高中化學(xué)論文：暢想綠色化學(xué)(已修改)
2025-06-19 23:13 本頁面
【正文】 暢想綠色化學(xué) 前段時間上了一節(jié)第一冊二氧化硫的一節(jié)課，在課中為了證明二氧化硫的性質(zhì)，做了比較多的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，但是撲鼻的二氧化硫的味道給我和我的學(xué)生帶來了很大的煩惱，特別是前排學(xué)生的掩鼻的動作和咳嗽聲，讓我深深的陷入思索。我們教學(xué)一個目的是保護(hù)地球這個美麗的家園，而我采取的是先污染后學(xué)治理的教學(xué)模式，聯(lián)想到我國對環(huán)境治理采取的末端治理方法。這與治污先治源的方法有點(diǎn)格格不入?，F(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為人們的共識，綠色化學(xué)的新理念已經(jīng)為我們化學(xué)工作者所接受，更安全的綠色化學(xué)是我們21世紀(jì)學(xué)習(xí)研究的首要領(lǐng)域，在不久的將來綠色化學(xué)將走入我們的生活、生產(chǎn)等領(lǐng)域。要預(yù)防化學(xué)污染，最關(guān)鍵的問題是應(yīng)該從小培養(yǎng)具有環(huán)境保護(hù)意識的人。作為化學(xué)教師，就尤其要把綠色化學(xué)思想貫穿在化學(xué)教學(xué)的全過程中，特別是貫穿在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中去。 那么，什么是綠色化學(xué)呢？綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)，清潔化學(xué)，環(huán)境友好化學(xué)，是指設(shè)計(jì)對環(huán)境沒有或只有盡可能小的負(fù)面作用，并在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上可行的過程。他是在合成、催、工藝、分離等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)原料和試劑在反應(yīng)中充分利用，即原子的經(jīng)濟(jì)性。 作為化學(xué)教育工作者，如何結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育，把綠色化學(xué)教育貫穿于中學(xué)化學(xué)教學(xué)的全過程之中，我談一下我的幾點(diǎn)想法：一、綠色化學(xué)的理念貫穿到整個化學(xué)教育之中。綠色化學(xué)的理想在于不再使用有毒、有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物。它是一門從源頭上阻止污染的化學(xué)。而且要既能夠充分利用資源，又能夠?qū)崿F(xiàn)防止污染。它是一種理念，是人們應(yīng)該傾力追求的目標(biāo)。所以化學(xué)教育必須體現(xiàn)綠色化學(xué)的新內(nèi)容，要在課程教材中體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，使綠色化學(xué)的思想和
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