高中生物第六章從雜交育種到基因工程(已修改)
2025-01-20 13:10 本頁(yè)面
【正文】 第六章 從雜交育種到基因工程 ? 一、雜交育種 ? 1． 概念： 將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起，進(jìn)而 (選擇和培育 )獲得新品種方法 ? 2． 原理： ? 3． 方法： 雜交 ? 4． 目的： 培育動(dòng)植物優(yōu)良品種 ? 5． 特點(diǎn)： 只能利用已有的基因重組，不能創(chuàng)造 ；育種過程 。 ? 6．過程： 選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本通過 獲得 F1， F1連續(xù) 或雜交，從中 篩選 獲得需要的類型。 基因重組 新基因 緩慢 雜交 自交 ? 雜交育種與雜種優(yōu)勢(shì)是一回事嗎？ ? 不是；①雜交育種是在雜交后代眾多類型中選留符合育種目標(biāo)的個(gè)體進(jìn)一步培育，直至獲得穩(wěn)定遺傳 的具有優(yōu)良性狀的新品種；②雜種優(yōu)勢(shì)主要是利用雜種 F1的優(yōu)良性狀，并 不要求遺傳上的穩(wěn)定 。 ? 二、誘變育種 ? 1． 概念： 利用物理、化學(xué)因素處理生物使生物發(fā)生 ? 2． 原理： ? 3． 方法： 物理誘變、化學(xué)誘變 ? 4． 特點(diǎn)： 提高突變率、縮短 ；盲目性大。 基因突變 基因突變 育種進(jìn)程 ? 誘變育種與雜交育種相比，最大的區(qū)別是什么？ ? 二者最大的區(qū)別在于誘變育種能創(chuàng)造出新基因。 ? 三、多倍體育種 ? 1．原理： 。 ? 2．方法：用一定濃度的 處理萌發(fā)的種子或幼苗。 ? 3．特點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜，發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低，一般只適用于植物。 ? 4．舉例：三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥、四倍體水稻。 染色體數(shù)目變異 秋水仙素 ? 四、單倍體育種 ? 1． 原理： 。 ? 2． 方法： (1)先將花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)出單倍體植株； ? (2)將單倍體幼苗經(jīng)一定濃度的秋水仙素處理獲得純合子。 ? 3． 特點(diǎn)： ，加快育種進(jìn)程。 ? 4． 舉例： 用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥。 染色體變異 (染色體組成倍地減少 ) 明顯縮短育種年限 ? 五、基因工程育種 ? 1． 原理： 不同生物間的 。 ? 2． 工具： 基因剪刀： 、基因針線： 、運(yùn)載體： 、 、 。 ? 3． 步驟： → → → 。 基因重組 限制酶 DNA連接酶 質(zhì)粒 噬菌體 動(dòng)植物病毒 獲取目的基因 目的基因與 運(yùn)載體的結(jié)合 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的表達(dá)和檢測(cè) 基因工程育種可按照人們的意愿 定向 培育新品種，且可 突破生殖隔離 ，實(shí)現(xiàn)不同物種間的基因重組。 ? 運(yùn)載體和細(xì)胞膜上的載體相同嗎？ ? 不同：①運(yùn)載體是將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的專門運(yùn)輸工具，常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等；②載體是位于細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)，與控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)系。 ? 一、幾種育種方法的比較 名稱 原理 方法 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 應(yīng)用 雜交育種
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1