【正文】 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 精品文檔 網(wǎng)維維大豆整理 2020 年 7 月 19 號(hào) 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)精品課程申報(bào)材料 建筑構(gòu)造與識(shí)圖 授課計(jì)劃及教案匯總 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 南京工程分院 二 零 一 零 年 七 月 《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》教案 課程課題 課題一 建筑的分類及等級(jí)劃分 授課教師 學(xué)時(shí)數(shù) 2 授課班級(jí) 授課時(shí)間 教學(xué)地點(diǎn) 背景分析 學(xué)生已具備建筑制圖的基本知識(shí)和技能 學(xué)生基本掌握點(diǎn)、線、體的投影知識(shí) 學(xué)生對(duì)建筑工程 施工 圖的知識(shí)已有所了解。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 設(shè) 定 知識(shí)目標(biāo) 能力（技能）目標(biāo) 態(tài)度與情感目標(biāo) 學(xué)生掌握建筑的含義及分類； 民用建筑等級(jí) 能正確 進(jìn)行 民用建筑的分級(jí) 讓學(xué)生在 學(xué)習(xí)建筑構(gòu)造知識(shí)的 過程中獲得成功的喜悅 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 學(xué)習(xí)任務(wù) 描 述 正確區(qū)分建筑物的分類 確定建筑物的級(jí)別 教學(xué)資源 準(zhǔn) 備 教材 課件 建筑施工圖一套 教學(xué)情景 創(chuàng) 設(shè) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué) 教學(xué)過程實(shí)施 （模板一） 內(nèi) 容 方法 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： [新課引入 ] 項(xiàng)目一 建筑構(gòu)造基本知識(shí) [新課 ] 課題 建筑的分類及等級(jí)劃分 概 述 建筑是人類為滿足日常生活和社會(huì)活動(dòng)而建造的。包括建筑物和構(gòu)筑物。 建筑物 是為人們生產(chǎn)、生活或其它活動(dòng)提供場(chǎng)所的建筑， 如住宅、醫(yī)院、學(xué)校、辦公樓、廠房等。 構(gòu)筑物 是人們不在其中活動(dòng)的建筑，如水塔、煙囪等 任務(wù)一 正確區(qū)分建筑物的分類 要求：學(xué)生通過圖片的講解，小組討論總結(jié)建筑物的 不同類別 ，完成學(xué)生工作業(yè)上的作業(yè)。 從不同的角度進(jìn)行分類 ,我國(guó)常 見的分類方式主要有以下幾種 : 1） .按照建筑的使用性質(zhì)進(jìn)行分類 (1)民用建筑： (2)工業(yè)建筑： (3)農(nóng)業(yè)建筑： 2） .按建筑物的層數(shù)分 (1)低層住宅為一至三層 。 (2)多層住宅為四至六層 。 (3)中高層住宅為七至九層 。 (4)高層住宅為十層及以上。 3） .按照承重結(jié)構(gòu)的材料進(jìn)行分類 (1)磚混結(jié)構(gòu)： (2)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) (3)鋼結(jié)構(gòu)； 4） .按照建筑結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行分類 (1)墻承重體系 : (2)骨架承重： 由圖片導(dǎo)入課程， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)情境 提出任務(wù) 采用啟發(fā)式教學(xué) 分析任務(wù) 明確目標(biāo) 多媒體教學(xué) 任務(wù)實(shí)施 獲得技能 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： (3)內(nèi)骨架承重： (4)空間結(jié)構(gòu)承重 : 5） .按規(guī)模和數(shù)量分類： 民用建筑還可以根據(jù)建筑規(guī)模和建造數(shù)量的差異進(jìn)行分類。分為大型性建筑和大量性建筑兩種。 任務(wù) 二 確定建筑物的級(jí)別 要求：學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，小組討論總結(jié)建筑物的分類，完成學(xué)生工作業(yè)上的作業(yè)。 任務(wù)分析 參觀周遍建筑工 地 任務(wù)實(shí)施 建筑的分級(jí)： 民用建筑是根據(jù)建筑物使用年限、防火性能、規(guī)模大小和重要性來劃分等級(jí)的。 以建筑主體結(jié)構(gòu)的正常使用年限分成下列四級(jí) :建筑物按其使用性質(zhì)和耐久年限為四級(jí)。 級(jí) 別 適用建筑物范圍 耐久年限 (年 ) 一 重要建筑物和高層建筑 ＞ 100 二 一般性建筑 50～ 100 三 次要建筑 25～ 50 四 臨時(shí)性建筑 ＜ 25 我國(guó)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》與《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》根據(jù)建筑材料和構(gòu)件的燃燒性能及耐火極限 ,把建筑的耐火等級(jí)分為四級(jí)。 (1)燃燒性能 燃燒性能是指建筑構(gòu)件在明火或高溫輻射的情況下 ,能否燃燒及燃燒的難易程度。建筑構(gòu)件按照燃燒性能分成非燃燒體 (或稱不燃燒體 )、難燃燒體和燃燒體。 創(chuàng)設(shè)情境 提出任務(wù) 采用啟發(fā)式教學(xué) 分析任務(wù) 明確目標(biāo) 多媒體教學(xué) 任務(wù)實(shí)施 獲得技能 思考：學(xué)校教學(xué)樓分別按 使用年限、防火性能、規(guī)模大小和重 要性劃分屬于第幾等級(jí) ? 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： A 非燃燒體：用非燃燒材料制成的構(gòu)件。如混凝土、鋼材、天然石材等。 B 難燃燒體：用難燃燒材料制成的構(gòu)件或用燃燒材料制成而用非燃燒材料 做保護(hù)層的構(gòu)件。 C 燃燒體：用燃燒材料做成的構(gòu)件。如木材等。 (2)耐火極限 耐火極限是指對(duì)任一建筑構(gòu)件按時(shí)間一溫度標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行耐火試驗(yàn) ,從受到火的作用時(shí)起 ,到失去支持能力或完整性破壞或失去隔火作用時(shí)止的這段時(shí)間 ,用小時(shí)表示。 建筑構(gòu)件出現(xiàn)了上述現(xiàn)象之一，就認(rèn)為其達(dá)到了耐火極限。失去支持能力是指構(gòu)件自身解體或垮塌。梁、樓板等受彎承重構(gòu)件，撓曲速率發(fā)生突變是失去支持能力的象征。完整性破壞是指樓板、隔墻等具有分隔作用的構(gòu)件，在試驗(yàn)中出現(xiàn)穿透裂縫或較大的孔隙。失去隔火作用是指具有分隔作用的構(gòu)件在試驗(yàn)中背火面測(cè)溫 點(diǎn)測(cè)得平均溫升到達(dá) 140℃(不包括背火面的起始溫 度 ),或背火面測(cè)溫點(diǎn)中任意一點(diǎn)的溫升達(dá)到 180℃ ,或不考慮起始溫度的情況下背火面任一測(cè)點(diǎn)的溫度到達(dá) 220℃。 知識(shí)鏈接 地震是對(duì)建筑造成破壞的主要自然因素，我國(guó)地處世界上環(huán)太平洋地震帶和地中海南 亞 震帶兩大地震帶的中間，地震比較頻繁 。 建造在地震區(qū)的房屋， 在 地震發(fā)生時(shí)就會(huì)受到地震的破壞作用。在進(jìn)行建筑抗震設(shè)計(jì)時(shí)，并不是以震級(jí)的高低作為設(shè)計(jì)的依據(jù)，而是以震級(jí)的烈度為 依據(jù) 的 。 地震烈度 是指某一地 區(qū) 地面房屋遭受到一次地震影響的強(qiáng)弱程度。 我國(guó)目前把地震烈度劃分為 12度 。 烈度分為基本烈度和設(shè)計(jì)烈度 。 基本烈度是指某一地區(qū)在今后的一定時(shí)期內(nèi) ,在一般情況下可能遭受的最大烈度。設(shè)計(jì)烈度是根據(jù)城市及建多媒體教學(xué) 知識(shí)鏈接 拓寬視野 多媒體教學(xué)： 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 筑物的重要程度 ， 在基本烈度的基礎(chǔ)上調(diào)整后規(guī)定的設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。 評(píng)價(jià)任務(wù) 通過教師講解，學(xué)生作出自評(píng)，小組之間根據(jù)學(xué)生工作頁完成的情況，進(jìn)行互評(píng) 教師對(duì)每個(gè)小組成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià) 任務(wù)拓展 教學(xué)小節(jié) 一、本節(jié)課的授課內(nèi)容 1. 建筑分類及建筑組成。 2．建筑分級(jí)：耐火 等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)建筑物主要構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限確定的。 3．地震設(shè)防基本知識(shí)。 二、本節(jié)課重 點(diǎn) ： 建筑物的級(jí)別 建筑的分類 后記 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) 課程課題 課題二 建筑構(gòu)造組成及影響因素 授課教師 學(xué)時(shí)數(shù) 2 授課班級(jí) 授課時(shí)間 教學(xué)地點(diǎn) 背景分析 學(xué)生已具備建筑制圖的基本知識(shí)和技能 學(xué)生基本 了解解建筑分類 學(xué)生掌握建筑物級(jí)別劃分 學(xué)習(xí)目標(biāo) 設(shè) 定 知識(shí)目標(biāo) 能力（技能）目標(biāo) 態(tài)度與情感目標(biāo) 掌握 建筑構(gòu)造的組成 掌握 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)原則 掌握 建筑構(gòu)造影響因素 能正確 認(rèn)識(shí)建筑構(gòu)造的組成 能正確 把握 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的原則 3 能正確認(rèn)識(shí)建筑構(gòu)造的影響因素 讓學(xué)生在 認(rèn)識(shí)并掌握建筑構(gòu)造組成的 過程中獲得成功的喜悅 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 學(xué)習(xí)任務(wù) 描 述 學(xué)生 了解 建筑物的六大組成部分 學(xué)生 掌握 影響建筑構(gòu)造的因素 學(xué)生 掌握 建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源 準(zhǔn) 備 教材 課件 建筑 施工圖 紙一 套 教學(xué)情景 創(chuàng) 設(shè) 采用小組合作學(xué)習(xí) ， 正確標(biāo)出 建筑 構(gòu) 造 圖 的組成 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 教學(xué)過程實(shí)施 （模板一） 內(nèi) 容 方法 [知識(shí)復(fù)習(xí)與回顧 ] 建筑的含義 建筑物的分類和等級(jí)劃分；分清什么是建筑物、構(gòu)筑物。 [新課引入 ] 項(xiàng)目一 建筑構(gòu)造基本知識(shí) 課題二 建筑構(gòu)造組成及影響因素 [新課 ] 任務(wù) 掌握 建筑物的六大組成部分 （ 1） 基礎(chǔ) — 最下部沉重構(gòu)件 —— 要有足夠強(qiáng)度與穩(wěn)定性 （ 2） 墻（柱） — 豎向承重構(gòu)件 —— 要有足夠強(qiáng)度與穩(wěn)定性 （ 3） 樓板（梁）和地坪層 — 水平承重構(gòu)件 —— 隔聲要求 （ 4） 樓梯 — 垂直交通工具 —— 適當(dāng)坡度、寬度和疏散能 力 （ 5） 屋頂 — 最上部承重和圍護(hù)構(gòu)件 —— 要有足夠強(qiáng)度和剛度 防水保溫隔熱 （ 6） 門窗 — 非承重構(gòu)件 —— 保溫 防火 隔聲 防風(fēng)沙 除以上六項(xiàng)外，還有一些附屬部分，如陽臺(tái)、雨篷、散水、勒腳、女兒墻、采光井等。 組成房屋的各部分各自起著不同的作用，但歸納起來是兩大類，即承重結(jié)構(gòu)和圍護(hù)構(gòu)件。 任務(wù) 了解影響建筑構(gòu)造的因素 ①外界環(huán)境的影響 外力包括人、家具和設(shè)備的重量，結(jié)構(gòu)自重，風(fēng)力，地震力，以及雪重等，這些通稱為荷載。 如日曬雨淋、風(fēng)雪冰凍、地下水等。對(duì)于這些影響，在構(gòu)造上必須考慮相應(yīng)防護(hù)的措施，如防水防潮、防寒隔熱、防溫度變形等。 如火災(zāi)、機(jī)械振動(dòng)、噪聲等的影響，在建筑構(gòu)造上需采取防火、防振和隔聲的相應(yīng)措施。 ②建筑技術(shù)條件的影響 建筑技術(shù)條件指建筑材料技術(shù)、結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工 觀看建筑實(shí)物和在建工地現(xiàn)場(chǎng)參觀 由圖片導(dǎo)入課程， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 多媒體教學(xué) 創(chuàng)設(shè)情境 提出任務(wù) 采用啟發(fā)式教學(xué) 分析任務(wù) 明確目標(biāo) 任務(wù)實(shí)施 獲得技能 文檔代下載： （ 元 /篇） 造紙，印染染料請(qǐng)選擇 宏浩染料推薦 好文檔當(dāng)選： 技術(shù)等。隨著這些技術(shù)的不斷發(fā)展和變化，建筑構(gòu)造技術(shù)也在改變著。 ③建筑標(biāo)準(zhǔn)的影響 建筑標(biāo)準(zhǔn)所包含的內(nèi)容較多，與建筑構(gòu)造關(guān)系密切的主要有建筑的造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、建筑裝修標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)高的建筑，其裝修質(zhì)量好，設(shè)備齊全且檔次高，自然建筑的造價(jià)也較高；反之，則較低。 任 務(wù) 了解 建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則 （ 1）堅(jiān)固實(shí)用 即在構(gòu)造方案上首先應(yīng)考慮堅(jiān)固實(shí)用，保證房屋的整體剛度，安全可靠，經(jīng)久耐用。 （ 2）技術(shù)先進(jìn) 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)應(yīng)該從材料、結(jié)構(gòu)、施工三方面引入先進(jìn)技術(shù)，但是必須注意因地制宜，不能脫離實(shí)際。 （ 3）經(jīng)濟(jì)合理 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)處處都