mgFN火車的力:豎直向下的重力mg垂直軌道
2025-11-01 22:20
【總結(jié)】第十八章函數(shù)一次函數(shù)(1)函數(shù)1、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過(guò)程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時(shí)候,Y是否有唯一確定
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】第五章:曲線運(yùn)動(dòng)之平拋運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)一、平拋運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)的合成與分解是平拋運(yùn)動(dòng)的研究依據(jù),對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的研究也將進(jìn)一步提高運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成方法解決問(wèn)題的能力。2、平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)同時(shí)存在,按各自的規(guī)律獨(dú)立進(jìn)行,水平初速度的大小不會(huì)影響豎直方向的分運(yùn)動(dòng)。一般情況下,豎直方向的分運(yùn)動(dòng)決定著平拋
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】分式的知識(shí)點(diǎn)及典型例題分析1、分式的定義:例:下列式子中,、8a2b、-、、、2-、、、、、、、中分式的個(gè)數(shù)為()(A)2(B)3(C)4(D)5練習(xí)題:(1)下列式子中,是分式的有.1;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹.2下列式子,哪些是分式?;;;;;.2、分式有、無(wú)
2025-06-27 13:23
【總結(jié)】圓的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)圓的有關(guān)性質(zhì)[知識(shí)歸納]?1.圓的有關(guān)概念:???圓、圓心、半徑、圓的內(nèi)部、圓的外部、同心圓、等圓;???弦、直徑、弦心距、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高;???圓的內(nèi)接三角形、三角形的外接圓、三角形的外心、圓內(nèi)
2025-06-22 23:13
【總結(jié)】?空間幾何高考題型及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)題型1?利用向量證明直線的位置關(guān)系及空間中的角【例1】(2012年山東理)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,F(xiàn)C⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=CD=CF。?(Ⅰ)求證:BD⊥平面AED;?(Ⅱ)求?二面角F-BD-C的余弦值。
2025-06-23 03:42
【總結(jié)】集合一.【課標(biāo)要求】1.集合的含義與表示(1)通過(guò)實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系;(2)能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受集合語(yǔ)言的意義和作用;2.集合間的基本關(guān)系(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;(2)在具體情境中,了解全集與空集的含義;3.集合的基本運(yùn)算(1)
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】圓的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)圓的有關(guān)性質(zhì)[知識(shí)歸納]?1.圓的有關(guān)概念:???圓、圓心、半徑、圓的內(nèi)部、圓的外部、同心圓、等圓;???弦、直徑、弦心距、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高;???圓的內(nèi)接三角形、三角形的外接圓、三角形的外心、
2025-07-25 00:12
【總結(jié)】第三章直線與方程知識(shí)點(diǎn)及典型例題1.直線的傾斜角定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°2.直線的斜率①定義:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即k=tana。斜率反映直線
2025-06-19 05:08
【總結(jié)】庫(kù)侖定律知識(shí)點(diǎn)及經(jīng)典例題1.電荷、電荷守恒⑴自然界中只存在兩種電荷:正電荷、負(fù)電荷.使物體帶電的方法有摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.⑵靜電感應(yīng):當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí),由于電荷間的相互吸引或排斥,使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷,遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷.⑶電荷守恒:電荷即不會(huì)創(chuàng)生,也不會(huì)消失,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過(guò)程中,電荷
2025-06-20 06:26
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解析與教學(xué)建議知識(shí)點(diǎn)了解理解掌握應(yīng)用注釋函數(shù)常量、變量的意義/確定自變量的取值范圍僅限于整式。分式和簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。函數(shù)的意義及三種表示方法/函數(shù)值、自變量取值范圍/簡(jiǎn)單函數(shù)模型、規(guī)律探索/
2026-01-04 09:00