【正文】
練習(xí)題一、選擇題,不宜作為小班數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的是( A )。 “1”和許多 2.幼兒在學(xué)習(xí)加減運(yùn)算時表現(xiàn)出的特點是(A )。 (或明顯的飛躍期)一般出現(xiàn)在(D )。 ,不僅能促進(jìn)其思維能力的發(fā)展,而且還有利于培養(yǎng)其( B )。 ,3歲左右幼兒的數(shù)概念發(fā)展處于( B )。 ,而不能與同伴產(chǎn)生有效的合作和交流,這反映了此時兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有( D )。 ,對一組物體確定多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,一個物體可以劃分到不同的類別中,這種分類活動稱為( B )。 (或多重)分類 (D )。 ( B )。 (B )的兒童。A.0—6歲 B. 3—6歲 C. 2—7歲 —5歲,其首要任務(wù)是( C )。(B )。 、教具、環(huán)境,讓兒童在自己的擺弄、實踐過程中進(jìn)行探索,獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗和邏輯知識的是以下哪種方法( D )。 、鉛畫紙、手工剪刀歸成一類都是學(xué)習(xí)用品;把毛巾、茶杯、牙刷歸成一類都是生活用品,屬于以下哪種分類(D )。 ( D )。、量、形 、形、時間和空間 、數(shù)、形、量 、數(shù)、形、量、時間和空間,最佳的教學(xué)方法是( A )。 ,學(xué)前兒童最容易認(rèn)識的是( A )。 ( C )開始?!?歲 —4歲 —5歲 —6歲( B )。 ( A )。 ,不宜作為小班數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的是( B )。 ,活動設(shè)計的重點是(B )。23.“學(xué)習(xí)不受物體的大小、形狀和排列形