【正文】 電子技術應用專業(yè)課程設置計劃一、專業(yè)名稱代碼、招生對象與學制（一）專業(yè)名稱：電子技術應用（二）專業(yè)代碼：051300（三）招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。(語、數(shù)、英基礎較好，對電子有濃厚興趣，學習主動性高，自學能力強。)（四）學 制：三 年二、 培養(yǎng)目標與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才——電子設備的裝配、調(diào)試與維修人員。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。（二）人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子設備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作，以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售工作。三、 知識結構與能力結構（一）知識結構 具有必備的文化基礎知識。主要包括語文、數(shù)學、英語、德育、體育與健康等基礎知識； 掌握電工基礎、電子技術基礎知識。掌握電機和電氣控制相應的專業(yè)理論知識或典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用，了解相關的本專業(yè)崗位上的各種新技術、新工藝。具有市場經(jīng)濟、生產(chǎn)和技術管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。具有在信息化社會中工作、學習、生活所必備的計算機應用能力，能使用電子CAD軟件。（二）能力結構 具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。 具有分析常規(guī)電工電子電路的能力。 熟悉常用低壓電器的基本原理及使用，能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖，具有熟練的小型可編程控制器應用能力，具有對常用電氣控制設備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、供配電設備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的能力；具有閱讀電子整機線路圈和工藝文件，能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設備、電子產(chǎn)品的能力。四、教學內(nèi)容及教學要求（一）公共基礎課程語文中等職業(yè)學校語文課程要在九年義務教育的基礎上，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。數(shù)學在九年義務教育基礎上，使學生進一步學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識；培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力；引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。英語中等職業(yè)學校英語課程要在九年義務教育基礎上，幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。計算機應用基礎使學生了解、掌握計算機應用基礎知識，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學習方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊協(xié)作意識； 使學生樹立知識產(chǎn)權意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術活動。德育中等職業(yè)學校德育課分心理健康、哲學與人生、經(jīng)濟政治與社會、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃等五門課程。心理健康：幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導學生正確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質。哲學與人生：使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎。經(jīng)濟政治與社會：引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。職業(yè)道德與法律：幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。職業(yè)生涯規(guī)劃：使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。體育與健康樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。音樂以音樂審美為核心，培養(yǎng)學生對音樂興趣愛好，提高學生音樂素養(yǎng)，使學生多方面的潛能得到開發(fā)，并為其終身享受音樂、學習音樂奠定基礎。禮儀禮節(jié)（選修）通過對生活禮儀、職業(yè)（工作）禮儀和社交禮儀知識的學習，使學生系統(tǒng)地獲得禮儀基本知識，掌握禮儀規(guī)范并能靈活運用，使學生在日常生活和工作中，以及在各種禮儀場合表現(xiàn)得體，展示良好精神風貌。普通話（選修）掌握普通話語音系統(tǒng)中聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及語流中輕聲、兒化、變調(diào)等的發(fā)音，培養(yǎng)學生的普通話朗讀能力和口語表達能力。書法（選修）本課程使學生了解書法的風格特點和藝術規(guī)律，掌握書寫的基本筆畫、偏旁部首、結構法則等，著重訓練毛筆、硬筆楷書和行書的書寫技法。通過學習提高學生的書寫能力和書法藝術審美能力。（二）專業(yè)技能課程物理本課程主要了解物理學的基本知識，理解物理學的基本概念，統(tǒng)領物理學的基本框架，培養(yǎng)物理學的基本思維，訓練物理學的基本技能。物理學是為專業(yè)基礎課服務的，而電工基礎、電子線路等專業(yè)基礎課則是連接專業(yè)課的階梯和橋梁。電工技術基礎 本課程重點講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律，通過對電學基本知識、直流電路、磁場和磁路、電磁感應、正弦交流電的教學，使學生熟練掌握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法； 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。電工技能與訓練 本課程以實驗為主，使學生了解儀器、儀表的基本工作原理與使用方法并能熟練使用常用儀表，培養(yǎng)學生的動手能力(接線、查線、處理簡單故障) 、觀察能力、分析和解決實際問題的能力。電子技術基礎 本課程是由模擬和數(shù)字電子技術基礎兩部分組成。通過學習，使學生了解常用電子元器件性能特點及其應用常識，具有查閱手冊、合理選用、測試常用電子元器件的能力；掌握基本單元電路的組成、工作原理，分析估算方法，了解放大器、正弦振蕩器和串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源等模擬電子電路的基本原理，掌握常用組合邏輯電路和時序電路的組成及分析方法，并有初步應用能力，了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉換等數(shù)字電子電路的基本原理和典型應用，熟悉集成電路及其應用。電子技能與訓練本課程是通過電子技術基礎實訓，培養(yǎng)學生熟悉常用電子儀器、儀表的性能并能掌握其使用方法，具有對一般電子電路接線、調(diào)試、測試、分析故障的能力，具有對實驗結果進行分析與綜合的能力。EWB本課程是電路仿真、設計軟件，它實現(xiàn)了使用虛擬儀器對用圖形方式創(chuàng)建的電路進行仿真計算和分析,可以取代電路實驗手段,廣泛應用于電路分析、電子測量儀器與技術、模擬電路、數(shù)字電路等課程的理論教學、實驗教學和課程設計之中。電子測量儀器本課程了解電子測量的基本知識；了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術指標；理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；能對測量結果進行簡單的數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測量任務；能對電子測量儀器進行維護。傳感技術及應用本課程的任務是：使學生基本了解傳感技術是怎樣一門學科、對其有一個整體的認識；了解傳感技術與傳感器技術及傳感器件之間的相互關系；掌握善用傳感器件的工作原理及在檢測與控制系統(tǒng)中的作用和地位，對傳感技術在信息技術應用中的重要性有一個較多系統(tǒng)的認識。讓學生具有根據(jù)被測對象及測量要求合理選用傳感器及相應測量電路的能力，并能構建相應的測控系統(tǒng)，了解和掌握善用物理量（位置、速度、力、溫度等）的檢測方法、并能分析典型測控系統(tǒng)中傳感器的結構組成、應用電路、系統(tǒng)構成方法、檢測效果等。使學生了解傳感技術與計算技術，通信技術及微電子技術等相關技術結合的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、從而提高對引進設備的自動化檢測技術和智能化儀器，儀表的消化和吸收能力。開關電源本課程了解電力電子元器件在高頻開關工作狀態(tài)下的工作特性，掌握它們在實際應用中的注意要點和選擇原則；熟悉DC/DC變換器的拓撲結構，掌握不同形式變換器電路的應用特點和范圍；掌握開關元器件（包括電容、電感、變壓器等）的設計選擇方法；掌握常見吸收回路和熱損耗設計技術，熟悉電磁噪聲常見的抑制方法；熟悉開關電源實際電路的設計路線，掌握其設計技能。數(shù)字視聽設備原理與維修掌握典型數(shù)字視聽設備的組成原理；了解光盤機和數(shù)字信號處理電路的特點；了解典型數(shù)字視聽設備的主要技術指標和參數(shù)；能讀懂典型數(shù)字視聽設備的整機線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。1電子線路輔助設計本課程的主要任務是通過各個教學環(huán)節(jié)、方法和手段，使學生掌握電子線路的計算機輔助分析與設計的基本概念、基本原理和計算方法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力、編程和上機技能，為從事電路CAD、IC CAD、模擬電路的故障診斷的研究，打下堅實的基礎。1電子產(chǎn)品結構工藝本課程主要是理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念；了解電子設備的三防、散熱設計、減振、屏蔽的基本知識；掌握元器件布局、走線的知識；掌握印制線路板設計的步驟、方法；掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設計印制電路板的能力；能對典型電子產(chǎn)品進行結構工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復雜程度的產(chǎn)品整機。1電子整機原理本課程主要能獲得有關CD、VCD、DVD、LD等數(shù)字視聽設備的理論知識和實踐維修技能，為今后從事維修數(shù)字視聽設備工作打下良好的基礎。通過學習使學生掌握高素質人才和中級專門人才必備的實用技能，為今后就業(yè)參加工作打下一個良好的基礎，也為學生學習新的科學技術、學習其他職業(yè)技能打下一個良好的基礎。1電子產(chǎn)品檢驗實習本課程使學生了解電子整機的基本結構和裝配工藝，逐步建立電子整機的概念，具備有關電子整機檢測的基本方法、電子測量儀器的熟練操作等能力，為學生將來從事有關電子產(chǎn)品的裝配檢驗工作打下良好的基礎。1電子整機裝配實訓本課程主要訓練電子元器件檢測方法、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試工藝的技能。其目的是通過本課程的學習,幫助學生了解元器件的新工藝，掌握常用元器件檢測方法與性能，學習電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試工藝，提高其專業(yè)素質，增強實際工作的適應能力。1電子電器市場與營銷本課程主要了解電子電器產(chǎn)品市場與經(jīng)營的特點與規(guī)律，了解市場營銷學的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的幾種主要營銷策略。1電子信息技術專業(yè)英語本課程的目的是使學生進一步提高閱讀英語文獻的能力，特別是本專業(yè)的原版文獻。在一般科技材料的基礎上兼顧電子信息科學與技術專業(yè)文獻，體現(xiàn)書面語體的學術性和通用性。熟悉科技英語常用句型及結構及語法基礎，擴充常用專業(yè)詞語，理解和掌握科技英語翻譯的方法，提高閱讀速度，掌握迅速查閱科技文獻的方法，同時培養(yǎng)提高學生的口語表達能力。1單片機原理與應用技術本課程了解單片機技術的特點、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；理解單片機的工作原理；熟悉MCS－51單片機芯片的基本功能和典型應用實例；能正確操作、使用單片機開發(fā)系統(tǒng)；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點及用途；初步具備單片機應用系統(tǒng)的硬件及軟件設計、調(diào)試、檢測、維修的能力。（三）實習實訓教學實習。①整機組裝實習：通過整機組裝實習學習，使學生了解電子產(chǎn)品制造全過程及典型工藝，掌握基本工藝知識和電子裝配基本技術，掌握安全用電、電子焊接技術、印制電路版、裝配與連接技術、表面安裝技術、調(diào)試與檢測技術、電子技術文件、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理等實用技能。培養(yǎng)學生的動手能力，理論聯(lián)系實際能力。② 綜合實習：根據(jù)教學內(nèi)容安排，學生在校實驗室進行實際作業(yè)，讓學生掌握整機組裝方法及流程；熟練掌握電氣控制操作的要求及相應的電子儀表、儀器的使用技術；同時，加強對用電安全操作的技術學習。 頂崗實習。到電子廠頂崗實踐訓練，通過承擔具體的生產(chǎn)實踐和實際工作任務，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、技能的能力，形成從事擬定崗位要求的綜合素質和業(yè)務能力。五、課程設置與教學時間安排表（見附表）