【總結(jié)】2017個性化輔導(dǎo)教案(中學(xué)物化)老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實驗室制法教學(xué)重點1.掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;2.會寫實驗室制氧氣的文字表達式和化學(xué)方程式;3.理解催化劑的性質(zhì),了
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實驗室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實驗1-6][實驗1-7][實驗1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】氯氣的制備實驗室制法:①藥品:MnO2、濃鹽酸②原理:MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O固+液→氣△在加熱條件下,圓底燒瓶里的液體的體積占燒瓶的1/4∽1/2③儀器及裝置:③裝置:儀器:分液漏斗、燒瓶
2025-05-13 23:49
【總結(jié)】1題型突破(四)氣體的實驗室制法題型訓(xùn)練題型1氧氣和二氧化碳的制取1.[2017·淮安]根據(jù)圖Z4-7回答下列問題。圖Z4-7(1)圖B中標有序號①的儀器名稱是__________。(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,首先應(yīng)該檢查裝置的________,然后再添加藥品。(3)
2024-11-29 06:30
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)實驗中常見問題總結(jié)(精選) 高中化學(xué)實驗中常見問題總結(jié) 對于實驗裝置一般應(yīng)從以下幾個方面審題和應(yīng)答。 1、反應(yīng)裝置部分需要主要的問題:主要從選用的儀器是否符合試劑的狀態(tài),是塊狀固...
2024-10-29 05:13
【總結(jié)】常見化學(xué)實驗儀器的名稱及功能 常見儀器的分類 一般根據(jù)儀器的主要用途的不同,可將常見化學(xué)實驗儀器分為下列7類: ?。ㄒ唬┯嬃款悺∮糜诹慷荣|(zhì)量、體積、溫度、密度等的儀器。這類儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、量筒、容量瓶、溫度計、托盤天平等?!。ǘ┓磻?yīng)類 用于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的儀器,也包括一部分可加熱的儀器。這類儀器中多為玻璃或瓷質(zhì)燒器。
2025-05-30 22:30
【總結(jié)】氣體實驗室制取裝置呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹第四中學(xué)高中化學(xué)教師:孫立志中學(xué)氣體制備裝置?一般分四大部分:?A、發(fā)生裝置?B、凈化裝置(干燥裝置)?C、收集裝置?D、尾氣處理裝置發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可分為四類固+固(加熱
2024-10-17 14:37
【總結(jié)】CO2的實驗室制法棗莊東方國際學(xué)校復(fù)習(xí)提問1.回憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.寫出已經(jīng)學(xué)過的可以得到二氧化碳氣體的化學(xué)方程式。3、實驗室制取氧氣的兩種方法的反應(yīng)原理是什么?如何選擇裝置?怎樣收集氧氣?怎樣檢驗氧氣?思考:在實驗室里制取二氧化碳能否利用這些反應(yīng)呢?
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】二氧化碳的實驗室制法范縣白衣閣鄉(xiāng)一中趙曉明哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳??生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳?碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;?蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳;?煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳;?碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳;?銅綠受熱分解放出二氧化碳;常溫下反應(yīng),不消耗能源;裝置、操作簡單;比較安全
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】氯氣的實驗室制法的教學(xué)設(shè)計三維目標:一、知識與技能目標1.掌握實驗室中制備氯氣的基本原理。2.掌握氯氣的實驗室制法和注意事項。二、過程與方法目標1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和以舊帶新的能力。3.學(xué)會研究實驗室制備氣體的方法和程序。三、情感態(tài)度與價值觀目標,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。、勇于探索的科
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制法 課標分析: 1,初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取氧氣。2,初步學(xué)習(xí)在實驗室制取氧氣3,認識催化劑的重要作用 4,初步認識常見的分解反應(yīng),并能...
2024-10-13 20:44
【總結(jié)】氯氣的實驗室制法反應(yīng)原理裝置分析實驗演示問題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O失2e-得2e
2024-11-03 23:28
【總結(jié)】第一課時氨及氨的實驗室制法第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨硝酸硫酸哈伯(1868—1934)他因為攻克氨的合成這一世界難題,將無數(shù)人從饑餓的死亡線上拯救出來;他也因發(fā)明大量化學(xué)武器并用于戰(zhàn)爭,使無數(shù)人傷殘致死;他是諾貝爾化學(xué)獎得主受人尊敬,他也是戰(zhàn)爭魔鬼遭人唾罵。
2024-08-14 08:19
【總結(jié)】化學(xué)常見題型的一般處理方法1、有關(guān)NA的計算(1)“標況”“氣體”兩個條件,,標況下有些物質(zhì)不是氣態(tài)(水,溴,SO3,碳4以上的有機物等);(2)關(guān)于原子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)、共價鍵數(shù)(共用電子對數(shù))的求算注意對象的轉(zhuǎn)化要正確,出現(xiàn)18O、13C之類的同位素對質(zhì)量數(shù)和中子數(shù)均有影響,NaHSO4晶體中陰陽離子為1:1,NaHSO4溶液,Na2O2中陰陽離子為1:2,;氧
2025-06-15 21:17