【正文】 ，逐步建立起適應(yīng)高等學(xué)校發(fā)展需要的薪酬制度，發(fā)揮分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，根據(jù)國(guó)家2006年7月1日推行的崗位績(jī)效工資制度和陜西省實(shí)施績(jī)效工資暫行方案的精神，總結(jié)我校實(shí)行崗位績(jī)效工資制度以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。一、實(shí)施崗位績(jī)效工資的指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹和落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則，逐步建立宏觀上注重公平，微觀上體現(xiàn)激勵(lì)，關(guān)系合理，秩序規(guī)范的收入分配制度，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，建立起與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造的分配激勵(lì)機(jī)制，突出崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。二、實(shí)施崗位績(jī)效工資的基本原則1．貫徹“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，逐步建立與落實(shí)校、院（系）兩級(jí)管理體制，落實(shí)院（系）分配自主權(quán)，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，院（系）自主分配，建立以績(jī)效評(píng)價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配新機(jī)制。2．崗位績(jī)效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研管理和服務(wù)的水平；有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心；有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出；有利于穩(wěn)定骨干隊(duì)伍；有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。3．崗位績(jī)效工資主要貫徹“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，按需設(shè)崗；淡化身份，強(qiáng)化崗位；以崗定酬，嚴(yán)格考核；優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)酬相符”的原則。4．本著實(shí)事求是、科學(xué)、客觀、合理的要求，逐步加大績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)力度，有利于穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能骨干和引進(jìn)高層次人才。5．崗位績(jī)效工資發(fā)放范圍主要是在職在崗的正式職工，同時(shí)對(duì)勞保人員、校內(nèi)離崗休養(yǎng)人員發(fā)放部分補(bǔ)助。6．統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線(xiàn)的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績(jī)的教師傾斜。 7．崗位績(jī)效工資實(shí)行校、院（系）兩級(jí)管理。學(xué)校對(duì)各院（系）實(shí)行工作任務(wù)與院（系）基金總額包干制度，以利于院（系）積極性、創(chuàng)造性和自主權(quán)的發(fā)揮。各教學(xué)院（系）應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本院（系）的實(shí)施細(xì)則，并在廣泛征求本單位職工意見(jiàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。三、崗位績(jī)效工資的構(gòu)成崗位績(jī)效工資分為基本崗位工資、績(jī)效工資兩部分?？?jī)效工資由基礎(chǔ)績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效構(gòu)成?；緧徫还べY指根據(jù)受聘人崗位及工作年限所發(fā)放的工資?；A(chǔ)績(jī)效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)及其任務(wù)所發(fā)放的績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效是指根據(jù)受聘人超額完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績(jī)效工資。四、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教學(xué)輔助人員崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》、《西安工業(yè)大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效管理辦法》三個(gè)文件。五、本方案自 年 月 日起執(zhí)行。學(xué)校原績(jī)效工資實(shí)施方案和其它與本方案相抵觸的相關(guān)規(guī)定即行廢止。附件一：西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法 為了進(jìn)一步深化收入分配制度改革，堅(jiān)持“績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”為原則的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制，充分發(fā)揮分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師工作的創(chuàng)造性和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制訂本辦法。教師崗位績(jī)效工資實(shí)施的基本原則崗位績(jī)效工資是學(xué)校在定編、定崗、定責(zé)和聘任的基礎(chǔ)上，根據(jù)受聘人崗位職責(zé)及其目標(biāo)、任務(wù)實(shí)際履行的數(shù)量和質(zhì)量以及作出的貢獻(xiàn)所發(fā)放的勞動(dòng)報(bào)酬。教師崗位績(jī)效工資貫徹以下指導(dǎo)思想和基本原則：1．貫徹國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位分配“績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，遵循“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，按需設(shè)崗；淡化身份，強(qiáng)化崗位；以崗定酬，嚴(yán)格考核；優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)酬相符”的基本原則，根據(jù)個(gè)人業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，建立能上能下的動(dòng)態(tài)分配激勵(lì)機(jī)制。2．向工作在教學(xué)科研第一線(xiàn)的教師傾斜。3．績(jī)效工資分配實(shí)行校、院（系）兩級(jí)管理，以院（系）自主分配為主導(dǎo)。4．實(shí)施績(jī)效工資的前提和基礎(chǔ)是對(duì)基本工資（崗位工資和薪級(jí)工資）部分工作任務(wù)及相應(yīng)責(zé)任的具體落實(shí)，在此基礎(chǔ)上再明確績(jī)效工資相對(duì)應(yīng)的基本任務(wù)與責(zé)任。教師崗位基本工資部分的考核及發(fā)放一、基本任務(wù)及責(zé)任全額領(lǐng)取基本工資的教師應(yīng)完成和履行相應(yīng)的基本任務(wù)與崗位職責(zé)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師年均教學(xué)工作量（課時(shí)）其他工作量正高級(jí)80（其中至少含一門(mén)不低于32課時(shí)的本科課程）學(xué)科建設(shè)任務(wù)副高級(jí)80（其中至少含一門(mén)不低于32課時(shí)的本科課程）學(xué)科建設(shè)任務(wù)中 級(jí)80初 級(jí)80學(xué)科建設(shè)任務(wù)由各院（系、部、室、中心，下同）自行制訂。注：本方案中的教學(xué)工作量的計(jì)算辦法以校教務(wù)處和研究生部制定的教學(xué)工作量計(jì)算辦法為準(zhǔn)，課時(shí)總量中不包括北信學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院課時(shí)（上述課時(shí)酬金另行發(fā)放）。二、考核發(fā)放辦法1．基本工資按照國(guó)家及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定考核發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以上級(jí)主管部門(mén)的審批結(jié)果為準(zhǔn)。2．教師完成的工作量首先用于完成基本工資部分對(duì)應(yīng)的任務(wù)，基本工資部分對(duì)應(yīng)的工作量不再參與績(jī)效工資的分配。3．經(jīng)學(xué)校人事處批準(zhǔn)的校內(nèi)外借調(diào)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或承擔(dān)其他重要任務(wù)的教師，每年在教學(xué)崗位不滿(mǎn)六個(gè)月的可免去承擔(dān)的基本工資部分對(duì)應(yīng)的教學(xué)工作量任務(wù)。4．教師的病假、事假、哺乳假、曠工等情形，按照學(xué)校的考勤制度達(dá)到扣減基本工資標(biāo)準(zhǔn)的，按照學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行扣減。教師崗位績(jī)效工資基礎(chǔ)績(jī)效部分的聘任和考核一、教師崗位分為十三級(jí)，各級(jí)的基礎(chǔ)績(jī)效部分權(quán)重系數(shù)如下崗位等級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)七級(jí)八級(jí)九級(jí)十級(jí)十一級(jí)十二級(jí)十三級(jí)基礎(chǔ)績(jī)效二、崗位聘任基本條件 1．教師崗位的基礎(chǔ)績(jī)效部分的聘任與崗位設(shè)置工作完成后教師所聘任的崗位原則上一一對(duì)應(yīng)。對(duì)于具有博士學(xué)位的教師，可以高聘，但最高為教師五級(jí)崗位。2．各教學(xué)院（系）的正處級(jí)、副處級(jí)行政負(fù)責(zé)人均按教師崗位進(jìn)行聘任，按照教師崗位核算基礎(chǔ)績(jī)效及獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。考慮到行政負(fù)責(zé)人有管理職責(zé)，在教師崗位的基礎(chǔ)上，可享受管理崗位的基礎(chǔ)績(jī)效。年底考核時(shí)管理崗位與教師崗位同時(shí)考核。三、各級(jí)崗位基礎(chǔ)績(jī)效部分所對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)見(jiàn)附表，此部分任務(wù)為基本工作任務(wù)，各院（系）可在此基礎(chǔ)上自行制定要求。正高級(jí)職稱(chēng)教師承擔(dān)的年均教學(xué)工作量不得高于450課時(shí)，副高級(jí)職稱(chēng)教師承擔(dān)的年均教學(xué)工作量不得高于500課時(shí)。 超出部分只計(jì)工作量，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。四、考核發(fā)放辦法1．教師崗位聘期一般為三年，年度考核由院系根據(jù)實(shí)際情況自行安排。 2．教師完成的教學(xué)和科技工作量除首先用于完成基本工資部分對(duì)應(yīng)的任務(wù)后，其次用于基礎(chǔ)績(jī)效部分對(duì)應(yīng)的教學(xué)和科技工作量任務(wù)；前兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)后仍有超額部分方可兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。 3．經(jīng)學(xué)校人事處批準(zhǔn)的校內(nèi)外借調(diào)或承擔(dān)其他重要任務(wù)的教師，按照在崗月份承擔(dān)基礎(chǔ)績(jī)效工資部分對(duì)應(yīng)的教學(xué)和科研經(jīng)費(fèi)工作量任務(wù)，其它任務(wù)需按正常標(biāo)準(zhǔn)完成。4．教師在三年聘期結(jié)束未完成工作任務(wù)的，在新的一輪聘任時(shí)低聘一級(jí)；連續(xù)兩個(gè)聘期未完成基礎(chǔ)績(jī)效部分任務(wù)的，在新的一輪聘任時(shí)聘任到低一級(jí)職務(wù)的最低檔，基本工資相應(yīng)降低。教學(xué)工作量和科技工作量的計(jì)算按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并接受相關(guān)職能部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督。5．績(jī)效工資基礎(chǔ)績(jī)效部分每年按12個(gè)月發(fā)放，每個(gè)月按照院（系）教師聘任崗位對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)績(jī)效數(shù)額發(fā)放。教師崗位績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效部分的考核和發(fā)放一、績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效部分的范圍?？?jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效部分是指教師完成的工作量減去基本工資部分和基礎(chǔ)績(jī)效部分所對(duì)應(yīng)的工作量后結(jié)余的部分。教師可以根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效目錄中每項(xiàng)工作量所對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。二、教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效部分考核在各院（系）嚴(yán)格審查的基礎(chǔ)上由教務(wù)處、科技處、研究生部、發(fā)展規(guī)劃處、人事處等職能部門(mén)分別牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)院（系）總體工作狀況和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行審核確認(rèn)，由人事處核撥進(jìn)入院（系）基金。三、每年二月份發(fā)放上一年度獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。院（系）基金核算及管理辦法學(xué)校對(duì)各院（系）實(shí)行工作任務(wù)與院（系）基金動(dòng)態(tài)包干。一、 院（系）基金核算辦法院（系）基金來(lái)源主要包括：1．崗位工資和薪級(jí)工資按照實(shí)際在編人員統(tǒng)一核撥。2．依據(jù)崗位設(shè)置后的聘任結(jié)果，學(xué)校撥付在職在崗教師的基礎(chǔ)績(jī)效總量。管理人員按照實(shí)際情況核撥，缺編核撥缺編費(fèi)，缺編費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校每年年初核定。3．相關(guān)職能部門(mén)依據(jù)各院（系）整體工作狀況和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效目錄，進(jìn)行考核和審核后，確定各院（系）的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總量。4．按照聘任在崗的教師每人每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立綜合基金，進(jìn)入包干基金，由各院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子支配使用。5．學(xué)校對(duì)院（系）的各類(lèi)獎(jiǎng)金。二、院（系）基本任務(wù)及基金使用責(zé)任（一）各院（系）要履行工作任務(wù)與院（系）基金包干合同，必須完成學(xué)校下達(dá)的各類(lèi)教學(xué)任務(wù)（含研究生、本科生、高職和繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)任務(wù)）、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、職工管理、黨團(tuán)工會(huì)組織建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想教育及管理等任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)職工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，組織所屬職工參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)和各項(xiàng)工作，采取有效措施，確保教學(xué)質(zhì)量和科研水平穩(wěn)步提升。在不違反國(guó)家法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的前提下，擁有內(nèi)部人事調(diào)配權(quán)（工勤技能崗位和工種變更須報(bào)人事處審批）和分配權(quán)。不得拒絕接收符合條件的師資。不得拒絕接受學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。（二）院（系）基金主要負(fù)擔(dān)以下費(fèi)用：1．負(fù)擔(dān)本院（系）工作人員績(jī)效工資的發(fā)放。2．負(fù)擔(dān)外聘教師酬金、系（室）主任津貼、系（教研室）黨支部書(shū)記津貼、學(xué)生黨支部書(shū)記津貼、團(tuán)總支書(shū)記津貼、超額班主任任務(wù)津貼、學(xué)科建設(shè)（專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)）和系聘教學(xué)督導(dǎo)組專(zhuān)家等方面的勞務(wù)費(fèi)及其他方面必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。其中系（教研室）黨支部書(shū)記津貼不低于每月50元。學(xué)生黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、超額班主任任務(wù)津貼不低于每月100元（享受科級(jí)待遇者除外）。學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼任學(xué)生黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、班主任者，可折半發(fā)放。3．單位考核以及院（系）內(nèi)部分配方案中規(guī)定的其他支出。4．聘請(qǐng)退休專(zhuān)家費(fèi)用由各院（系）負(fù)擔(dān)，凡主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目并完成所聘崗位任務(wù)的專(zhuān)家的基礎(chǔ)津貼由學(xué)校負(fù)擔(dān)。 5．支付本單位勞保人員、離崗休養(yǎng)人員每人每月240元的生活補(bǔ)助。三、院（系）基金核算使用的其它規(guī)定1．學(xué)校對(duì)院（系）基金實(shí)行動(dòng)態(tài)核算管理，全年總量控制，按月審批使用，基金總額可以累積，但不得超額或跨年度提前使用。2．福利性補(bǔ)貼