【正文】 人類的起源與發(fā)展 一、教學(xué)目標(biāo)，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。，與同學(xué)交流自己的看法。、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。三、參考答案觀察與思考；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中；長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南?。恍尚缮钤趤喼薜募永锫ず吞K門答臘的熱帶森林中。它們都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒(méi)有制造工具和改善生存環(huán)境的能力，也不能進(jìn)行人類那樣的語(yǔ)言和文字的交流。，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對(duì)現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。：(1)運(yùn)動(dòng)方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走。(2)制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。(3)腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400 mL，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人腦的容量約為1 200 mL，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。資料分析“露西”的骨骼化石看，她的上肢比較細(xì)短，下肢比較粗長(zhǎng)?！奥段鳌钡南轮蔷哂休^為粗壯的股骨，骨盆的髖骨前后扁、左右闊，這說(shuō)明她很可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式。，分別呈斧狀和鑿狀，可以當(dāng)作工具，用來(lái)砍砸和削刮物體。由此可以推測(cè)“東非人”在逐漸適應(yīng)直立行走的過(guò)程中，手的解放使他們已經(jīng)初步具有制造和使用工具的能力了。技能訓(xùn)練1事實(shí)。2事實(shí)。3事實(shí)。4觀點(diǎn)。5觀點(diǎn)。練習(xí)，體形、使用工具和是否著衣這三個(gè)方面逐漸發(fā)生了變化：從半直立行走到直立行走；從不會(huì)使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用簡(jiǎn)單工具，直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具；從赤身裸體到懂得御寒、遮羞。 000萬(wàn)～2 000萬(wàn)年前的地質(zhì)變化，導(dǎo)致了地球上自然環(huán)境的改變，一部分森林古猿下到地面生活以適應(yīng)變化了的生活環(huán)境，從而使人類起源成為可能。人類在起源和發(fā)展過(guò)程中，不僅適應(yīng)了環(huán)境，而且能夠不斷地改變環(huán)境。人類改變環(huán)境的能力超過(guò)其他生物的原因是：人類在與環(huán)境的斗爭(zhēng)中，能夠制造和使用工具；人類在群體的合作與交流中產(chǎn)生了語(yǔ)言，這大大加強(qiáng)了人類改造自然的能力；火的使用改變了古代人類的飲食，促進(jìn)了腦的發(fā)育，制造和使用工具以及語(yǔ)言的交流也促進(jìn)了腦的發(fā)育，反過(guò)來(lái)腦的發(fā)育又進(jìn)一步提高了制造和使用工具的能力以及語(yǔ)言能力。上述這些都是其他生物所不具備的，所以說(shuō)人類改變環(huán)境的能力超過(guò)所有其他的生物。，都是生物圈中不可缺少的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利。對(duì)于人類的近親──珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)，如大力保護(hù)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護(hù)區(qū)，等等。第二節(jié)　人的生殖 一、教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)出它們的功能。 ，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。，增進(jìn)敬愛(ài)父母的情感。三、參考答案觀察與思考，產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子)的結(jié)構(gòu)是睪丸，輸送精子的結(jié)構(gòu)是輸精管；女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞)的結(jié)構(gòu)是卵巢，輸送卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是輸卵管。，可以比喻成胚胎和胎兒的“宮殿”，因此稱為子宮。練習(xí)。從醫(yī)學(xué)上講，孕婦妊娠約持續(xù)280天。在280天左右出生的新生兒，都屬于足月出生。──輸送生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)陰莖和陰道──精子排出并進(jìn)入母體的通道(或答交配的器官)睪丸和卵巢──產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)，并分泌性激素(雄性激素或雌性激素)，體內(nèi)各個(gè)器官和系統(tǒng)生命活動(dòng)的負(fù)擔(dān)都明顯加重，胚胎和胎兒體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過(guò)母體獲得的，胚胎和胎兒產(chǎn)生的廢物都是通過(guò)母體排出的。這組數(shù)據(jù)充分說(shuō)明母親懷孕期間的艱辛。，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都是通過(guò)胎盤從母體中獲得的。如果孕婦喝酒、吸煙(包括被動(dòng)吸煙)或者吃了某些藥品，酒精、煙草和這些藥品中的有害物質(zhì)，就會(huì)通過(guò)胎盤和臍帶到達(dá)胎兒的體內(nèi)，對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響。　第三節(jié)　青春期 一、教學(xué)目標(biāo)(包括身體變化和心理變化)。，關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過(guò)青春期。三、參考答案資料分析：一般地說(shuō)，女孩早于男孩，～9歲，～11歲。圖中的數(shù)據(jù)只是某地男女生身高平均值。不同地區(qū)、不同生活狀況和不同體質(zhì)的同齡、同性別同學(xué)，身高的變化情況總會(huì)有些差異，所以，自己和本組同學(xué)的身高變化數(shù)據(jù)與圖中的數(shù)據(jù)常常不完全一致。通過(guò)比較教科書內(nèi)資料分析中兩幅曲線圖可以發(fā)現(xiàn)，隨著睪丸和卵巢的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次明顯開始增加，體重也依次明顯增加，這必然會(huì)導(dǎo)致體形發(fā)生變化。，男孩還會(huì)出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗、長(zhǎng)出胡須、長(zhǎng)出陰毛和腋毛等身體變化；女孩還會(huì)出現(xiàn)聲音變細(xì)、脂肪積累增加、臀部變圓、乳房增大、出現(xiàn)陰毛和腋毛等身體變化。練習(xí)，正確處理一些男孩子的包皮過(guò)長(zhǎng)和包莖，正確處理一些女孩子的痛經(jīng)，以及正確對(duì)待性自慰等。，應(yīng)該以健康、平和的心態(tài)對(duì)待女生來(lái)月經(jīng)這一正常的生理現(xiàn)象。不應(yīng)嘲笑因月經(jīng)來(lái)潮而不能參加體育鍛煉或重體力勞動(dòng)的女生，應(yīng)當(dāng)熱心幫助她們完成勞動(dòng)任務(wù)?！　〉谒墓?jié)　計(jì)劃生育 一、教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)出我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)和晚育的意義。三、參考答案資料分析 600～1 700年。，人口增長(zhǎng)明顯加快。新中國(guó)是1949年10月成立的，隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)人民生活水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，致使我國(guó)人口增長(zhǎng)明顯加快。探究，一般地說(shuō)結(jié)論應(yīng)當(dāng)是相同的。，家長(zhǎng)有更多的時(shí)間和精力以及更加集