心理學(xué)選修復(fù)習(xí)華南師范大學(xué)九校聯(lián)考(已修改)
2025-06-22 00:52 本頁(yè)面
【正文】 考試題型： 單項(xiàng)選擇、判斷說(shuō)明、簡(jiǎn)答、案例分析、論述題第一講 認(rèn)識(shí)心理學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)。人的心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)圖 認(rèn)識(shí)過(guò)程（感知、記憶、想象、思維、注意等） 心理過(guò)程 情緒情感（喜怒哀懼、道德、理智、美感） 意志過(guò)程（采取決定和執(zhí)行決定階段） 個(gè)性?xún)A向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念等）個(gè)性心理 個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）心理的本質(zhì)v 心理是腦的功能v 任何心理活動(dòng)的產(chǎn)生都離不開(kāi)客觀現(xiàn)實(shí)（想象）v 任何心理的發(fā)展也均離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐 v 人的心理具有意識(shí)性、主觀能動(dòng)性 心理學(xué)的研究方法v 觀察法：借助感官或一定儀器在一定時(shí)間內(nèi)有目的，有計(jì)劃地考察和描述人的各種心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)并收集研究資料。v 訪談法：通過(guò)與研究對(duì)象進(jìn)行口頭交談了解其心理活動(dòng)。v 個(gè)案法：對(duì)特定典型案例進(jìn)行全面、深入的考察研究工作，從而對(duì)個(gè)案所屬總體的普遍意義作出恰當(dāng)估計(jì)。v 問(wèn)卷法：通過(guò)嚴(yán)格設(shè)計(jì)的書(shū)面調(diào)查收集心理學(xué)數(shù)據(jù)變量。包括被試選擇、發(fā)放問(wèn)卷，回收問(wèn)卷和調(diào)查結(jié)果的量化和處理。v 測(cè)驗(yàn)法：通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)收集變量數(shù)據(jù)。心理測(cè)驗(yàn)是通過(guò)觀察少數(shù)有代表性的行為或心理現(xiàn)象推論和量化心理活動(dòng)特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化工具。v 實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)操縱或控制一些研究變量，探討一個(gè)或幾個(gè)反應(yīng)變量隨著被操縱變量的變化而變化的趨勢(shì)。心理學(xué)的任務(wù)心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制人的行為。它們之間是層次遞進(jìn)的關(guān)系：正確的描述是合理解釋變量間關(guān)系的基礎(chǔ)，只有合理的解釋才能產(chǎn)生正確的預(yù)測(cè)，根據(jù)正確的解釋和預(yù)測(cè)才能進(jìn)行有效而合乎預(yù)期的控制。 (1)描述與測(cè)量。描述研究對(duì)象的特點(diǎn)和狀況是心理學(xué)研究最基本的目的。在進(jìn)行深入研究之前，正確描述研究對(duì)象的現(xiàn)狀是必要的。心理學(xué)家在進(jìn)行描述前必須選擇一個(gè)適宜的分析水平，找到客觀測(cè)量該行為的方法。對(duì)心理的描述對(duì)于個(gè)體差異的研究具有特殊意義。（2）解釋與理解。描述必須忠實(shí)于可知覺(jué)到的信息，而解釋卻需要研究者超越被觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。心理學(xué)許多研究領(lǐng)域的中心目標(biāo)就是找到行為和心理過(guò)程的常規(guī)模式。（3）預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)是根據(jù)研究建立的某一科學(xué)理論，通過(guò)一系列的邏輯推理，對(duì)研究對(duì)象以后在特定情景中的反應(yīng)作出推斷的過(guò)程。對(duì)一個(gè)潛伏于特定行為之下的原因解釋?zhuān)３Ｄ茏屟芯空邔?duì)未來(lái)的行為作出精確的預(yù)測(cè)。(4)控制?？刂剖切睦韺W(xué)研究的最高目標(biāo)，也是最難達(dá)到的目的。所謂控制是指根據(jù)科學(xué)理論操縱某一研究變量或創(chuàng)設(shè)一定的情境，使研究對(duì)象產(chǎn)生理論預(yù)期的行為改變效果。第二講 心理學(xué)的幾大理論派別o 心理學(xué)的前科學(xué)時(shí)期與科學(xué)心理學(xué)時(shí)期（以1879年馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室為界） 精神分析理論弗洛伊德的生平（Freud,Sigmund,18561939）o 精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，有史以來(lái)因提出劃時(shí)代思想使人類(lèi)自我形象受到重大沖擊的人物之一。本能論o 本能是人的生命和生活中的基本要求、原始沖動(dòng)和內(nèi)在驅(qū)力。o 本能的種類(lèi)：前期認(rèn)為只有性本能和自我本能（目的是保持種族繁衍和個(gè)體的生存），一戰(zhàn)后增加了死的本能（派生出攻擊破壞戰(zhàn)爭(zhēng)和一切毀滅行為，轉(zhuǎn)向內(nèi)部導(dǎo)致自傷自殺，轉(zhuǎn)向外部導(dǎo)向攻擊仇恨謀殺等）。以潛意識(shí)為基礎(chǔ)的人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)o 早期理論之心理地形學(xué) 晚期的人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)心理發(fā)展階段說(shuō)o 任何一個(gè)心理活動(dòng)都與另外的心理活動(dòng)有因果關(guān)系，所有的心理活動(dòng)都是持續(xù)的，現(xiàn)在的心理特征或病癥，可以追溯到過(guò)去，追溯到幼兒期。夢(mèng)論o 夢(mèng)具有重大意義，對(duì)夢(mèng)的科學(xué)解釋是可能的。o 夢(mèng)是一種被壓抑的欲望（性的欲望）的象征性滿(mǎn)足。自我防御機(jī)制論o 自我防御機(jī)制的特點(diǎn)：用于避免和減輕消極的情緒狀態(tài)；大多通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的歪曲起作用；在起作用時(shí)個(gè)體常意識(shí)不到。o 主要的八種自我防御機(jī)制：壓抑（最重要最基本，是主動(dòng)性的遺忘。投射（以己之心度人之腹）；移置（對(duì)象移置，遷怒或遷愛(ài)）和驅(qū)力移置（對(duì)象不變情感改變）；否認(rèn)（自欺欺人，如視恐懼為興奮）；反向作用（物極必反，如愛(ài)可通過(guò)攻擊諷刺拒絕等表現(xiàn)）；認(rèn)同（視己為人）；退行（對(duì)象退行和驅(qū)力退行）；升華（里比多轉(zhuǎn)向?qū)ξ幕臀拿魇聵I(yè)的追求）。華生及其行為主義行為主義的主要觀點(diǎn)o 研究方法：強(qiáng)調(diào)客觀 研究對(duì)象：外顯行為 環(huán)境決定論o 擬人論 行為治療技術(shù)：系統(tǒng)脫敏法、放松訓(xùn)練、厭惡療法等o 華生第一個(gè)將條件反射法用到兒童身上，這是一個(gè)成功的開(kāi)創(chuàng)。心理學(xué)的第三勢(shì)力：人本主義創(chuàng)建者：馬斯洛、羅杰斯 對(duì)精神分析和行為主義的批評(píng)馬斯洛的主要貢獻(xiàn)（理論構(gòu)筑，提出需要層次論）；羅杰斯的主要貢獻(xiàn)（治療實(shí)踐，提出來(lái)訪者中心療法）需要層次論的內(nèi)容第三講 感覺(jué)和知覺(jué)感覺(jué)174。 定義：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。感覺(jué)的種類(lèi)感覺(jué)的規(guī)律174。 感受性 指感覺(jué)器官對(duì)相應(yīng)刺激的感受能力。分為絕對(duì)感受性和差別感受性。174。 感覺(jué)閾限 分絕對(duì)感覺(jué)閾限和差別感覺(jué)閾限 韋伯定律：增加的刺激量與原有刺激量的比
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