【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣教案文/楊連向/化學(xué)化工學(xué)院09級(jí)/222021316011106授課班級(jí):九年級(jí)8班科目:化學(xué)時(shí)間:2021112一、課題:第三單元第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(魯教版)二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:〈1〉、初三學(xué)生,通過觀察氧氣、閱讀教材,了解氧氣的物理性質(zhì),正確率達(dá)到9
2024-12-08 13:03
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3、了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的密切關(guān)系;能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)歸納的能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮?dú)獾腳__________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質(zhì)等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)?,沸點(diǎn)較低的___________先蒸發(fā)出來,余下的是沸點(diǎn)較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(1氧氣的性質(zhì)和用途)課型新課本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)本教時(shí)為第一課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:了解氧氣的物理性質(zhì),初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。能力培養(yǎng):通過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語言表達(dá)能力。科學(xué)品質(zhì)
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.在通常情況下,氧氣是一種_____色____味的氣體,密度比空氣_______,氧氣______溶于水,液態(tài)氧為___________色,固態(tài)氧為_______色。1.可燃物在空氣中燃燒會(huì)生成含有氧元素的物質(zhì),如:五氧化二磷(P2O5).氧化鎂(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化學(xué)反應(yīng)可以用文字表達(dá)式來
2024-12-05 05:05
【總結(jié)】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3%過氧化氫消毒液【注意事項(xiàng)】1、本品遇光熱易分解變質(zhì)2、本品打開后,請(qǐng)盡快用完(化學(xué)式H2O2)實(shí)驗(yàn)次序反應(yīng)物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復(fù)燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復(fù)燃復(fù)燃?探究活動(dòng)一
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是:氮?dú)?N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-17 23:12
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的物理性質(zhì)?在通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體?氧氣的密度稍大于空氣?氧氣不易溶于水,1L水中大約能溶解30mL的氧氣?在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓、-183℃時(shí),氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體;-℃時(shí),變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體
2025-06-12 13:53
2025-06-12 22:08
【總結(jié)】第二課時(shí)氧氣的制法,一般采用的方法獲取,此方法根據(jù)氧氣和氮?dú)獾牟煌?屬于變化。(1)高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)原理:,并用收集。
2025-06-17 23:05
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)本教時(shí)為備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題實(shí)驗(yàn):性質(zhì)活潑的氧氣課型實(shí)驗(yàn)本課題教時(shí)數(shù)1課時(shí)本教時(shí)為第1課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)2、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時(shí)氧氣的制法第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)點(diǎn)一氧氣的工業(yè)制法新知學(xué)習(xí):利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同。:分離____________,先蒸發(fā)出來的
2025-06-20 14:42