【正文】 第一篇：七年級政治下冊練習(xí)題一、單項選擇題(每題2分，共40分)自信()，是一種自愛。尊重自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護(hù)的心理，關(guān)心自己的形象，要求他人尊重自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定青少年自尊自信的主要特點(diǎn)是()，不容許別人歧視與侮辱，關(guān)心自己的形象，要求他人尊重自己，相信自己能夠獲得成功一個人對自己的認(rèn)識和評價，常常是通過與人比較而形成的。比較()。通過比較，要比出努力方向，比出信心和勇氣，比出實(shí)際的進(jìn)步有一個中學(xué)生，曾經(jīng)因為外語學(xué)得不好，對學(xué)習(xí)外語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎(chǔ)差一點(diǎn)，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功?！钡谝淮嗡ǖ哪繕?biāo)是得50分，經(jīng)過努力得了51分。老師鼓勵他說：“有進(jìn)步，下次爭取55分。”就這樣，隨著成績的逐步提高，這個同學(xué)的自信心也增強(qiáng)了，終于跨進(jìn)了中上等成績學(xué)生的行列。這個同學(xué)的做法()，50分標(biāo)準(zhǔn)太低，他一開始就應(yīng)該和同學(xué)比“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在培養(yǎng)自尊自信時應(yīng)該()求伯君曾創(chuàng)造了—個數(shù)千萬人熟悉的中文編輯軟件WPS。當(dāng)氣勢奪人的國外軟件逐漸占領(lǐng)中國軟件市場時，他并不氣餒。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，不惜賣掉自己的別墅，開發(fā)出新一代的WPS97軟件，他相信外國軟件能做的事，中國人設(shè)計的軟件同樣能做到。這一事例告訴我們()法國作家雨果說：“對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失敗。對于懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗。對于別人放棄，他卻堅韌，別人后退、他卻前進(jìn)的人，沒有所謂失敗。對于每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!”這段話說明了()、桑蘭是我國年輕的體操運(yùn)動員，在一次訓(xùn)練中因嚴(yán)重受傷而致殘。面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)，桑蘭沒有倒下，她希望通過努力重新站起來，并且學(xué)到更多的知識，使自己成為對社會有用的人。當(dāng)?shù)赜^眾被這位堅強(qiáng)、樂觀、可愛的中國小姑娘的事跡所感染，她贏得了人們心中的金牌。上述材料說明()，培養(yǎng)自己的自尊自信心，要尋找個人自尊自信的支點(diǎn)。這個支點(diǎn)是()以下表現(xiàn)中不屬于自尊自信的表現(xiàn)是()、集體做了好事得到老師和眾人贊揚(yáng)時，覺得自己是品德高尚的人，感到自己有足夠的能力，對前途充滿信心，如果他人有否定自己的看法，就像泄氣的皮球，很重視、珍惜和維護(hù)自己的尊嚴(yán)1以下關(guān)于自尊自信錯誤的看法是()、有的同學(xué)往往受了一次批評或在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就情緒低落、自暴自棄。這是一種()1虛榮心強(qiáng)的人，過于自尊且缺少自信，還往往容易產(chǎn)生一種忌妒心理，即()1孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué)過禮教，拜萇弘為師學(xué)過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。這告訴我們()，是自傲的表現(xiàn)1一個人要想保持持久的自尊自信，就要做到()，不理睬別人批評，勝不驕，因失敗而自負(fù)1在美國波士頓地區(qū)，一位叫王淵的中國高中女學(xué)生，因品學(xué)兼優(yōu)，被提名為1999年度總統(tǒng)獎侯選人。當(dāng)她得知獲獎必須加入美國國籍時，毅然作出決定：寧愿不要大獎也要中國國籍。王淵同學(xué)“不拿國籍拿大獎”的行為說明了她()①具有一個中國人應(yīng)有的自尊心和自信心②維護(hù)了國家和民族的尊嚴(yán)③把個人的自尊自信上升為國家和民族的自尊自信心④自傲自負(fù)，不把大獎看在眼里A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④1被譽(yù)為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數(shù)學(xué)老不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。鄭淵潔的成功說明()(1)要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處(2)人要根據(jù)自己的處長、天賦、興趣以及社會需要確定自己的努力方向(3)人要善于發(fā)現(xiàn)自己的處長，正視自己的短處(4)揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(4)1愛迪生說：“沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。”這句話理解錯誤的是()，勇于探索，不能失敗1在第28屆奧運(yùn)會女子69公斤級舉重比賽中，、挺舉153公斤、毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個項目的抓舉、挺舉及總成績?nèi)検澜缂o(jì)錄。這個年僅19歲、半路出家的選手，不論是在平時的訓(xùn)練還是在比賽中，她始終帶著滿臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看出：()是他成功的重要因素之一A、樂觀B、好奇C、天賦D、專注不必總欣賞別人也欣賞一下自己吧!你會發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)這說明()A、自信能為我們搭起一個人生的平臺，從容地享受生活的樂趣B、自己在任何一方面都比別人優(yōu)秀C、學(xué)會欣賞別人，才能得到別人的尊重D、自信的人總是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處二、判斷題(10分)，自信心是自尊心的基礎(chǔ)。()，才能經(jīng)受住批評，才能堅持自己的目標(biāo)。自信能使人現(xiàn)實(shí)地看待世界，能幫助人從任何的失意中解脫出來。()、光彩贏得他人尊重的心理。()，也是做人的重要品格。()，增強(qiáng)自尊心，在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多創(chuàng)造成功的記錄，長自己的志氣。切不可張揚(yáng)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，以免增加他人的自信。()，又是一種強(qiáng)大的自我約束力。()2自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心。在很多時候，自負(fù)者和自卑者所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的。()2發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。()2自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。()人人都有自尊的需要和自信的理由。()三、簡答題(共26分)，不是天生的，是靠自己在生活、學(xué)習(xí)和工作中逐步培養(yǎng)起來的。那么，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心呢?(8分)3自負(fù)、自卑與自信相比有何不同?(7分)3你認(rèn)為自信的人有哪些心理品質(zhì)?為什么說自信有助于成功?(6分)3請談?wù)勀銓Α拔夷苄小钡恼J(rèn)識和理解?(5分)四、分析題(每題12分。共24分)：小李在初中時學(xué)習(xí)成績還可以，到了高中，由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，成績一再退步。他對老師、家長的一些批評和幫助，不僅沒有虛心聽取，反誤認(rèn)為老師是為了班級平均分而嫌棄他，家長要面子不喜歡他，時常產(chǎn)生自卑感。他后悔不該進(jìn)高中讀書，常嘆自己不是讀書的料。學(xué)習(xí)上幾次遇到困難，更是垂頭喪氣，越來越自卑，成績直線下降，平時沉默寡言，性格也變得孤僻起來。閱讀上述材料回答：(1)自卑心理是怎樣造成的?(5分)(2)你怎樣幫助這個同學(xué)樹立自信心，走向成功之路呢?(7分)3《誰是真正的自信者?》在全校的演講比賽中，七年級的三位同學(xué)在臺下準(zhǔn)備著……小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了!……小名雖有點(diǎn)緊張，他不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己一定會取得好成績的!……小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會砸了……(1)、根據(jù)他們?nèi)齻€人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者?小剛和小亮是什么心理?(5分)(2)、他們?nèi)辉诒荣愔薪Y(jié)局會怎樣?為什么?(7分)第二篇：七年級政治下冊第四單元練習(xí)題七思品下第四單元《做知法守法用法的人》測驗班級姓名成績一、最佳選擇（把最符合題意的一個選項填在括號內(nèi)。）1．我們從一出生就與法律結(jié)下不解之緣，這主要因為()A．法律管著每一個人的生老病死B．每一個公民的成長、生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開法律C．在法律面前人人平等D．中學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法2．在我國，任何人不論職位高低，功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在；任何人不論職位高低，功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。這表明()A．法律是由國家制定或認(rèn)可的B．法律體現(xiàn)和維護(hù)道德的要求C．法律要靠人們自覺執(zhí)行而保證實(shí)施D．法律對全體社會成員具有普遍約束力3．下列說法中正確的是()A．我一不違法，二不犯罪，法律管不著我B．我現(xiàn)在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無聯(lián)系C．我不會與別人打官司，法律與我無關(guān)D．法律伴隨每個公民度過一生，公民的生活離不開法律4． 2002年9月17日，犯罪嫌疑人郭某和孫某在西安一舞廳制造爆炸事件，并造成20余人受傷，其中兩人重傷。這表明犯罪的最本質(zhì)特征是()A．一般違法性B．嚴(yán)重危害性C．刑事違法性D．刑法當(dāng)罰性5．“上下課的鈴聲是音樂，水龍頭分為高中低，課桌椅可以調(diào)節(jié)高矮?！边@些措施體現(xiàn)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》關(guān)于________的規(guī)定。()A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．社會保護(hù)D．司法保護(hù)6．從2004年3月1日起的每周二，北京故宮對中小學(xué)生集體參觀實(shí)施免票制度。這項舉措屬于對未成年人的()A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．社會保護(hù)D．司法保護(hù)7．法律具有強(qiáng)制性，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列選項中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A．環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池B．經(jīng)中共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，每年12月4日為全國憲法宣傳日C．黑社會頭目劉涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑D．我國農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革8．中學(xué)生劉某出于好奇，撥