20xx屆湖北省孝感高級中學高三9月調(diào)考歷史試題(已修改)
2025-06-21 21:15 本頁面
【正文】 孝感高中2017屆高三年級九月調(diào)研考試[]歷史試卷命題人：唐必強 考試時間：90分鐘 試卷分值：100分一、選擇題（每小題2分，24小題共48分。下列各題的四個備選項中只有一個是正確的，多選、不選或錯選都不得分）1. 王家范在《中國歷史通論》中指出：“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為‘天下一大變局’?！辈牧现小疤煜乱淮笞兙帧碑a(chǎn)生的影響是 2．漢景帝時，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當親熱，得知梁孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位，并賞賜許多物品。梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位通通提升為王。歷史學者讀到這段故事，最恰當?shù)慕忉屖?，也疼愛子侄，以抵御外患，使邊境國梁國迅速發(fā)展3．王彥超及諸藩鎮(zhèn)人，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，從容謂之曰：“卿等皆國家宿舊，久臨劇鎮(zhèn)，王室仰仗，非朕所以優(yōu)賢之意也。” 彥超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，歸丘園，臣之愿也。”（引自《宋史紀事本末》卷二）太祖之“意”是A．準備賞賜開國宿舊 B．鼓勵諸藩為國操勞C．表白歉意撫慰群臣 D．暗示他們自解兵權(quán)4．清代學者儲大文曰：“元代分省建置，惟務(wù)侈闊，盡廢《禹貢》分州，唐宋分道之舊。合河南、河北為一，而黃河之險失；合江南，江北為一，而長江之險失；…故元、明二季流賊之起也，來無所堵，去無所偵，破一縣，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震?！痹诖怂J為A．行省制有利于加強中央集權(quán) B．元代行省制導致了國家分裂割據(jù)C．元代行省制克服了唐宋之弊 D．行省制不利于維持地方治安穩(wěn)定5．美國的托馬斯利科納認為，古希臘人給人類留下了四種美德：智慧、公正、堅韌不拔、自我控制。古希臘人能夠給人類留下這四種美德的原因是①哲學的發(fā)展 ②人文精神的產(chǎn)生 []③民主制度的建立和完善 ④進行海外殖民活動A．①③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．柏拉圖在《理想國》中將民主政體定義為：“一種使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人，不管他們是不是平等者?！痹诎乩瓐D看來，雅典的民主政體A．為民眾獲得自由提供了重要保障B．有利于民眾直接參與管理國家C．是無視能力差異的國家管理模式D．體現(xiàn)了人民主權(quán)、輪番而治的特點7．古羅馬法學家西塞羅說：“國家是人民的事業(yè)?？墒侨嗣瘛侵敢粋€人群因服從共同的正義的法律和享受共同的利益造成的整體結(jié)合。國家的精神目的就是維護正義，物質(zhì)目的就是保護私有財產(chǎn)。國家是人民為了正義和保護私有財產(chǎn)，通過協(xié)議建立起來的政治組織?！币韵率恰妒~表法》條文，體現(xiàn)西塞羅這一法治觀的是A．“禁止平民和貴族通婚”B．“不得為任何個人的利益，制定特別的法律”C．“前后制定的法律有沖突時，后法取消前法”D．“家屬終身在家長權(quán)的支配下。家長得監(jiān)察之、毆打之、使作苦役，甚至出賣之或殺死之”8．康熙年間的《歸安縣志》(歸安縣，今浙江湖州市)記載：“歸安諸鄉(xiāng)統(tǒng)力農(nóng)，修蠶績，極東鄉(xiāng)業(yè)織，南鄉(xiāng)業(yè)桑菱，西鄉(xiāng)業(yè)薪竹，北鄉(xiāng)……業(yè)蔬、靛，荻港業(yè)藕，埭溪業(yè)苧，善璉業(yè)筆，菱湖業(yè)蠶，捻絲為綢尤工?！边@表明當時的歸安縣A．較早出現(xiàn)了資本主義萌芽 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域分工比較明顯C．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)已經(jīng)分離 D．不再堅持“重農(nóng)抑商”政策9．陸游在《老學庵筆記》中說：“亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也?！鄙鲜霾牧媳砻鰽．市場需求促進手工業(yè)技術(shù)的推廣 B．家庭手工業(yè)技術(shù)保守封閉C．亳州成為當時絲織業(yè)的生產(chǎn)中心 D．手工業(yè)技術(shù)通過家庭傳承得以發(fā)展
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