20xx高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)歸納總結(jié)知識(shí)清單60頁(yè)必修2從雜交育種到基因工程(已修改)
2024-11-21 10:21 本頁(yè)面
【正文】 交流文章 會(huì)員交流資料 保護(hù)原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 109 生物： 第六章 從雜交育種到基因工程 山東 崔文德 一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu) 二、新課程標(biāo)準(zhǔn) 搜集生物變異在育種上應(yīng)用的事例。 關(guān)注基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性 三、預(yù)測(cè)新課標(biāo)高考熱點(diǎn) 雜交育種和誘變育種的優(yōu)點(diǎn)和局限性 遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用 重組 DNA 技術(shù)（又叫基因工程） 關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性 交流文章 會(huì)員交流資料 保護(hù)原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 110 清單 三 四 雜交育種 與誘變育種 一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 概念：將兩個(gè)或多個(gè)優(yōu)良性狀通過(guò)雜交集中到一起，培育新品種的育種 方式 原理：基因重組 優(yōu)點(diǎn)：將兩個(gè)或多個(gè)優(yōu)良性狀集中到一起 缺點(diǎn)：育種時(shí)間長(zhǎng) 應(yīng)用： 改良作物品種、選育優(yōu)良動(dòng)物品種 概念： 通過(guò)自然突變或是人 工 誘變培育新品種 原理： 基因突變 物理因素 化學(xué)因素 優(yōu)點(diǎn)： 出現(xiàn)新品種、提高突變率、培育新品種 缺點(diǎn)： 育種盲目性大，工作量大 應(yīng)用： 微生物育種、培育抗逆性強(qiáng)的作物 二、要點(diǎn)精析 【 要點(diǎn)一 】 雜交育種 概念：是 將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。 原理：基因重組，即控制不同優(yōu)良性狀的基因通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用重新組合在一起，產(chǎn)生新的基因型，從而控制相應(yīng)的新表現(xiàn)型。 優(yōu)點(diǎn)：可將兩個(gè)或多個(gè)優(yōu)良性狀集中在一起。 缺點(diǎn)：雜交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離．育種進(jìn)程緩慢，過(guò)程復(fù)雜。 應(yīng)用 ： (1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中：是改良作物品質(zhì)、提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法。 (2)在畜牧業(yè)中：家畜、家禽優(yōu)良品種的選育。 【 畫龍點(diǎn)睛 】 (1)雜交育種只能利用已有 的基因重新組合， 按 需選擇，并不能創(chuàng)造出新的基
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