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正文內(nèi)容

高中物理:重力與重心教案魯科版必修(已修改)

2025-06-19 23:24 本頁面
 

【正文】 高一物理教案教師: 年 月 日(星期 )第 節(jié)教學(xué)班級課 時 數(shù)課程第4章相互作用,第一節(jié)重力與重心教學(xué)目的一、知識目標(biāo)知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。知道力有大小和方向,在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。知道力的作用效果,知道力的分類。知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。知道重力的大小和方向。會用公式G=mg(g=)計算重力。知道重心的概念以及均勻物體中心的位置知道重心與穩(wěn)定的關(guān)系。二、能力目標(biāo):通過具體的例子,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析物體的受力情況,并能夠畫出力的圖示和力的示意圖。讓學(xué)生自己動手,找薄板的重心培養(yǎng)學(xué)生自己動手探究的能力。通過“重心”的概念,讓學(xué)生知道等效代替是研究物理學(xué)的一種方法。三、德育目標(biāo):通過課本內(nèi)容的完成,讓學(xué)生自己動手、動腦、觀察、教育學(xué)生在日常生活當(dāng)中多觀察、多分析、看問題不要片面。從實際的物理情景出發(fā),養(yǎng)成一種科學(xué)分析問題的習(xí)慣。教具彈簧秤、鉤碼(二人一組)薄板、細繩(學(xué)生準(zhǔn)備)直尺、投影儀、ppt課件(教師用)氣球、重錘線、大測力計、鉤碼、不倒翁、大木塊(演示用)重點難點重點:力的圖示。重力的大小和方向; G=mg中,g值因在地球的不同緯度而不同。難點:力的圖示?!爸匦摹备拍畹睦斫? “重心”不一定在物體上的理解。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教 學(xué)內(nèi) 容教學(xué)方法運用導(dǎo)入新課一、力的描述160
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