【總結(jié)】1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(D)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分
2024-12-15 21:16
【總結(jié)】作業(yè)一一、判斷題215?!獭?15。215?!?15?!獭?15。二、單選題BCABD三、多選題ACDABCABCDABCBCD四、簡(jiǎn)答題1、(1)幫助學(xué)生建立知識(shí)體系,深化課堂理論教學(xué);(2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,加速知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化(3)具有啟
2025-05-13 18:52
【總結(jié)】管理會(huì)計(jì)作業(yè)1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(D)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支:除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還有(C)。
2025-08-08 01:09
【總結(jié)】1(第一~三章)一、判斷正誤題(每題2分,共20分)或個(gè)案。(215。)。(√)。(√)生應(yīng)用和掌握已學(xué)過(guò)的管理理論和概念,提高對(duì)特定理論、概念、方法的認(rèn)知、理解、鑒別和準(zhǔn)確運(yùn)用的能力。(215。),只有教師需要有自己的角色定位,學(xué)生只需做一個(gè)好觀眾即可。(215。)。(√)
2025-01-21 00:06
【總結(jié)】管理案例分析作業(yè)1(第一~三章)一、判斷正誤題(每題2分,共20分)或個(gè)案。(×)。(√)。(√)管理理論和概念,提高對(duì)特定理論、概念、方法的認(rèn)知、理解、鑒別和準(zhǔn)確運(yùn)用的能力。(×),只有教師需要有自己的角色定位,學(xué)生只需做一個(gè)好觀眾即可。(×)重
2025-01-20 20:26
【總結(jié)】專業(yè)好文檔一、理論分析題為什么說(shuō)管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)?(知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P4)1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是管理的科學(xué)性;
2025-02-10 07:11
【總結(jié)】專業(yè)好文檔電大管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)1一、理論分析題(40分)為什么說(shuō)“管理是既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)是藝術(shù)”?管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來(lái)人門(mén)在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。說(shuō)管理是一門(mén)藝術(shù)。此話亦
2025-02-10 09:16
【總結(jié)】開(kāi)放教育??茣?huì)計(jì)學(xué)專業(yè)《管理會(huì)計(jì)》作業(yè)講評(píng)一.單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(B)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算【3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支:除了財(cái)務(wù)
2025-02-10 01:59
【總結(jié)】管理心理學(xué)作業(yè)1(第1章―――第4章)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.被西方管理界譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的是(B)。2.管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括(D)、群體心理與組織心理三個(gè)方面。A.組織文化B.領(lǐng)導(dǎo)心理C.激勵(lì)心理
2025-01-21 02:51
【總結(jié)】管理會(huì)計(jì)作業(yè)1(第1—3章)一、單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(D)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的
2025-09-01 16:34
【總結(jié)】章節(jié)作業(yè)(一)考核內(nèi)容第一章管理會(huì)計(jì)概論第二章成本習(xí)性與變動(dòng)成本法第三章本量利分析一.單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,()不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的?!敬鸢浮緽A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制【。2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括()?!敬鸢浮緿A.成
2025-02-10 09:30
【總結(jié)】管理藝術(shù)與方法綜合練習(xí)三一.單項(xiàng)選擇1.根據(jù)過(guò)去和現(xiàn)在的已知因素,按照事物的發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)先估計(jì),并推測(cè)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)的活動(dòng)過(guò)程,可以稱為(A)。A、預(yù)測(cè)B、定性預(yù)測(cè)C、決策D、計(jì)劃2.在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格決策時(shí),需要做的是(C)。A、長(zhǎng)期預(yù)測(cè)B、
2025-09-06 12:04
【總結(jié)】。答:靜態(tài)投資回收期是一個(gè)非折現(xiàn)絕對(duì)數(shù)正指標(biāo)。它能夠直觀地反映原始總投資的反本期限,容易理解,計(jì)算簡(jiǎn)便,是所有靜態(tài)指標(biāo)中應(yīng)用較為廣泛的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)。但由于它沒(méi)有考慮貨幣時(shí)間價(jià)值因素,又不考慮回收期滿后繼續(xù)發(fā)生的現(xiàn)金流量的變化情況,故存在一定的弊端。?答:在只有一個(gè)投資項(xiàng)目可供選擇的條件下,需要利用評(píng)價(jià)指標(biāo)考察獨(dú)立項(xiàng)目是否具有財(cái)務(wù)可行性,從而作出接受或拒絕該項(xiàng)目的決策。當(dāng)有關(guān)正指標(biāo)大于
2025-03-25 06:10
【總結(jié)】12020年電大管理學(xué)基礎(chǔ)2020年電大管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案(新)導(dǎo)讀:就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2020年電大管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案(新)”資訊,希望對(duì)您有所幫助,感謝您對(duì)!2020年電大管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案(新)管理學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)(一)一、理論分析題
2025-08-27 12:39
【總結(jié)】第1頁(yè)共79頁(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》形成性考核冊(cè)答案(1)一、理論分析題(40分):為什么說(shuō)管理學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是門(mén)藝術(shù)?管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來(lái)人門(mén)在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事
2025-01-31 00:12