【總結(jié)】鼎湖山聽泉謝大光實驗中學(xué)韓慶麗第一課時教學(xué)目標:1、識記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)3、能分析課文取材和組材的特點教學(xué)重點:1、識記文中的生字詞2、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)教學(xué)難點:1、在誦讀中理解作者的寫作思路及發(fā)展的脈絡(luò)
2024-12-05 03:40
【總結(jié)】《鼎湖山聽泉》●基礎(chǔ)鞏固一、基礎(chǔ)知識。①肇慶()②泠泠()③淙淙()④一脈()⑤悵惘()⑥汩汩()⑦古剎()⑧拾級()⑨污垢()⑩繁衍(),請劃出并在后面改正。引我暇想頓生雀躍尋聲而去盤
2024-11-15 11:52
【總結(jié)】鼎湖山聽泉學(xué)習(xí)目標1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發(fā)展的脈絡(luò)。2、能分析作者工于取材,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關(guān)鍵來組合材料。3、能分析課文以泉為主,兼及其他的詳略有致、明暗交錯的組材方式。4、在反復(fù)誦讀中,體會本文的語言特點。5、學(xué)習(xí)本文將深刻的哲理寄予在景物的狀寫
2024-11-07 00:13
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》案例一 教學(xué)過程: 師:今天我們再次走進鼎湖山,聽一聽那優(yōu)美的泉聲。白天你 聽到了怎樣的泉聲請學(xué)生輕輕讀課文第二小節(jié)。 生:我聽到了淙淙的泉聲,讓我感到泉聲響,泉水多。...
2025-08-06 18:25
【總結(jié)】《鼎湖山聽泉》教學(xué)案主備:余志軍參備成員:陳志君陳東海蔡靜芬李元春一、教學(xué)目標知識與能力1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生體會作者洳何抓住“聽”來組織材料。2.有意識地指導(dǎo)誦讀,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】猜猜這是哪兒?鼎湖山聽泉北京版六年級語文上冊第四單元(1)讀準字音,讀通課文。(2)在自己不理解的地方或感興趣的地方作上記號。鼎紗淙籟dǐng枕聆濁眬shācóng
2024-12-11 07:23
【總結(jié)】【課外閱讀】大美之美①西藏的山水只宜遠望,不可近瞧。那里的山,多是褐中泛黑的顏色,不長一棵樹。那是一種怎樣的山呀,離天那么近,它們的骨和肉,都被太陽烤干了,已沒有一絲一毫陰柔的女兒氣,惟存陽剛與雄渾。它們與藍天、白云、湖泊構(gòu)成了大跨度、大視角的不加絲毫修飾的原始之美、宏闊之美??赡憬p它時——就連海拔5000米、
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】第一篇:鼎湖山聽泉學(xué)案 《鼎湖山聽泉》學(xué)案 一、預(yù)習(xí)課文,感知內(nèi)容: ,圈畫生字詞,結(jié)合工具書掃除閱讀障礙。并整理在下面: 2、思考下列問題: (1)你認為課文題目中哪兩個字是本文的關(guān)鍵? ...
2024-10-29 05:08
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一,峰巒疊嶂,茂 竹修林,古剎清泉,美景佳景無數(shù),古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數(shù),而作家謝大光具有發(fā)現(xiàn)美的眼光,獨辟蹊徑,另立新意,他以 ...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《鼎湖山聽泉》相關(guān)知識:鼎湖山簡介 中國第一個國家自然保護區(qū)、嶺南第一名山--鼎湖山,位于肇慶市區(qū)東北18公里,',',因其完整地保存了具有400多年歷史的地帶性植...
2024-10-07 01:36
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?案例一 教學(xué)過程: 師:今天我們再次走進鼎湖山,聽一聽那優(yōu)美的泉聲。白天你 聽到了怎樣的泉聲請學(xué)生輕輕讀課文第二小節(jié)。 生:我聽到了淙淙的泉聲,讓我感到泉聲響,泉水多。...
2024-09-21 22:08
【總結(jié)】《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計九上 教學(xué)目標: ,通過誦讀體味作者的思想感情。 ,提高學(xué)生的審美能力。 ,并領(lǐng)悟話語中蘊含的哲理。 ,培養(yǎng)熱愛自然、保護環(huán)境的意識。 教...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】1 聽《鼎湖山聽泉》后感 全國第6屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動中許 多青年教師的課都給我留下了深刻的印象,其中江蘇省啟東市實驗 小學(xué)李偉忠老師和他執(zhí)教的《鼎珊瑚聽泉》讓人耳目一新,精神為 ...
2025-08-06 01:19
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《鼎湖山聽泉》 一、教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2.學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。認識1個多音字。 理解由生字組成的詞...
2025-08-05 20:03
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計一 一.教學(xué)目標 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....