高中數(shù)學定積分復習-資料下載頁

【總結】淺議定積分的應用高二數(shù)學組導數(shù)解決的問題(1)應用導數(shù)求曲線的切線(６)解決應用問題(５)運用導數(shù)的知識研究函數(shù)圖象的交點問題(2)以圖象為載體考查函數(shù)的單調性(3)應用導數(shù)求函數(shù)的單調區(qū)間應用導數(shù)解決不等式問題、方程根問題、數(shù)列問題····&

2025-01-06 16:33

高中數(shù)學教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：高中數(shù)學教學反思 教學反思 -------丁玲玲 本學期我擔任高二3、4班的數(shù)學教學工作，本著實事求是、腳踏實地的工作原則，順利完成本學期的教學任務，并在思想水平、業(yè)務水平等方面有很大的...

2024-11-09 12:32

高中數(shù)學教學反思精選-資料下載頁

【總結】高中數(shù)學教學反思精選 　　回顧高一前階段的教學，我有一種沉重的感覺，學生的數(shù)學學習呈下降的趨勢，學生對數(shù)學的學習在逐漸失去興趣，問數(shù)學問題的同學在逐漸減少。是什么原因造成高一學生數(shù)學成績...

2024-12-05 02:57

高中數(shù)學的教學設計-資料下載頁

【總結】高中數(shù)學的教學設計 　　高中數(shù)學的教學設計1一、教學內容分析 　　圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質屬性,,,在學習了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程、幾何性質后,再一次強調定義,學會利用...

2024-12-07 02:31

高中數(shù)學必修一專題復習-資料下載頁

【總結】第一章集合與函數(shù)概念知識架構集合集合表示法集合的運算集合的關系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質單調性與最值函數(shù)的概念函數(shù)的奇偶性函數(shù)的表示

2025-08-05 18:20

高中數(shù)學總復習知識梳理-資料下載頁

【總結】1.對于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“確定性、互異性、無序性”。如：集合A=x|y=lgx，B=y|y=lgx，C=(x,y)|y=lgx，A、B、C{}{}{}中元素各表示什么？2.進行集合的交、并、補運算時，不要忘記集合本身和空集198。的特殊情況。注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題?？占且磺屑系淖蛹?，是一切非空集合的真子集。2如：集合A=x|x-2x-3

2025-01-14 11:10

高中數(shù)學教學案例-資料下載頁

【總結】☆教學基本信息課題作者及工作單位河北省威縣第二中學馮慧穎☆指導思想與理論依據(jù)由教師的教向學生的學轉化是現(xiàn)代教學觀現(xiàn)代教學觀要求使用發(fā)展的觀點看待學生，著眼于調動學生學習的積極性和主動性，教給學生學習的方法，培養(yǎng)學生學習能力，即著眼于培養(yǎng)學生不斷學習、不斷探索、不斷創(chuàng)新的能力，以適應不斷變化的世界；由特殊到一般的認知過程☆教材分析函數(shù)零點是研究當函數(shù)的值為

2025-04-17 12:48

高中數(shù)學有效教學-資料下載頁

【總結】第一篇：高中數(shù)學有效教學 高中數(shù)學有效教學-----實用課堂教學藝術》讀書筆記 [2009-11-1510:10:00|By:axiang] 《高中數(shù)學有效教學-------實用課堂教學藝術》讀...

2024-10-28 15:57

2022淺談高中數(shù)學教學中的德育教育-資料下載頁

【總結】 淺談高中數(shù)學教學中的德育教育 　　隨著新一輪的課程改革的展開，我們正在努力構建以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學習方式的改變?yōu)樘卣?，以應用現(xiàn)代信息技術為標志的課程體系。作...

2025-01-17 02:05

淺談新課程下高中數(shù)學高效課堂教學-資料下載頁

【總結】第一篇：淺談新課程下高中數(shù)學高效課堂教學 標題新課程下高中數(shù)學高效課堂教學 姓名 孫孝文 單位 湖北襄陽二中 新課程下高中數(shù)學高效課堂教學 湖北襄陽二中孫孝文 現(xiàn)在我們常常聽到“高效課...

2024-10-17 17:51

高中數(shù)學教學論文數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學生的反思能力旨在用控制論的原理剖析課堂信息交流的規(guī)律，促使學生多層次、多側面地分析和解決問題。通過滲透數(shù)學審美觀點，激發(fā)學生的反思意識，而具有反思性的課堂教學是培養(yǎng)學生反思能力的主渠道；開展研究性學習，建立反思小檔案都是培養(yǎng)其反思能力的有效途徑。關鍵詞：反思能力激發(fā)培養(yǎng)開展建立反思能力是指自覺地對數(shù)學的認知活動進行考察、分析、總結

2025-06-10 02:13

高中數(shù)學高考復習導數(shù)及其應用-資料下載頁

【總結】高中數(shù)學高考綜合復習專題三十八導數(shù)及其應用　　一、知識網(wǎng)絡　　二、高考考點　　1、導數(shù)定義的認知與應用；　　2、求導公式與運算法則的運用；　　3、導數(shù)的幾何意義；　　4、導數(shù)在研究函數(shù)單調性上的應用；　　5、導數(shù)在尋求函數(shù)的極值或最值的應用；　　6、導數(shù)在解決實際問題中的應用?！　∪?、知識要點　　（一）導數(shù)　　1、導數(shù)的概念　　（1）導數(shù)的定

2025-08-05 18:24

高中數(shù)學雙曲線經(jīng)典例題復習-資料下載頁

【總結】例題定義類1，已知，一曲線上的動點到距離之差為6，則雙曲線的方程為2雙曲線的漸近線為，則離心率為3設P為雙曲線上的一點F1、F2是該雙曲線的兩個焦點，若|PF1|：|PF2|=3：2，則△PF1F2的面積為 （） A． B．12 C． D．244如圖2所示，為雙曲線的左焦點，雙曲線

2025-04-17 12:39

高中數(shù)學不等式復習-資料下載頁

【總結】不等式的性質不等式不等式的證明不等式的解法應用不等式的性質互逆性—ab傳遞性—ab，bc可加性—ab推論移項法則—a+cb同向可加—ab，cd可乘性—ab,推論同向正

2025-07-22 01:43

最新高中數(shù)學必修二復習-資料下載頁

【總結】高中數(shù)學必修二復習基本概念公理1：如果一條直線上的兩點在一個平面內，那么這條直線上的所有的點都在這個平面內。公理2：如果兩個平面有一個公共點，那么它們有且只有一條通過這個點的公共直線。公理3：過不在同一條直線上的三個點，有且只有一個平面。推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點，有且只有一個平面。推論2：經(jīng)過兩條相交直線，有且只有一個平面。推論3：經(jīng)過兩條

2025-04-17 02:30

高中數(shù)學教學論文復習課上法淺談(編輯修改稿)

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高中數(shù)學教學論文復習課上法淺談(已改無錯字)

高中數(shù)學教學論文復習課上法淺談-資料下載頁

高中數(shù)學教學論文復習課上法淺談(參考版)