三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)今天的天氣教案1青島版(已修改)
2025-06-19 13:47 本頁面
【正文】 今天的天氣【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)一天天氣情況的研究，使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，并在此過程中認(rèn)識(shí)到：天氣可以用一些可測(cè)量的量來描述，如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。【教學(xué)目標(biāo)】、測(cè)量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法；能用簡單的測(cè)量工具觀測(cè)天氣情況，并能利用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測(cè)結(jié)果。（如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等）來描述?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】觀察當(dāng)天的天氣情況。收聽天氣預(yù)報(bào)，了解當(dāng)天的天氣情況?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：教師談話導(dǎo)入：課前，同學(xué)們有沒有對(duì)今天的天氣進(jìn)行認(rèn)真的觀察和記錄？學(xué)生對(duì)自己觀察和記錄天氣的情況進(jìn)行匯報(bào)，互相交流課前準(zhǔn)備情況。教師對(duì)學(xué)生的課前準(zhǔn)備進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)新課：：活動(dòng)一：說說今天的天氣。誰能根據(jù)你的觀察和了解說一說今天的天氣情況？讓學(xué)生模仿氣象預(yù)報(bào)員到前面匯報(bào)。隨著學(xué)生的回答，教師將學(xué)生匯報(bào)中的關(guān)鍵詞板書在黑板上，如：氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力等。同學(xué)們觀察、記錄得真不錯(cuò)。今天的天氣到底怎樣呢？請(qǐng)大家看一看氣象員是怎樣對(duì)今天的天氣情況進(jìn)行預(yù)報(bào)的。教師播放氣象員預(yù)報(bào)天氣的錄像。觀察天氣，還應(yīng)觀測(cè)哪些內(nèi)容？教師將天氣的其它內(nèi)容板書在黑板上。降水、云量、空氣濕度等。（1）知道了解天氣情況的方法與途徑。我們可以通過哪些方法了解天氣情況呢？小組內(nèi)同學(xué)可以先討論討論，也可以進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，看看能找到多少中獲知天氣情況的方法。我們還要比一比，看哪個(gè)小組的方法多。學(xué)生自行進(jìn)行小組活動(dòng)，可以到操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際觀察、體驗(yàn)。教師應(yīng)給予學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在自行探究中獲得認(rèn)識(shí)，并恰當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)交流時(shí)，應(yīng)給學(xué)生充分的匯報(bào)時(shí)間，允許學(xué)生對(duì)他人的匯報(bào)當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑，也允許小組同學(xué)隨時(shí)補(bǔ)充交流結(jié)果或?qū)|(zhì)疑進(jìn)行解答。根據(jù)各組的匯報(bào)，將學(xué)生的方法進(jìn)行總結(jié)，也可由學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們知道的方法還真不少?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家看一段錄像，想想獲得天氣情
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