【總結(jié)】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)3.平行線的性質(zhì)學習指南教學目標使學生理解平行線的性質(zhì),能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質(zhì)進行有關(guān)計算.情景問題引入
2025-06-15 17:05
【總結(jié)】2探索直線平行的條件、操作、猜想、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題..你還記得它們嗎?1.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是___________.2.在同一平面內(nèi),_______的兩條直線叫做平行線.相交或平行不相
2025-06-20 22:52
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】2探索直線平行的條件第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)同位角的定義:兩條直線被___________所截,得到的八個角中,兩個角分別在_________的同一方,并且都在第三條直線的_____,具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同位角.第三條直線兩條直線同側(cè)(2)同位角的特征:①同位
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點同位角相等,兩直線平行1.如圖所示,由∠2=∠1,可以得出的結(jié)論是(C)A.AD∥CEB.AD∥BCC.FG∥CED.FG∥BC2.如圖,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-14 08:15
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過來,如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢?內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c,使之與直線a,b相交,并標出所形成的八個角.(2)測量上面八個角的大小,記錄下來.
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2
2025-06-14 01:21
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)在三線八角的圖形中,兩條直線平行的條件是什么?同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行兩直線平行兩直線平行abc12345678如圖:直線a與直線b平行。(1)測量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關(guān)系?
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】《平行線與相交線復習課》導學案【學習目標】理解相交線與平行線的有關(guān)概念和平行線的條件及特征,能熟練運用相關(guān)知識點解決實際問題?!局R點回顧】閱讀下面的知識結(jié)構(gòu)圖,完成填空。2.知識梳理(1)余角:若兩個..角的和是
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點1內(nèi)錯角相等,兩直線平行1.如圖,能判定EC∥AB的條件是(D)A.∠B=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠ACBD.∠A=∠ACE2.如圖,由∠1=∠2能得到AB
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】平行線及其判定平行線【基礎(chǔ)梳理】:(1)定義:在_________內(nèi),_______的兩條直線.(2)表示:平行用“___”符號表示,讀作“_______”.,兩條直線的位置關(guān)系:(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交:一“落”
2025-06-14 05:25