【正文】 第一篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程第一章 文字處理軟件 word2000的使用創(chuàng)建簡(jiǎn)單文檔編排公文表格制作處理長(zhǎng)文檔美化文檔知識(shí)點(diǎn)：了解word2000所具有的基本功能，理解編輯、排版、圖形處理等操作的作用，掌握文檔的基本操作以及制作表格等的知識(shí)。能力點(diǎn)：知道如何使用word2000處理各類文檔，會(huì)用高級(jí)編輯、排版技巧處理文檔及使用各種方法美化文檔，掌握基本的編輯、排版、打印操作及表格的制作。第二章 電子表格軟件Excel2000的使用建立和編輯工作表格式化工作表公式與函數(shù)制作圖表管理數(shù)據(jù)清單知識(shí)點(diǎn)：了解Excel2000所具有的基本功能，理解公式與函數(shù)的應(yīng)用及數(shù)據(jù)清單的管理，掌握創(chuàng)建和編輯工作表的基本操作以及制作圖表 能力點(diǎn)：知道如何使用Excel2000處理各類表格，會(huì)使用公式與函數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃，學(xué)會(huì)管理數(shù)據(jù)清單的方法，掌握工作表的編輯、排版與打印操作以及如何建立、編輯、修飾圖表。第三章 演示文稿制作軟件Powerpoint 2000的使用創(chuàng)建幻燈片編輯和處理幻燈片幻燈片中的對(duì)象的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)幻燈片放映保存、打印演示稿知識(shí)點(diǎn)：了解一些基本概念，如演示文稿、幻燈片、對(duì)象和版式等 能力點(diǎn)：熟悉powerpoint2000的工作界面，掌握一份完整的演示文稿的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)創(chuàng)建、編排和打印演示文稿版方法。第四章 網(wǎng)頁(yè)制作軟件frontpage2000的使用創(chuàng)建web站點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)中的文字效果網(wǎng)頁(yè)中的圖片效果在網(wǎng)頁(yè)中使用表格在網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng)建鏈接制作框架網(wǎng)頁(yè)制作表格知識(shí)點(diǎn)：了解web站點(diǎn)的導(dǎo)入和發(fā)布、實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果的組件的使用以及表彰的制作；理解web站點(diǎn)的創(chuàng)建及基本操作、框架網(wǎng)頁(yè)的制作；掌握網(wǎng)頁(yè)中文字效果和圖片效果的制作、表格的創(chuàng)建及使用、超鏈接的創(chuàng)建。能力點(diǎn)：知道如何導(dǎo)入和發(fā)布web站點(diǎn)、使用組件制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、制作表單網(wǎng)頁(yè)；會(huì)創(chuàng)建和管理web站點(diǎn)、制作框架網(wǎng)頁(yè)；掌握制作文字效果和圖片效果、創(chuàng)建和使用表格、創(chuàng)建超鏈接的操作。第五章 信息和通信管理軟件outlook的使用電子郵件管理建立聯(lián)系人名單使用日歷使用日記使用便簽使用任務(wù)知識(shí)點(diǎn)：了解電子郵件、聯(lián)系人、日歷、日記、便簽和任務(wù)等項(xiàng)目的相關(guān)選項(xiàng)的設(shè)置；理解電子郵件的答復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、管理和重發(fā)以及其他各項(xiàng)目的各種視圖查看方式及格式設(shè)置；掌握電子郵件的答復(fù)、費(fèi)時(shí)設(shè)置；掌握電子郵件信息服務(wù)的設(shè)置、郵件的創(chuàng)建、發(fā)送、接受和閱讀、其他各項(xiàng)目的創(chuàng)建、編輯和使用。能力點(diǎn)：知道如何設(shè)置電子郵件、聯(lián)系人、日歷、日記、便簽、任務(wù)等項(xiàng)目的相關(guān)選項(xiàng)；會(huì)答復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、管理和重發(fā)郵件、使用各種視圖方式查看各個(gè)項(xiàng)目及設(shè)置視圖格式；掌握設(shè)置電子郵件信息服務(wù)、創(chuàng)建、發(fā)送、接受和閱讀郵件、創(chuàng)建、編輯和使用其他各個(gè)項(xiàng)目的操作。第六章 簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作Flash層的應(yīng)用導(dǎo)入聲音和發(fā)布作品知識(shí)點(diǎn)：了解一些基本概念，如flash的幀、關(guān)鍵幀、符號(hào)、flash的層、逐幀動(dòng)畫(huà)、過(guò)程動(dòng)畫(huà)等能力點(diǎn)：，學(xué)習(xí)創(chuàng)建符號(hào)、應(yīng)用層產(chǎn)生特殊的動(dòng)畫(huà)效果、聲音的導(dǎo)入和網(wǎng)頁(yè)發(fā)布等具體方法。第七章 信息處理設(shè)備微型計(jì)算機(jī)筆記本電腦打印機(jī)掃描儀數(shù)碼相機(jī)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本工作原理和性能指標(biāo)，掌握計(jì)算機(jī)的操作方法，掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件的常規(guī)維護(hù)和故障處理方法。了解掃描儀的工作原理和主要性能指標(biāo)，掌握掃描儀的連接、操作方法。了解數(shù)碼相機(jī)的工作原理和性能指標(biāo)，掌握數(shù)碼相機(jī)的操作方法。第八章 信息傳輸設(shè)備電話機(jī)傳真機(jī)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解電話機(jī)的基本原理，掌握電話機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法，了解電話機(jī)常見(jiàn)故障的處理方法。了解傳真機(jī)的基本原理，這姑娘我傳真機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法，了解傳真紙的特點(diǎn)及保管和使用方法，了解傳真機(jī)常見(jiàn)故障的處理方法。第九章 信息復(fù)制設(shè)備復(fù)印機(jī)刻錄機(jī)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解復(fù)印機(jī)的基本原理和性能指標(biāo)，掌握復(fù)印機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法，了解膚陰潔各類耗材的特點(diǎn)掌握安裝方法，了解簡(jiǎn)單故障排除方法。了解光盤(pán)刻錄的基本原理和性能指標(biāo)，掌握刻錄機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法，了解簡(jiǎn)單故障排除方法。第十章 其他辦公輔助設(shè)備投影儀照相機(jī)攝像頭碎紙機(jī)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解投影機(jī)的原理、分類、性能指標(biāo)，臟我投影機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法。了解照相機(jī)的原理和主要性能指標(biāo)，掌握照相機(jī)的操作方法和日常維護(hù)方法。了解攝像機(jī)的原理和主要格式，掌握攝像機(jī)操作方法和日常維護(hù)方法。了解碎紙機(jī)的重要性能指標(biāo)，掌握碎紙機(jī)的操作方法。第二篇：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)課程改革工作總結(jié)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)課程改革工作總結(jié)一、總體目標(biāo)牢固樹(shù)立“教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命”的思想，以構(gòu)建“三以一化”專業(yè)模塊化課程體系，推行“行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和進(jìn)行教學(xué)方法改革為主線，以理順教學(xué)管理體制、完善教學(xué)管理制度和改善辦學(xué)條件為保證，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師德建設(shè)和師資隊(duì)伍培養(yǎng)，加大教學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究力度，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的、“會(huì)做人、能做事”的中等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。二、主要措施專業(yè)建設(shè)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)方向的建設(shè)，探索出一條適合能力教學(xué)之路。對(duì)原有的各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行不斷地充實(shí)和提高，完善其實(shí)習(xí)能力教學(xué)體系，在知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)上，符合用人單位的需要，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，使該專業(yè)的畢業(yè)生在一踏上社會(huì)工作崗位，便能較順利地適應(yīng)工作崗位對(duì)其提出的不同要求，提高專業(yè)的知名度，同時(shí)，也為以后我校相關(guān)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1）按照學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和有關(guān)行業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)，在計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，增設(shè)新的專業(yè)。（2）按照與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)同步，滿足把“企業(yè)引入學(xué)校、把課堂搬進(jìn)車間”的專業(yè)教學(xué)需要的要求，體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性、特色性的原則，完成國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。同時(shí)積極尋求與企業(yè)的合作，進(jìn)一步加大校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。（3）大力開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，充分利用學(xué)校的人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)及技術(shù)開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)。充分利用好我校的職業(yè)技能鑒定站（點(diǎn)），大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。（4）根據(jù)本專業(yè)的辦學(xué)特點(diǎn)，聘請(qǐng)與專業(yè)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)算機(jī)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，共同探討教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱的制定與修改，進(jìn)行教學(xué)研討，開(kāi)設(shè)專題講座，參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)等。培養(yǎng)模式以培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用需要的職業(yè)崗位能力為核心，以計(jì)算機(jī)行業(yè)的分析、人才市場(chǎng)的分析為前提，以生源分析和辦學(xué)條件分析為基點(diǎn)，以用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，按照“適應(yīng)與超前”相結(jié)合的原則，培養(yǎng)為IT企業(yè)所需用的技能型應(yīng)用性中級(jí)人才。（1）首先，確定專業(yè)目標(biāo)定位。對(duì)不同崗位結(jié)構(gòu)和知識(shí)層次的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)進(jìn)行全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。其次，對(duì)職業(yè)技術(shù)崗位群所必備的知識(shí)、技能進(jìn)行深入調(diào)查分析，在此基礎(chǔ)上確定了“綜合素質(zhì)、知識(shí)能力、能力要點(diǎn)”三級(jí)模塊，構(gòu)成了主次分明的獨(dú)特教學(xué)體系。同時(shí)注重加強(qiáng)實(shí)際操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于工學(xué)交替、半工半讀的意見(jiàn)，切實(shí)體現(xiàn)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，迅速轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行校企合作、工學(xué)交替，把思想和教育教學(xué)行為統(tǒng)一到以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以提高學(xué)生技能水平、實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)上，打破傳統(tǒng)的以學(xué)校、課程和教師為中心的培養(yǎng)模式，積極進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的探索與改革，打破常規(guī)，大膽實(shí)踐，積極探索，穩(wěn)步推進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的零距離對(duì)接。課程體系（1）根據(jù)計(jì)算機(jī)行業(yè)用人需要調(diào)整課程設(shè)置在課程設(shè)置上，根據(jù)計(jì)算機(jī)行業(yè)用人需要，圍繞基本素質(zhì)和專業(yè)能力的結(jié)合安排課程。基本素質(zhì)包括：優(yōu)良的思想品德素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、積極的創(chuàng)新意識(shí)以及優(yōu)雅得體的氣質(zhì)風(fēng)度等。專業(yè)能力包括：語(yǔ)言表達(dá)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、寫(xiě)作能力、多媒體技術(shù)能力、圖形圖像制作及處理能力、網(wǎng)站建設(shè)與管理能力、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修能力、IT產(chǎn)品營(yíng)銷活動(dòng)與管理能力、組織能力和合作能力等。（2）實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)課程體系與模塊教學(xué)方法 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)課程體系與模塊式教學(xué)方法的教學(xué)方式。對(duì)操作性強(qiáng)的課程，如多媒體技術(shù)、圖形圖像處理、影視后期制作、計(jì)算機(jī)組裝與維修技術(shù)等課程，采用模塊式教學(xué)，以便集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練，提高教學(xué)效率。使學(xué)生的基本功學(xué)得扎實(shí)、規(guī)范。（3）建立實(shí)踐性教學(xué)體系，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)，在教學(xué)安排中，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，采取課堂操作、觀摩考察、強(qiáng)化訓(xùn)練、工學(xué)交替，教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多種培訓(xùn)方式來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際操作水平和能力。在現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，繼續(xù)與一些信譽(yù)高的IT企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)水平，樹(shù)立專業(yè)形象。教學(xué)模式與方法（1）樹(shù)立新型的教學(xué)理念