【總結】河北饒陽中學2014屆數(shù)學一輪復習試題[來源:中教網]A組 專項基礎訓練(時間:35分鐘,滿分:57分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.若函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c滿足f′(1)=2,則f′(-1)等于 ( )A.-1B.-2C.2D.0答案 B解析 f′(x)=4ax3+2bx,∵f′(x)為奇函數(shù)且f′(1)=2
2025-08-17 10:36
【總結】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2025-11-08 23:33
【總結】第一篇:高中數(shù)學集合的概念與運算教案新人教版必修1 安徽省合肥市第三十二中學2014年高中數(shù)學集合的概念與運 算教案新人教版必修1【考點透視】 1.理解集合、子集、補集、交集、..了解屬于、包含...
2025-10-05 05:48
【總結】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學習目標】1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集
2025-11-29 22:40
【總結】§3集合的基本運算交集與并集,你還記得“集合A是集合B的子集”的含義嗎?其含義是.AB,同時BA,則.反過來,欲證A=B,只需證,同時即可.【答案】A中的任何一個元素都是集合B中的元素=BABBA????
2025-11-09 00:49
【總結】集合的概念?閱讀教材P3-P4回答下列問題?1.集合的概念?2.集合的表示法?3.元素和集合之間的關系?4.元素的性質?5.重要數(shù)集自學提綱觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代
2025-11-08 15:12
【總結】集合的基本關系觀察以下幾組集合,并指出它們元素間的關系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx>1},B={xx2>1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對于兩個
2024-12-28 01:33
【總結】§(1)沈陽二中數(shù)學組高永德自學提綱?閱讀教材p15-18頁回答下列問題?1什么是交集??2交集有那些性質??3什么是并集??4并集有那些性質?第一次進貨:第二次進貨:第一次進貨:第二次進貨:兩次
2025-11-09 12:11
【總結】第34講等比數(shù)列的概念及基本運算.n項和公式.等比關系,并能用有關知識解決相應的問題..{an}的前n項和Sn=an-3(a為不等于零的實數(shù)),那么數(shù)列{an}()Da≠1時是等比數(shù)列2項起是等比數(shù)列2項起是等比數(shù)列或等差數(shù)列由Sn
2025-11-01 07:55
【總結】集合間的基本運算教學目標:1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;2.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;3.能使用Venn圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用;4.認識由具體到抽象的思維過程,并樹立相對的觀點。教學重點:交集與并集概念、補集的概念、數(shù)形結合的運用。
2025-11-10 04:55
【總結】講義二:集合之間的基本關系(2課時)(Ⅰ)、基本概念及知識體系:1、集合之間的基本關系:包含關系------子集?、真子集?、空集?;集合的相等。2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結合思想以及分類討論的數(shù)學思想的培養(yǎng)與應用。(Ⅱ)、典例剖析與課堂講授過程:(一)、集合之間的基本關系:子集?、真子集?、空集
2025-11-30 06:00
【總結】華中師范大學計算機科學系離散數(shù)學第三章集合的基本概念和運算第三章集合的基本概念和運算集合的基本概念集合的基本運算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學概念,直觀地講,集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2025-08-05 18:06
【總結】第一篇:高中數(shù)學概念課型及其教學設計大全 高中數(shù)學概念課型及其教學設計 譚國華 【專題名稱】高中數(shù)學教與學【專題號】G312【復印期號】2014年02期 【原文出處】《中學數(shù)學研究》(廣州)2...
2025-10-04 17:38
【總結】云陽中學高一備課組實數(shù)有相等關系,大小關系,類比實數(shù)之間的關系,集合之間是否具備類似的關系?知識點示例1:觀察下面三個集合,找出它們之間的關系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對于兩個集合,如果A中
2024-12-27 23:53
【總結】試講稿高中數(shù)學集合尊敬的各位老師大家好,今天我試講的是高中數(shù)學—集合。引入:首先我來提一個問題,某商店進了一批貨,包括:面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子。現(xiàn)在我們把這些商品放在指定的籃筐里:食品籃筐:面包、餅干
2025-04-04 05:15