【總結】5二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根課堂達標一、選擇題第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根1.根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對應值
2025-06-18 06:16
【總結】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第1課時二次函數(shù)與一元二次方程目標突破總結反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)與一元二次方程知識目標1.類比一次函數(shù)與一元一次方程的關系,結合圖像理解二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0
2025-06-17 23:50
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解二次函數(shù)的圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,準確表述何時方程有兩
2025-06-14 04:22
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程知識要點基礎練知識點1二次函數(shù)與一元二次方程的關系1.拋物線y=x2-3x-7與x軸的交點個數(shù)是(C)A.0B.1C.2D.32.已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個交點分別為(-1,0),(
2025-06-20 12:25
2025-06-18 05:57
2025-06-14 04:33
【總結】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學習目標,理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點)形結合思想的應用.(難點)(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點為(,),一元一次方程x+2=0的根為________.
2024-12-28 05:55
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.理解二次函數(shù)的圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,準確表述何時方程有兩個不相等的實數(shù)根,兩個相
2025-06-17 13:34
2025-06-16 13:55
【總結】執(zhí)教:肖興兵單位:小渡船中學1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當△﹥0方程根的情況是:;當△=0時,方程
2024-12-08 01:37
【總結】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關于的方程.⑴、求證:取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關于軸對稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這兩個函數(shù)所對應的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經過點,且在實數(shù)范圍內,對于的同一個值,這三個函數(shù)所對應的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程專題一、選擇題1、下列哪一個函數(shù),其圖形與x軸有兩個交點( ?。〢.y=17(x+83)2+2274B.y=17(x-83)2+2274C.y=-17(x-83)2-2274D.y=-17(x+83)2+2274…013……131…2.已知二次函數(shù)的與的部分對應值如下表
2025-03-24 06:23
【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關系陽泉市義井中學高鐵牛?(1).h和t的關系式是什么??(2).小球經過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關系可
2024-11-30 08:31
【總結】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學目標???(一)教學知識點???,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.???=h(h是實數(shù))交點的橫
2025-04-16 12:39
【總結】第二十二章一元二次方程第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方
2025-08-01 12:58