一例初中生因恐懼情緒引起嚴重心理問題(已修改)
2025-06-19 13:39 本頁面
【正文】 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定 心理咨詢師文章 （國家職業(yè)資格二級） 文章類型： 案例報告 文章題目： 一例中學生因恐懼情緒引起的 嚴重心理問題 姓 名： 身份證號： 410 所在省市： 河南省焦作市 所在單位： 焦作師范高等專科學校 一例中學生恐懼情緒引起的嚴重心理問題學校摘要：根據(jù)臨床資料的分析，本案例的求助者初三女生小朵因恐懼上學被診斷為嚴重心理問題。咨詢師根據(jù)其心理問題的特征，與求助者共同協(xié)商制定了咨詢目標與咨詢方案，采用合理情緒療法以消除其錯誤的認知模式，建立新的合理的認知模式為核心，用系統(tǒng)脫敏法消除了小朵的適應不良情緒和行為，經(jīng)過6次門診咨詢，解除了求助者對學校的恐懼，咨詢效果明顯。關(guān)鍵詞：嚴重心理問題 合理情緒療法 系統(tǒng)脫敏法一、來訪者一般情況（一般人口學資料）一般情況：小朵（化名），女，16歲，初三學生，家中老大，下有一弟弟，相隔年齡較大，與父母同住。父母均為下崗職工，做生意，經(jīng)詳細詢問、調(diào)查，父母無人格障礙和其它神經(jīng)癥性障礙，家族無精神疾病歷史。家庭狀況: 父母多年前從農(nóng)村老家來到焦作，做些生意。學習記錄：從小努力上進，學習成績一直都不錯。 社會交際：平時人際交往少，不愿過多交往。興趣愛好：喜歡看書、思考問題以往病史：從小身體健康，但近二個多月來入睡困難，心情煩躁，到醫(yī)院檢查，各項生理指標均正常，無既往病史及家族遺傳史。二、來訪者要求咨詢的問題如何改善恐懼情緒，不再害怕上學，恢復正常的學校生活？三、咨詢師對問題過程的描述問題簡述：二個多月前因急著買老師要求買的資料需要錢，但爸爸媽媽又不在家，于是她便從媽媽的包里拿走了一百元錢準備晚上再告訴媽媽，下午媽媽進貨發(fā)現(xiàn)錢少了，很生氣，便直接找到學校當著老師的面質(zhì)問是不是小朵拿的，當時小朵告訴媽媽準備晚上回家再告訴媽媽的，但是媽媽根本不相信，嚴厲地批評了她。她和媽媽的對話被離教室門較近的幾個同學聽到了，于是關(guān)于她“偷拿”家里錢的事便在同學中間傳開，第二天當她一走進教室就覺得有同學在背后議論她，看到她后便不說話了，還用異樣的眼神看著她，這讓她感到臉上一陣發(fā)燒，想去辯解但又張不開嘴，就這樣，對于上學她越來越害怕，上課下課都是一言不發(fā)，最后發(fā)展到每天早上不想起床上學，家長催促再三，才慢慢吞吞地起來，有時甚至不請假私自逃學，老師打電話叫家長也沒有辦法。后來只要提起與上學
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