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教育訓練講師訓練班講義(已修改)

2025-06-17 12:48 本頁面
 

【正文】 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 1 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 2 視覺系統(tǒng)訓練 一個成功教育訓練講師的特質(zhì) 教育訓練講師十大守則: 未經(jīng)證實的資訊與知識不得傳授。 勿以主觀或以偏蓋全的概念對待學員以及周邊的人事物。 尊重講師職業(yè)道德,不賣弄學問與權(quán)威。 尊重學員,不得以個人喜好親近或疏遠學員。 認真負責、耐心付出、用心觀察、平易近人、學習、幽默。 百分之百的付出,不得保留。 不要隨便批評學員與其他學者。 這是愛心的事業(yè),不是自我展現(xiàn)。 懷著滿腔的熱沉與愛,去擁抱您的工作與學員。 危機處理。 自我簡介 GAME 心得 : 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 3 MATCH GAME 火柴棒游戲心得; 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 4 視覺系統(tǒng)訓練 成功教育訓練講師的靜態(tài)肢體語言 靜態(tài)肢體語言: 包含單一身體部位或靜止的身體動作、舉止、表情 與行為。 臉部 靜態(tài)肢體語言: 一、喜、怒、哀、樂等情緒變化的 臉部 肢體語言。 二、痛、癢、吻、咬等接觸性的臉部 肢體語言。 三、望、抬頭、是、不是、點頭、搖頭等的敘述性 臉部 肢體語言。 手部靜態(tài)肢體語言: 一、 4 等數(shù)字式的手部 肢體語言。 二、上下、左右、請等指示性 手部 肢體語言。 三、第一、倒數(shù)、是、不是、快速 等的敘述性 手部 肢體語言。 四、擁抱、綁、握、燙手、溫暖等的身體接觸或感覺 手部 肢體語言。 腳部 靜態(tài)肢體語言: 一、等、焦急、無聊、快慢、輕快、沉重等的 敘述性 身體 肢體語言。 二、走、跑、跳、踢、跌到、袢倒等的腳部 接觸或感覺 身體 肢體語言。 身體 靜態(tài)肢體語言: 一、 懷孕、大肚、歧視(屁股朝向人)等的 敘述性 腳部 肢體語言。 二、 彎腰、后仰、蹲、扭等的身體 接觸或感覺 腳部 肢體語言。 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 5 比手畫腳 GAME 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 6 視覺系統(tǒng)訓練 成功教育訓練講師的動態(tài)肢體語言 動態(tài)肢體語言: 包含多種身體部位或動態(tài)的連續(xù)身體動作、舉止、表情 與行為。 動態(tài)肢體語言包含以下三種: 1 情緒型 動態(tài) 肢體語言: 因為種種情緒原因如激動、憤怒等引起的連續(xù)性的情緒變化肢體語言,比如說打架、暈倒、氣急敗壞等具延伸性叫情緒型 動態(tài) 肢體語言。 接觸性動態(tài) 肢體語言: 因為種種必須身體接觸的原因而產(chǎn)生的連續(xù)性動態(tài)肢體語言,如握手擁抱、擁抱接吻、牽扯推拉、依偎等的叫 接觸性動態(tài) 肢體語言。 敘述性的 動態(tài) 肢體語言: 敘述事物的進展與延伸而產(chǎn)生的連續(xù)性動態(tài)肢體語言,如趕飛 機眼睜睜地看著飛機飛走,喝醉酒后所發(fā)生的一連串后續(xù)動態(tài)肢體語言。 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 7 啞吧與女強盜 GAME 心得: 聽覺系統(tǒng)訓練 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 8 教育訓練內(nèi)容編寫訓練 實施教育訓練內(nèi)容的注意事項: 實施教育訓練的。。。目的。 實施教育訓練的。。。對象。 實施教育訓練的。。。時間。 實施教育訓練的。。 。。人數(shù)。 實施教育訓練的。。。專業(yè)。 實施教育訓練的。。。成本預算。 實施教育訓練的。。。環(huán)境因素。 實施教育訓練的。。。背景。 實施教育訓練的。。。文化程度。 實施教育訓練的。。。教材與工具。 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 9 如何編寫教育訓 練(或活動、研習會)內(nèi)容注意事項: 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。趣味。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。?;优c交流。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。靜態(tài)與動態(tài)兼序。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。專業(yè)但生活化。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。實用性個案舉例。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。故事與與笑話的潤滑劑。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。。豐富并完整性。 編寫教育訓練內(nèi)容首重。 。。收集資訊。 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 10 聽覺系統(tǒng)訓練 教育訓練語言表達與使用方式 教育訓練語言表達與使用方式注意事項: 表達方式注意事項。聲音的抑揚頓錯。 表達方式注意事項。謙虛、誠懇、謹慎的措詞。 表達方式注意事項。切忌批評、諷刺、斥責與強辯。 表達方式注意事項。專業(yè)、肯定的措詞。 表達方式注意事項。肢體語言的擴張性。 表達方式注意事項。常說“請、對不起、抱歉、很好繼續(xù)”。 表達方式注意事項 。多鼓勵與支持(掌聲)。 心得: 贊美與回饋 GAME心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 11 聽覺系統(tǒng)訓練 成功者教育訓練講師的突發(fā)事件處理 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 12 教育訓練講師的突發(fā)事件處理注意事項: 突發(fā)事件處理注意事項。。生理身體的不適。 突發(fā)事件處理注意事項。。學員情緒不好(不高昂)。 突發(fā)事件處理注意事項。。有學員抱怨或騷擾。 突發(fā)事件處理注意事項。。 忘記上課內(nèi)容接不下去。 突發(fā)事件處理注意事項。。回答不出學員的問題。 突發(fā)事件處理注意事項。。學員上課守則聲明。 心得 : 學員與教師同理心應用 GAME 心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 13 敏感度訓練 教育訓練講師的現(xiàn)場溝通秘訣 何謂溝通: 你一句,我一句,以不打斷對方說話為原則,是溝通的基本原則;聆聽是企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 14 達成溝通最重要的成功因素。 聆聽注意事項: 我說、我認為、或者說、你說是不是、 你認為呢? 某某人說、我聽說、有人說? 時間、地點、數(shù)字、顏色、人物、資料等。 故事、比喻、假如、假設?可否? 我們以前“都”? 是嗎?可以嗎?難道非?一定要如此嗎? 同理心的應用。 心得: 敏感度訓練 教育訓練講師的現(xiàn)場交流秘訣 交流是在彼此兩者之間互相提供資訊達成促進、了解對方的意思,進而完成共識。 交流可分為單項交流與雙向交流。 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 15 單項交流:是指只須對方回復,不必提出質(zhì)詢。 雙向交流:是指除了可以回復對方,亦可提出質(zhì)詢。 交流 GAME 心得: 敏感度訓練 教育訓練講師的現(xiàn)場咨詢秘訣 咨詢是指對方有所不解或請求幫忙所提供資訊的一種服務。 咨詢服務的應用必須利用聆聽技巧,找出對方的需求,再進行交流與溝通的一種服務,而且是主動性的服務,力求完整與條理性。 注意事項: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 16 禮貌、謙虛、勿提出批評與質(zhì)疑。 同理心的應用。 等對方完全說完閉后,才提出回復。 不了解多問,問清楚后才回答問題。 最后要禮貌性的“感謝對方提出咨詢”。 咨詢心得: 講師實際演練 教育訓練講師實習 講師實習心得: 企業(yè)( )大量管理資料瘋狂下載 教育訓練講師班 講義 17
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