【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能;了解膠體與其他分散系的區(qū)別;了解膠體的重要性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用。。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。過程與方法在膠體的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息,并運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)膠體的概念及性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)
2025-06-07 23:39
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第三章有機(jī)化合物第三節(jié)生活中兩種常見的有機(jī)物第
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】訓(xùn)練4酸堿中和滴定[基礎(chǔ)過關(guān)]一、滴定管的使用1.準(zhǔn)確量取mL酸性高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是()A.500mL量筒B.10mL量筒C.50mL酸式滴定管D.50mL堿式滴定管2
2024-12-09 15:09
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】第3課時(shí)習(xí)題課練基礎(chǔ)落實(shí)1.下列物質(zhì)哪些與互為同系物()2.苯酚和苯甲醇共同的化學(xué)性質(zhì)是()A.酸性B.與鈉反應(yīng)放出氫氣C.遇FeCl3溶液顯紫色D.與NaOH溶液反應(yīng)3.下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng),又能氧化成醛的是()4.下列反應(yīng)能說明苯酚
2024-12-05 07:12
【總結(jié)】第2課時(shí)酚[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),學(xué)會(huì)分析酚類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知道酚類物質(zhì)對(duì)環(huán)境和健康的影響。1.苯與溴在FeBr3催化作用下的化學(xué)方程式為苯與濃硝酸在濃硫酸催化作用下的化學(xué)方程式為2.乙醇與鈉的反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑。乙醇生成溴乙烷
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】2020/12/231金屬腐蝕的危害金屬的腐蝕對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來的損失是驚人的,據(jù)70年代美國(guó)的一份統(tǒng)計(jì)報(bào)告,全世界每年由于腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,約相當(dāng)于金屬年產(chǎn)量的1/3,至于因設(shè)備腐蝕損壞而引起的停工減產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量下降、污染環(huán)境、危害人體健康甚至造成嚴(yán)重事故的損失,就更無法估計(jì)了。當(dāng)前,世界各國(guó)都有許多優(yōu)秀的科學(xué)家,從事金屬腐蝕理論及防護(hù)方法
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】第1課時(shí) 重力 基本相互作用[研究學(xué)考·明確要求]知識(shí)內(nèi)容重力、基本相互作用考試要求必考加試cc基本要求,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。2.理解力是物體間的相互作用,區(qū)分受力物體和施力物體,知道力的作用效果。3.知道重力的定義和方向,掌握重力大小的計(jì)算和測(cè)量方法。4.理解重心概念,知道形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置。5.初
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第四節(jié)有機(jī)合成第1課時(shí)有機(jī)合成的過程[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]。骨架,官能團(tuán)引入、轉(zhuǎn)化或消除的方法。、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。1.寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及的有標(biāo)號(hào)的反應(yīng)的化學(xué)方程式①CH2===CH2+H2O――→催化劑CH3CH2OH;②2CH3CH2OH+O2――→Cu/Ag△2CH3CHO+2
2024-12-08 19:54
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡訓(xùn)練1弱電解質(zhì)的電離[基礎(chǔ)過關(guān)]一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判斷1.下列敘述中,能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是()A.熔融時(shí)不導(dǎo)電B.水溶液的導(dǎo)電能力很差C.不是離子化合物,而是極性共價(jià)化合物D.溶液中已電離的離子和未電離的分子共
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認(rèn)識(shí)元素周期律的最佳途徑;通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認(rèn)識(shí)并研究能量的利用問題;通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實(shí)驗(yàn)列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-09 03:08
【總結(jié)】訓(xùn)練3溶液pH的計(jì)算[基礎(chǔ)過關(guān)]一、溶液pH的計(jì)算1.溫度為25℃時(shí),將g鈉投入到100g水中充分反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)后溶液體積為100mL,則該溶液的pH為()A.1
【總結(jié)】訓(xùn)練7鹽類水解在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的典型應(yīng)用[基礎(chǔ)過關(guān)]一、單一溶液中離子濃度大小比較1.在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是()A.c(Cl-)c(NH+4)c(H+)c(OH-)B.c(NH+4)c(Cl-)c(H+)&
2024-12-09 03:07
【總結(jié)】訓(xùn)練9沉淀反應(yīng)的應(yīng)用[基礎(chǔ)過關(guān)]一、沉淀溶解平衡的應(yīng)用1.工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下處理措施和方法都正確的是()選項(xiàng)污染物處理措施方法類別A廢酸加生石灰中和物
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)3-5比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)練習(xí)用比色管配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,并用目視比色法測(cè)定待測(cè)溶液某組分的含量。(2)練習(xí)
2024-11-16 22:14